导读:本文包含了场域分化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:精准扶贫,时空分化,数聚共生
场域分化论文文献综述
张欣[1]（2019）在《分化与共生——块数据在贫困治理场域中的数聚效应》一文中研究指出作为大数据的高阶形态,块数据是指具有高度关联性的各类数据在特定平台上的持续聚合。块数据克服了"条数据"指向性集聚所带来的数据孤岛、应用价值低、安全风险等问题,并通过关联性集聚有效回应了当前贫困治理场域中的时空分化问题。块数据能够通过贫困治理场域中的降维去噪、关联识别、融合重构等空间数聚共生效应有效提升精准识别、精准帮扶、精准管理的有效性和科学性;能够通过贫困治理时间轴上的后向数据回溯和前向数据预测等时间数聚共生功能打破贫困治理场域中的时间阻隔,以贫困人口美好生活为指向,有效发挥精准评估对贫困治理现在和未来的总结与预见。通过块数据在贫困治理场域中的数聚效应,以数据为血液的贫困治理有机体将得以形成,其不仅有效保障了我国扶贫脱贫的系统性、科学性、稳定性,更为乡村振兴以及人民美好生活的实现注入了数据新动能。(本文来源于《中国行政管理》期刊2019年08期）
何萍[2]（2019）在《场域理论视角下中国重大活动的国际舆论场分化格局研究》一文中研究指出当下我国国际舆论空间处于激烈变动期,各方传统媒体与社会化媒体舆论在涉华舆论空间中的分化尤为明显。尤其在重大活动举办期间,涉华国际舆论激增,本文主要想研究叁个问题:一、中国重大活动国际舆论场域总体特征如何?二、中国重大活动国际舆论场域分化为哪些子场域?叁、中国重大活动国际舆论场域中各子场域存在分化的原因?本文以我国“全球性媒介事件”重大国际活动的“国际舆论场”作为主要研究对象,以中国首届国际进口博览会作为研究案例,借鉴法国社会学家布尔迪厄的场域理论,对转型期的中国重大活动国际舆论场分化现象作分析解读,以探讨精准引导多元子舆论场域策略。本文研究发现,中国重大活动国际舆论场域从媒介载体维度分化为传统媒体舆论场域和社会化媒体舆论场域等子舆论场域;其中传统媒体舆论场域从区域维度分化为西方媒体舆论场域和非西方媒体舆论场域等子舆论场域,从媒体类型维度分化为经贸媒体舆论场域和非经贸媒体舆论场域等子舆论场域。本文通过研究各子舆论场语义网络中的高频词、相对度数中心性、模块化集群议题等指标,且辅以文本分析,发现不同子舆论场重点关注的议题各有偏好。例如:国际传统媒体议题分布较全面宏观,多从国家层面出发;国际社会化媒体上发布内容的议题显得较为零散微观,多从日常生活出发;西方媒体舆论场聚焦进博会背后所指的中国对外开放相关的根本性、长远性议题,例如消除贸易壁垒、加强知识产权保护等;非西方媒体舆论场更关注带动其国家经济发展的眼前利益,侧重报道中国为其国家带来哪些收益;经贸媒体舆论场更倾向于关注具体的某行业集团情况,订单签署情况等商贸合作更细致、专业的议题;而非经贸媒体舆论场则更关注国家领导人等政治相关议题,如:进博会开幕式及习近平讲话详情,巴基斯坦总理访华等。(本文来源于《上海外国语大学》期刊2019-05-01）
潘泽泉,杨金月[3]（2019）在《高等教育场域中的文化再生产、阶层分化与教育公平及其中国实践》一文中研究指出高等教育作为一项公共产品,承担着维持社会良性运行、优化社会阶层结构的重要职能。布迪厄基于关系主义的认识论与方法论,通过"场域"、"惯习"、"文化资本"的概念建构和理论说明,对高等教育制度的社会公平进行批判性反思,揭露了高等教育系统抑或学校场域中教育文化的再生产与社会阶层再生产。在高等教育场域中,基于符号暴力的文化专断、权力关系的合法化和意识形态化、高等教育系统确认、强化和再生产,不仅重构了社会阶层关系,也进一步实现了社会权力关系的制度化、阶层化和区隔化。中国高等教育实践同样未能有效实现入学机会均等的基本公平,存在教育机会获得、高校场域中的学习过程和就业各个阶段的不平等,教育系统表面客观、中立的技术性选择导致了社会阶层结构的代际传递和再生产。高等教育公平的制度建构应遵循差异补偿的价值伦理,设计切实可行的实践性策略,避免阶层化再生产和教育不公平现象。(本文来源于《学习与实践》期刊2019年01期）
