导读:本文包含了脱敏干预论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:鼻炎,变应性,季节性,脱敏法,免疫,Th1-Th2平衡,嗜酸性粒细胞阳离子蛋白
脱敏干预论文文献综述
杨守云,肖艳[1]（2019）在《RAI1脱敏干预影响变应性鼻炎大鼠模型ECP表达和Th1-Th2分化的机制》一文中研究指出目的探究探针RAI1脱敏干预影响变应性鼻炎大鼠模型ECP表达和Th1-Th2分化的机制方法卵白蛋白(OVA)诱导雌性Sprague-dawley大鼠构建过敏性鼻炎(AR)模型。并进行构建沉默RAI1 mRNA质粒载体,脑内注射至AR模型大鼠体内。通过蛋白质印迹法检测Th1-Th2相关因子的蛋白表达情况;通过q RT-PCR分析各组大鼠中维甲酸诱导蛋白RAI1的m RNA表达情况;通过记录大鼠鼻炎行为评估变应性鼻炎症状;通过酶联免疫吸附试验检测各组大鼠血清中ECP、IgE含量。结果大鼠搔鼻挠嘴、打喷嚏行为AR模型组较对照组、RAI1干预组频繁(P<0.05),说明AR模型建立成功。RAI1干预组(1.02±0.01)较AR模型组(2.85±0.25)、对照组(2.69±0.11)相比,RAI1mRNA表达降低(P<0.05),说明病毒载体构建成功,RAI1蛋白表达受到抑制。Th1相关因子IL-2、IFN-γ的蛋白表达AR模型组较对照组、RAI1干预组低(P <0.05)。Th2相关因子IL-4、IL-5的蛋白表达AR模型组较对照组、RAI1干预组高(P<0.05)。经酶联免疫吸附检测ECP、IgE含量,AR模型组(3.11±0.23、29.51±3.64)较对照组(1.62±0.18、13.72±2.68)、RAI1干预组(1.85±0.14、17.66±2.16)升高(P <0.05)。结论RAI1脱敏干预会降低ECP蛋白表达,平衡Th1-Th2生物功能,对变应性鼻炎具有治疗效果,减轻鼻炎症状。(本文来源于《中国医药生物技术》期刊2019年06期）
李诗娜,陈珍珍,吴璇[2]（2019）在《过敏性鼻炎脱敏治疗的疗效与护理干预》一文中研究指出目的探讨过敏性鼻炎脱敏治疗的临床疗效及护理办法。方法以80例过敏性鼻炎患者为研究依据,随机将其分为两组,观察组和对照组各40例,对照组行正规脱敏治疗,观察组在其基础上行护理干预措施,观察两组患者的治疗有效率。结果观察组与对照组经过相应的治疗及护理后,总有效率分别为95%、72.5%,两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论过敏性鼻炎接受脱敏治疗后实施护理干预和健康指导,在一定程度上缓解患者的症状,提升临床治疗效果。(本文来源于《全科口腔医学电子杂志》期刊2019年23期）
王晨骊[3]（2019）在《上学那件事,太令我害怕了——一例运用系统脱敏干预案例》一文中研究指出一、个案介绍学生扬扬在寒假快结束的时候,突发一场重病。在开学后因身体尚未能完全恢复,断断续续请假较多之后,就逐渐开始不能正常每天上学了。之后的两个月中,几乎每天早上都要在家里哭闹着不愿意上学,情绪非常激动。当家长问她原因的时候,他要么保持沉默要么就是说害怕。在班主任描述情况中,他既不存在学业下降,也没有学生之间矛盾事件。对此,老师们觉得非常困惑同时也不能找到不愿上学确切理由。为一步评估学生目前心理状况,心理老师劝解家长及时就医,从心理医生诊断来看存在轻度情绪障碍,需要得到进一步心理辅导干预,协助学生逐步走出家门去上学。二、个案背景(本文来源于《中华少年》期刊2019年15期）
