导读:本文包含了理解的合作原则论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:合作原则,正确理解,电视剧
理解的合作原则论文文献综述
吴鸿[1]（2016）在《格莱斯合作原则的正确理解及其在电视剧台词中的运用》一文中研究指出合作原则要求人们在以对话为主要手段的话语交际中恪守四条准则。然而在许多情况下,单单对该原则的四条准则进行严格执行并没有实际的意义。通过对比其他语用学家的观点,对格莱斯的合作原则进行更深层次的理解,并通过其在电视剧台词中的运用具体说明。(本文来源于《现代职业教育》期刊2016年27期）
李昕[2]（2016）在《合作原则违反视角下的隐喻的理解》一文中研究指出隐喻是通过对语言信息功能以及美学功能的结合应用将抽象的内容人格化、实体化,被称为是诗的语言。从合作原则会话含意理论分析,很多隐喻是在违背语言交际相关准则的情况下构建的,隐喻中字面表达意思的荒谬往往让人难以理解并产生怀疑,隐喻的实际表达意义就可以等同与语言会话的特殊含意。从本从语言会话的合作原则违反视角下探讨语言会话中违法数量、质量、关联以及方式4种准则所产生的隐喻喻意,通过对隐喻本质的分析和进一步揭示为隐喻的认知理解提供新的视角。(本文来源于《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》期刊2016年08期）
谷莎莎[3]（2015）在《合作原则在英语幽默理解中的作用》一文中研究指出本文从语用学的角度,根据原则对幽默话语进行了分析。由此得知,言语幽默往往是字面是违反了合作原则的一项或多项准则,产生了会话的隐含意义。幽默言语的理解是建立在人的认知基础之上的,要在复杂的现实中寻找相似性和关联性,才能提高读者的幽默欣赏水平。(本文来源于《时代文学(下半月)》期刊2015年01期）
曾瑞云[4]（2014）在《合作原则的遵守与违背在英语四级听力理解中的运用》一文中研究指出英语四级考试的听力部分是考察学生英语听力理解水平的一个重要手段,也是广大考生最为困惑的部分,其很大原因是因为对会话的规律和原则不熟悉。因此,本文在分析近年来大学英语四级听力理解对话部分的难点的基础上,提出合作原则理论的遵守和违背有助于帮助学生把握听力理解对话部分的会话意图,提高测试效果。(本文来源于《湖北函授大学学报》期刊2014年06期）
万志勇,顾迎[5]（2013）在《运用合作原则中准则的违背来加深听力理解》一文中研究指出CP(cooperative principle)原则是会话含义理论中的一条重要原则,然而在真实的话语交际中,人们确实对其中的子准则(maxim)会有所违背,而说话者的真实意图,只有依赖合作原则才能推导出来。对于英语听力测试中的受试者,只有具备了相应的认知语境和知识结构,并运用这一原则,才能更有效地领悟会话的含义,从而加深自己的听力理解。(本文来源于《科技信息》期刊2013年13期）
杨晖[6]（2013）在《《绯闻少女》中的合作原则与会话理解》一文中研究指出在交谈过程中,谈话的双方应该在此过程中合作以确保交流的成功和有效。但在美剧《绯闻少女》中,人们经常故意违反合作原则来表示尊敬或避免尴尬,即讲话人经常传达出比所说的话更多的内容,就这样对话的深层含义出现了。所以听者不得不推断出平实的对话之外所暗示的意思来掌握说话人的意图。因此,在特定环境下遵从合作原则来分析此剧的对话并推断出对话的深层含义将帮观众更好地理解与欣赏美国电视剧。(本文来源于《Proceedings of 2013 3rd International Conference on Applied Social Science(ICASS 2013) Volume 3》期刊2013-01-15）
[7]（2013）在《怎样理解中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作?》一文中研究指出【摘录】中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作。【出处】《十八大报告·继续促进人类和平与发展的崇高事业》党的十八大报告指出:"中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作。我们将改善和发展同发达国家关系,拓宽合作领域,妥善处理分歧,推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系。我们将坚持与邻为善、以邻为伴,巩固睦邻友好,深化互利合作,努力使自身发展更好惠及周边国家。我们将加强同广大发展中国家的团结合作,共同维护发展中国家正当权益,支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权,永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。(本文来源于《新长征(党建版)》期刊2013年01期）