焦福维[4]（2018）在《高校书法教育思政场域的缺失及对策研究——基于学科分化与“课程思政”视域》一文中研究指出现代教育学科设置的精细化导致书法教学中思政场域的缺失严重。而"课程思政"新理念为高校书法教育发挥思政功能提出了新的要求。书法教育应结合时代精神,续承其传统思想教育的优势,在美育之外,突出其传统文化的核心、隐学科的属性与自律兼自省的修为方式等内容,发挥其在时代精神与价值的构建、完善人格的塑造与人的全面发展等方面的独特思政功能,建立起汉字的慧与美、共性与个性的人格追求、生命与自然美的思考等内涵架构。(本文来源于《当代教育理论与实践》期刊2018年04期）
张碧红,雷天玥[5]（2017）在《分化与共生:布尔迪尔场域理论的当代阐释——基于布尔迪尔场域理论的探索性研究》一文中研究指出作为中国社会的主要舆论传播场域,互联网舆论空间的结构与发展,是把握中国传媒变局的重要面向,本文从近年我国舆论场域的分化与主导态势入手,借鉴法国社会学家布尔迪尔的场域理论,对社会转型期的当代中国舆论场作解读和阐释,尝试寻找不同场域间可沟通的共同性、自主性与独特性的可行之道。(本文来源于《今传媒》期刊2017年02期）
松家萍,白琳[6]（2012）在《实用性与炫耀性:体育消费场域的分化与流动》一文中研究指出体育消费既是一种愉悦身心、人力资本再生产的体育本质效用的消费,又是一种展示生活品位、象征身份地位的体育派生性效用的消费。由于受收入水平与时间约束,特别是现代人社会化过程中群体归属心理认同的影响,体育消费裂变为实用性与炫耀性两种消费场域。洞悉这两种消费场域的分化与流动的约束与动力机制,对体育产业开发有着重要的参考价值。(本文来源于《安徽大学学报(哲学社会科学版)》期刊2012年05期）
陈伟[7]（2010）在《分化与整合:学术“场域”的进化逻辑》一文中研究指出作为特定"场域"的学术系统,总是按照分化与整合的逻辑不断进化与发展。以组织上的横向分部、纵向分层为基础,学术场域进而借鉴行会"对外垄断、内部共谋"的机制,维护学术自由和组织自治。不过这些变化可能导致学术场域的过度分化,滋生过度自利倾向、诱致学术腐败。为了防止过度分化与自利、持续赢得存在与发展的合法性,学术场域一般会从认识论基础、知识操作规则及社会心理基础等方面寻求整合之道。分化与整合机制有助于保证学术场域相对独立地运行,并在一定程度上自我调节学术失范。(本文来源于《学术研究》期刊2010年07期）
梁娟[8]（2010）在《趋同还是分化——基于组织场域视角的非营利组织研究》一文中研究指出我国非营利组织自改革开放起步,迄今已有叁十年时间。进入21世纪以来,尤其是汶川地震的推动,非营利组织的作用和影响日渐得到政府和社会的认可,一方面,为非营利组织的发展创造了更为宽松、有利的发展环境;另一方面,非营利组织进入了一个模式创新、制度建设和能力提升并举的新阶段。可以说,这个阶段对我国非营利组织来说是机遇和挑战并存、危机和希望共生的时期。本文结合战略选择理论、资源依赖理论和新制度主义的理论视角,从组织场域(制度环境)生命周期的动态视角出发,探讨处于相同组织场域中的组织,在组织场域发展的不同阶段,造成组织之间趋同或分化的内在机制。一方面,通过不同理论视角的结合,对西方社会学理论的本土适用性和解释力予以反思和修正;另一方面,希望通过案例比较的方式,为本土非营利组织,尤其是草根背景出身的非营利组织的发展策略和路径选择提供有益的借鉴和启示。本文采用定性研究方法,选取了叁家上海自闭症康复训练机构及其所处的组织场域为研究对象。研究发现,在组织场域初创期,组织能否建立以及组织的发展路径主要取决于组织发起人的个人背景和资源,因此,组织之间的分化较大。在组织场域的发展期,组织开始超越个人层面通过组织层面的结构调整或者对外部环境施加影响的方式,以减低应对外部环境的资源依赖造成的风险。出于外部制度规范的要求,组织开始陆续出现相同的结构安排,但因具体安排不同,给组织带来的影响也各不相同。因此,该阶段组织间以分化为主,渐显趋同。根据新制度主义的理论,随着未来组织场域中制度性力量的增强,可以预测组织之间的趋同之势会更明显。总体看来,对于提供公益服务的非营利组织来说,组织能否良性发展取决于组织的服务水平和组织的合法性。在服务水平没有比较统一的衡量标准时,组织的合法性就成为组织发展的关键性资源。因此,在组织场域的不同发展阶段,组织面临的合法性要求是不同的,只有对外部环境提出的合法性要求做出较为迅速、准确回应的组织才能获得环境的认可,从而获得组织发展所需的其他必要资源。(本文来源于《上海社会科学院》期刊2010-04-01）