王云翠[4]（2019）在《甲基苯丙胺依赖患者“动机强化-脱敏-神经递质调节”模式的干预效果研究》一文中研究指出目的1.探索褪黑素对急性甲基苯丙胺诱导的ICR小鼠攻击行为的影响,为后续改善甲基苯丙胺依赖患者负性情绪的干预方法提供依据。2.评价“动机强化-脱敏-神经递质调节”干预模式对自愿戒毒医院及强制隔离戒毒所内的甲基苯丙胺依赖患者动机改变、成瘾记忆强度、负性情绪和(或)注意偏向、一般反应抑制能力及自尊水平的影响。方法1.将100只雄性ICR小鼠(18-22 g)编号后随机分成居住鼠和入侵鼠,每组各50只,应用随机数字表法将居住鼠随机分为5组,每组10只。5组分别为对照组(溶剂组),甲基苯丙胺(MA)组,褪黑素(MT)2.5 mg/kg、5mg/kg、10mg/kg叁个剂量组。溶剂组通过灌胃(i.g.)给予0.5%CMC-Na,然后腹腔注射(i.p.)0.9%生理盐水;MA组用0.5%CMC-Na(i.g.)处理,然后腹腔注射MA(3mg/kg,i.p.);在MA注射前15分钟(3mg/kg,i.p.)用褪黑素(分别为2.5,5,10mg/kg)预处理成为叁种不同的治疗组;完成给药15分钟后,利用居住-攻击模型将单个入侵小鼠轻轻放入居住小鼠笼中,通过计算机控制的路径跟踪系统居住鼠首次攻击的潜伏时间(latency to initial attacks,LIA)、攻击总时长(total duration of attacks,TDA)及总攻击次数(number of attacks,NA),共持续15分钟;采用高效液相色谱-电化学检测(HPLC-ECD)测定溶剂组、MA组以及MA+MT阳性组的小鼠海马中五羟色胺(5-HT),多巴胺(DA),以及5-HT的代谢产物5-羟吲哚乙酸(5-HIAA)、DA的代谢产物二羟苯乙酸(DOPAC)和高香草酸(HVA)的浓度。2.采用平行对照试验设计,将符合要求的湖北省武汉市3所自愿戒毒医院的135名甲基苯丙胺依赖患者随机分配为对照组(27例)、动机组(26例)、脱敏组(27例)、褪黑素组(27例)、综合组(28例)。对照组患者除接受常规精神药物治疗及戒毒康复训练之外,不接受其它任何干预措施;其它各干预组均在接受常规精神药物治疗及戒毒康复训练的基础上,接受相应干预措施。其中,动机组接受连续5天,每天90分钟的动机强化治疗(懵懂期、思考期、准备期);脱敏组接受连续5天,每天90分钟的脱敏治疗(回想加快速眼动脱敏、内观加快速眼动脱敏、催眠脱敏、NLP改变记忆元素脱敏);褪黑素组接受褪黑素(国食健字批准文号)口服补给15天,补充剂量为每天口服6mg;综合组首先接受5天动机强化治疗,之后接受连续5天脱敏治疗,在动机强化及脱敏治疗的同时接受褪黑素补给15天,补充方式及剂量同褪黑素干预组。干预前后分别用罗德岛大学动机转变评估量表(URICA)、成瘾记忆强度量表(AMIS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对研究对象的动机水平、成瘾记忆强度、负性情绪进行评价并通过ERP点探测和GO/NOGO范式评价患者干预前后注意偏向及一般反应抑制能力。采用协方差分析、logistic回归、广义估计方程、线性混合效应模型对干预效果进行评价。3.采用平行对照试验设计,将符合要求的湖北省武汉市5所强制隔离戒毒所内的318名甲基苯丙胺依赖患者随机分配为对照组(63例)、动机组(64例)、脱敏组(65例)、褪黑素组(63例)、综合组(63例)。干预方法同自愿戒毒医院内的患者,但对动机访谈进行了改进,结合West和Brow提出的基于动机的成瘾综合理论,借助更多的图片信息,帮助成瘾者深入挖掘其最在乎的事物,与其成瘾行为形成强烈的对立冲突,施以患者能承受的最大“压力”,让其明白自己期望的目标与继续吸毒带来的后果之间的差距,从而帮助患者寻求持续戒毒动机的重要资源。干预前后分别用转变阶段及治疗迫切程度量表(SOCRATES)、AMIS、激惹、抑郁和焦虑量表(IDA)和Rosenberg自尊量表(RSES)评估患者动机水平、成瘾记忆强度、负性情绪及自尊水平。用协方差分析校正了干预前所有量表得分后,对组别效应有统计学意义的使用Bonferroni法进行亚组比较。结果1.急性给予MA(3 mg/kg,i.p.)后可致雄性ICR小鼠的攻击性增加,并伴随小鼠海马内5-HIAA和HVA浓度降低;中等剂量的褪黑素(5 mg/kg,i.g.)预处理,能显对抗小鼠因腹腔注射MA导致的LIA缩短(= 0.04),并减少NA(P=0.004)和TDA(P<0.001),同时也增加小鼠海马内 5-HIAA(P<0.001),DA(P=0.015)和HVA(P<0.001)的含量。