导读:本文包含了职教生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:职业教育,电子竞技,实训,小龙虾,成人教育司,周洪宇,教学质量,实习岗位,教育部,潜江
职教生论文文献综述
蒲晓磊,王蓉[1]（2019）在《修法能否打破职校“低人一等”形象》一文中研究指出“蛰伏”了两年之后,“小龙虾学院”一鸣惊人。2017年,湖北江汉艺术职业学院设立潜江龙虾学院。两年后,这所“小龙虾学院”的首届35名学生在今年6月27日正式毕业,就业率达100%,其中大部分都走上了“烧虾”岗位,部分学生的月工资达上万元。(本文来源于《法制日报》期刊2019-08-13）
贺林平[2]（2019）在《广东 引入企业考核学生》一文中研究指出广东省佛山市顺德区一场别开生面的考核，吸引了13所中职学校汽车运用与维修等专业的1273名学生。此次考核由当地知名企业出题，按照岗位需求对学生的能力进行评价，考核成绩优秀者可直接进入企业工作并有望获得高薪。广东是职业教育大省，2016年至201(本文来源于《人民日报》期刊2019-05-24）
李月红,黄慧仙,方柔嘉,林婧,熊峰[3]（2019）在《职教生为何这么俏》一文中研究指出一年之计在于春。我省相关部门一项调查显示，开年以来，我省有招工缺口的企业占65.2%。其中，用工供需矛盾较为凸显的行业集中在纺织服装、轻工、金属加工等行业。据了解，春季“用工难”已成为我省用工市场多年来的结构性供需难题。我省是制造业大省，也是职(本文来源于《浙江日报》期刊2019-03-22）
张成林[4]（2019）在《乐见更多职教生被“争抢”》一文中研究指出普通教育与职业教育，同为教育内容，并无优劣之分。然而，长期以来，人们对两者不能同等相待，很多单位在招聘时总是厚此薄彼。例如，许多国有企业，尤其是央企，在校园招聘时对学生都有学历要求，本科及以上几乎是标配。根据媒体近期报道，金陵石化却“逆流而动”，去年底一(本文来源于《海南日报》期刊2019-02-26）
龚雪,何知武,李德武[5]（2018）在《我省医药专业职教生供不应求》一文中研究指出湖北日报讯（龚雪、通讯员何知武、李德武）12月14日至17日，教育部2018年职业教育与产业对话活动之一“全国药品流通行业与高技能人才培养产教对话论坛”在长江职业学院举行。论坛上，湖北省食品药品职业教育发展规模过小、不能匹配区域经济发展和社会发展需求(本文来源于《湖北日报》期刊2018-12-20）
贺勇[6]（2018）在《职教生顶岗实习流失原因及对策分析》一文中研究指出随着社会分工越来越精细以及企业对各种人才的需求不断发生变化,作为一所中等职业学校,顶岗实习成为学生求职,以及社会聘用职工的重要手段。同时作为中等职业学校,毕业生的顶岗实习是培养学生动手实践能力,提高综合职业素质,促进学生学习和就业的重要措施。然而,职教学生在就业的过程中,出现了诸多问题,首当其冲的是到厂流失率比较严重,这一问题成为学校学生就业出口的一个严重的障碍和瓶颈。突破此瓶颈,是学校进一步(本文来源于《职业》期刊2018年30期）
郭婧[7]（2017）在《职教生心理素质教育途径思考》一文中研究指出职校生处于生理与心理迅速发育期。因社会和家庭诸多压力的客观存在极易产生心理问题。以提高学生基本素质为目标,从理论和实践相结合的角度研究、解决职校生心理问题。依据学生心理问题的种种表现形式,以科学的手段,疏导的方式,搞好学生的心理健康教育是职业教育的重要内容。(本文来源于《时代金融》期刊2017年32期）
舒明祥[8]（2017）在《让职教生迎来梦想的春天——浅谈抓好高职考对中职生成长的意义》一文中研究指出长期以来的普职二元教育体系,普职的相互割裂,造成了中考分数高的上普高,分数低的上职高。中职学生作为中考的"失败者",被家长看不起,被同伴看不起,也被自己看不起。因此,中职生普遍存在自信心不足,对未来缺乏憧憬等问题。如何让中职生重拾信心,重新拥有希望和梦想?我校通过激发中职生"叁性"(即天性、个性和灵性),狠抓高职考,把更多的学生送入高校,给"失败者"出彩机会。经过十多年的探索和实践,得到了一些有益的经验和启示。(本文来源于《教育家》期刊2017年39期）
李德亮,韩职阳[9]（2017）在《新时期职教生“就业难”现象成因及对策探究》一文中研究指出职教生长期以来深受用人单位青睐,就业率一度领先于本科生。随着国内经济增速放缓,用人需求递减,教育向大众化转变等因素影响,职教生就业形势日益严峻。本文从学生自身、用人单位等角度分析"就业难"现象成因,探究破解问题的方法。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2017年08期）
葛涛[10]（2016）在《免学费条件下中等职教生均标准培养成本模型研究——以江苏为例》一文中研究指出生均标准培养成本是政府部门确定生均财政拨款标准的重要依据。基于中等职业学校合格标准和成本监审办法,构建江苏省中等职业教育生均标准培养成本模型,并结合物价水平、教师工资等进行实证分析,针对分析结果提出相关政策建议。(本文来源于《职教通讯》期刊2016年27期）
职教生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
广东省佛山市顺德区一场别开生面的考核，吸引了13所中职学校汽车运用与维修等专业的1273名学生。此次考核由当地知名企业出题，按照岗位需求对学生的能力进行评价，考核成绩优秀者可直接进入企业工作并有望获得高薪。广东是职业教育大省，2016年至201
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
职教生论文参考文献
[1].蒲晓磊,王蓉.修法能否打破职校“低人一等”形象[N].法制日报.2019
[2].贺林平.广东引入企业考核学生[N].人民日报.2019
[3].李月红,黄慧仙,方柔嘉,林婧,熊峰.职教生为何这么俏[N].浙江日报.2019
[4].张成林.乐见更多职教生被“争抢”[N].海南日报.2019
[5].龚雪,何知武,李德武.我省医药专业职教生供不应求[N].湖北日报.2018
[6].贺勇.职教生顶岗实习流失原因及对策分析[J].职业.2018
[7].郭婧.职教生心理素质教育途径思考[J].时代金融.2017
[8].舒明祥.让职教生迎来梦想的春天——浅谈抓好高职考对中职生成长的意义[J].教育家.2017
[9].李德亮,韩职阳.新时期职教生“就业难”现象成因及对策探究[J].佳木斯职业学院学报.2017
[10].葛涛.免学费条件下中等职教生均标准培养成本模型研究——以江苏为例[J].职教通讯.2016