卢利林[9]（2006）在《分化与整合:V市权力场域中的秘书群落》一文中研究指出机关秘书群落是一个重要政治群体,其内部因权威结构中的差序分工产生了分化,出现了势差、级差、职差和位差等“四差”效应。在这些效应的作用下,各类机关秘书在日常境遇、晋升周期等方面有着明显差异。为消除由此造成的负面影响,机关秘书制度可以尝试以下的嬗变与整合之道:在群落归宿上由良莠混杂转向去芜存精;在从业岗位上,由因人而设转向以岗定人;在日常管理上,由人治模式转向人本模式;在身份地位上,由后备官员转向终身职员;在晋升渠道上,由行政序列转向职级序列。(本文来源于《江苏大学学报(社会科学版)》期刊2006年03期）
场域分化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
当下我国国际舆论空间处于激烈变动期,各方传统媒体与社会化媒体舆论在涉华舆论空间中的分化尤为明显。尤其在重大活动举办期间,涉华国际舆论激增,本文主要想研究叁个问题:一、中国重大活动国际舆论场域总体特征如何?二、中国重大活动国际舆论场域分化为哪些子场域?叁、中国重大活动国际舆论场域中各子场域存在分化的原因?本文以我国“全球性媒介事件”重大国际活动的“国际舆论场”作为主要研究对象,以中国首届国际进口博览会作为研究案例,借鉴法国社会学家布尔迪厄的场域理论,对转型期的中国重大活动国际舆论场分化现象作分析解读,以探讨精准引导多元子舆论场域策略。本文研究发现,中国重大活动国际舆论场域从媒介载体维度分化为传统媒体舆论场域和社会化媒体舆论场域等子舆论场域;其中传统媒体舆论场域从区域维度分化为西方媒体舆论场域和非西方媒体舆论场域等子舆论场域,从媒体类型维度分化为经贸媒体舆论场域和非经贸媒体舆论场域等子舆论场域。本文通过研究各子舆论场语义网络中的高频词、相对度数中心性、模块化集群议题等指标,且辅以文本分析,发现不同子舆论场重点关注的议题各有偏好。例如:国际传统媒体议题分布较全面宏观,多从国家层面出发;国际社会化媒体上发布内容的议题显得较为零散微观,多从日常生活出发;西方媒体舆论场聚焦进博会背后所指的中国对外开放相关的根本性、长远性议题,例如消除贸易壁垒、加强知识产权保护等;非西方媒体舆论场更关注带动其国家经济发展的眼前利益,侧重报道中国为其国家带来哪些收益;经贸媒体舆论场更倾向于关注具体的某行业集团情况,订单签署情况等商贸合作更细致、专业的议题;而非经贸媒体舆论场则更关注国家领导人等政治相关议题,如:进博会开幕式及习近平讲话详情,巴基斯坦总理访华等。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
场域分化论文参考文献
[1].张欣.分化与共生——块数据在贫困治理场域中的数聚效应[J].中国行政管理.2019
[2].何萍.场域理论视角下中国重大活动的国际舆论场分化格局研究[D].上海外国语大学.2019
[3].潘泽泉,杨金月.高等教育场域中的文化再生产、阶层分化与教育公平及其中国实践[J].学习与实践.2019
[4].焦福维.高校书法教育思政场域的缺失及对策研究——基于学科分化与“课程思政”视域[J].当代教育理论与实践.2018
[5].张碧红,雷天玥.分化与共生:布尔迪尔场域理论的当代阐释——基于布尔迪尔场域理论的探索性研究[J].今传媒.2017
[6].松家萍,白琳.实用性与炫耀性:体育消费场域的分化与流动[J].安徽大学学报(哲学社会科学版).2012
[7].陈伟.分化与整合:学术“场域”的进化逻辑[J].学术研究.2010
[8].梁娟.趋同还是分化——基于组织场域视角的非营利组织研究[D].上海社会科学院.2010
[9].卢利林.分化与整合:V市权力场域中的秘书群落[J].江苏大学学报(社会科学版).2006