另外,褪黑素(5 mg/kg,i.g.)预处理后可提高DA(HVA/DA,(DOPAC+HVA)/DA)和5-HT(5-HIAA/5-HT)的转化率(P均<0.001),尤其是逆转低5-HIAA/5-HT 比值。2.虽然自愿戒毒医院内的五组患者接受干预后戒毒动机得分均有所提高,但五组患者干预后的URICA及无意图期、思考期及行动期分量表得分的差异均无统计学意义(P均>0.05);脱敏组(P=0.032)及综合组(P=0.032)干预后与对照组AMIS量表得分差异有统计学意义,其他叁组与对照组比较均没有统计学意义(P均>0.05);五组患者干预后的SAS和SDS得分差异均无统计学意义(P=0.681;P=0.417);在条件一致和不一致情况下脱敏组和综合组在缩短患者反应时方面均有优势(P均<0.001),但尚不能认为本研究采用的点探测范式可以测试出患者对毒品图片和中性图片的反应时差异;干预前后中性图片引起的P3波幅有统计学差异(P=0.011),同时,干预后毒品图片与中性图片引起的P3波幅差异有显着统计学意义(P=0.035);干预后脱敏组和综合组的P3潜伏期均较干预前变短,差异有统计学意义(P均<0.001);脱敏组干预后的NOGO误报率低于干预前(P=0.01),但褪黑素组误报率高于干预前(P=0.04),其他组干预前后NOGO误报率差异无统计学意义(P均>0.05);NOGO-N2波幅及潜伏期各组干预前后均无统计学差异(P均>0.05),但综合组NOGO-P3波幅干预前后有统计学差异(P=0.001),对照组和脱敏组干预前后NOGO-P3成分潜伏期有统计学差异(P=0.009;P=0.002),其中脱敏组干预后NOGO-P3成分潜伏期短于干预前,但对照组干预后NOGO-P3成分潜伏期长于干预前。3.在强制隔离戒毒所内接受干预后的患者,综合组的采取行动的动机分量表得分高于对照组、脱敏组和褪黑素组,差异有统计学意义(P=0.012;P=0.008;P=0.001);脱敏组和综合组患者的AMIS量表得分均低于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.001);各组研究对象干预后的抑郁、焦虑、外向激惹及内向激惹分量表得分差异均无统计学意义(P=0.208;P=0.221;P=0.107;P=0.328);脱敏组和综合组患者的RSES得分高于均对照组,差异有统计学意义(P=0.029;P=0.006)。结论1.褪黑素(5mg/kg,i.g.)预处理可以逆转急性甲基苯丙胺诱导的攻击行为,且DA和5-HT系统参与了攻击行为的加工。2.“动机强化-脱敏-神经递质调节”综合干预模式能有效降低甲基苯丙胺依赖患者的成瘾记忆强度,提高自愿戒毒医院内患者的一般反应抑制能力。同时本干预模式还可提高强制隔离戒毒机构内患者采取行动方面的动机水平及自尊水平。(本文来源于《华中科技大学》期刊2019-05-01）
王玉杰,师彦洁[5]（2019）在《元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价》一文中研究指出目的探讨元认知团体干预对社交焦虑障碍大学生自我心理弹性的影响,为寻找改善大学生心理健康的手段提供参考。方法将48名存在社交焦虑障碍的大学生进行随机分组,对照组(24例)进行系统脱敏治疗,研究组(24例)接受元认知团体心理干预。对比2组干预前后的社交焦虑评分、心理健康水平及自我心理弹性评分变化。结果两组干预后的SCL-90总评分及各因子评分均较干预前降低(P值均<0.05),并且研究组的降幅更明显(P<0.05)。研究组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分与干预后差异无统计学意义(P>0.05);对照组末次随访的SCL-90总评分及各因子评分均较干预后提高(P值均<0.05)。