杜世洪,李菊莉[8]（2012）在《格赖斯的合作原则与维特根斯坦的自然理解——从钱冠连和陈嘉映谈起》一文中研究指出围绕格赖斯合作原则,钱冠连和冯光武所持的不同观点颇有启示作用。这启示就是老问题需要新理解,即有必要重新审视格赖斯合作原则。格赖斯合作原则并不具有强制性。作为描述性原则,格赖斯合作原则自然有其解释力不足的问题。格赖斯合作原则在维特根斯坦自然理解观审角下暴露的问题,可以通过陈嘉映理解的合作原则来解决。会话含义的衡量固然与话语形式及语境相关,但是会话之所以有意义,是因为话语双方在理解上合作,而理解的合作却以共晓性为基础。(本文来源于《外语学刊》期刊2012年05期）
苗雪梅[9]（2012）在《从违背合作原则角度分析幽默的理解和表达——以《生活大爆炸》第五季为例》一文中研究指出幽默是情景喜剧的精髓所在,也是人际交往的一种方式。本文基于合作原则及其四个准则,通过分析《生活大爆炸》第五季人物对话,试图从违背合作原则的角度来理解和表达幽默。这对英语学习者在观看和学习情景喜剧时,从语用学角度思考人物对话,更好地理解其中的幽默之意提供了帮助。(本文来源于《才智》期刊2012年23期）
周湘婷[10]（2012）在《合作原则与戏剧对白的理解与翻译》一文中研究指出合作原则作为语用学中的一个重要理论,有着它重要的作用和意义。在人们交际过程中,只有谈话者遵守这个原则进行交际,才会使交际成功。而从某种角度来说,翻译也是一种交际,这种交际是否能获得成功,很大程度上取决于译文是否能完全地传达原文的效果。本文将结合合作原则来分析对戏剧对白的理解与翻译,将从阿瑟米勒的《推销员之死》和英若诚翻译的译文中选取对话来进行分析。(本文来源于《现代交际》期刊2012年03期）
理解的合作原则论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
隐喻是通过对语言信息功能以及美学功能的结合应用将抽象的内容人格化、实体化,被称为是诗的语言。从合作原则会话含意理论分析,很多隐喻是在违背语言交际相关准则的情况下构建的,隐喻中字面表达意思的荒谬往往让人难以理解并产生怀疑,隐喻的实际表达意义就可以等同与语言会话的特殊含意。从本从语言会话的合作原则违反视角下探讨语言会话中违法数量、质量、关联以及方式4种准则所产生的隐喻喻意,通过对隐喻本质的分析和进一步揭示为隐喻的认知理解提供新的视角。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理解的合作原则论文参考文献
[1].吴鸿.格莱斯合作原则的正确理解及其在电视剧台词中的运用[J].现代职业教育.2016
[2].李昕.合作原则违反视角下的隐喻的理解[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版).2016
[3].谷莎莎.合作原则在英语幽默理解中的作用[J].时代文学(下半月).2015
[4].曾瑞云.合作原则的遵守与违背在英语四级听力理解中的运用[J].湖北函授大学学报.2014
[5].万志勇,顾迎.运用合作原则中准则的违背来加深听力理解[J].科技信息.2013
[6].杨晖.《绯闻少女》中的合作原则与会话理解[C].Proceedingsof20133rdInternationalConferenceonAppliedSocialScience(ICASS2013)Volume3.2013
[7]..怎样理解中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作?[J].新长征(党建版).2013
[8].杜世洪,李菊莉.格赖斯的合作原则与维特根斯坦的自然理解——从钱冠连和陈嘉映谈起[J].外语学刊.2012
[9].苗雪梅.从违背合作原则角度分析幽默的理解和表达——以《生活大爆炸》第五季为例[J].才智.2012
[10].周湘婷.合作原则与戏剧对白的理解与翻译[J].现代交际.2012