与干预前相比,2组干预后的LSAS,HAMA评分均降低,ER 89评分升高(P<0.05)。研究组末次随访的LSAS,HAMA,ER 89评分与干预后比较,差异均无统计学意义(P值均>0.05)。对照组末次随访的LSAS,HAMA评分高于干预后,ER 89评分低于干预后(P值均<0.05)。不论是干预后还是末次随访,研究组的LSAS,HA-MA评分均低于对照组,ER 89评分均高于对照组(P<0.05)。结论元认知团体心理干预能够有效改善社交焦虑障碍大学生的自我心理弹性,减轻焦虑症状,从而增强社交自信与主动性,改善社交焦虑障碍。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年02期）
王金菊,赵燕,胡文芳[6]（2019）在《护理干预对变应性鼻炎患者脱敏治疗依从性的观察分析》一文中研究指出目的:探讨综合护理干预对变应性鼻炎(AR)患者脱敏治疗依从性的影响。方法:选取2015年10月-2018年10月在本院进行脱敏治疗的AR患者100例。采用随机数字法将其分为对照组和干预组,各50例。对照组给予常规护理,干预组给予综合护理干预。比较两组治疗1周和1个月时对脱敏治疗相关知识的了解情况,以及治疗1周、6个月、12个月时的脱敏治疗依从性。结果:治疗1周和1个月时,干预组对脱敏治疗相关知识了解评分均优于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05);治疗1周时,两组脱敏治疗的完全依从性比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗6、12个月时,干预组完全依从性均高于对照组,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对于脱敏治疗的患者,对其给予综合性护理干预可显着提高患者的治疗依从性,且患者对脱敏治疗的认知度越高,治疗的有效性越明显。(本文来源于《中国医学创新》期刊2019年06期）
孔祥燕[7]（2019）在《全方位护理干预对过敏性哮喘患者脱敏治疗依从性及生活质量的影响》一文中研究指出目的:研究全方位护理干预对过敏性哮喘患者脱敏治疗依从性及生活质量的影响。方法:选取我院过敏性哮喘患者90例,按照入院顺序分组,各45例。两组均采取脱敏治疗,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采取全方位护理干预。比较两组脱敏治疗依从性、干预前后生活质量(SF-36)评分及护理效果满意度。结果:观察组脱敏治疗依从性91.11%较对照组73.33%高,干预后SF-36评分较对照组高(P<0.05);观察组护理效果满意度93.33%较对照组71.11%高(P<0.05)。结论:全方位护理干预应用于过敏性哮喘患者,可提高脱敏治疗依从性,改善生活质量,且护理效果满意度较高。(本文来源于《黑龙江医药科学》期刊2019年01期）
赵燕,王金菊,龙书寒[8]（2018）在《针对性护理干预对变应性鼻炎患者脱敏治疗依从性及效果的影响》一文中研究指出目的探讨针对性护理干预对变应性鼻炎患者脱敏治疗依从性以及效果的影响。方法选取68例变应性鼻炎临床资料,依据随机对照原则将其分为观察组和对照组,各34例。两组均通过舌下含服粉尘螨滴剂进行治疗。观察组给予针对性护理干预,对照组给予常规护理。比较两组患者护理结束后治疗效果及患者的疾病认知情况、治疗依从性以及免疫功能等各项指标。结果观察组总有效率显着高于对照组(P <0. 05);观察组相对于对照组鼻炎评分下降更显着(P <0. 05);观察组认知效果以及治疗依从性等指标情况也显着优于对照组,且组间比较差异具有统计学意义(P <0. 05);观察组各项免疫功能评分显着优于治疗前以及对照组治疗后(P <0. 05)。结论针对性护理干预有利于促进变应性鼻炎患者治疗效果的改善,提高其治疗依从性,且降低鼻炎评分,值得进一步在临床推广应用。(本文来源于《现代医院》期刊2018年11期）
张瑜[9]（2018）在《针对性护理干预对慢性湿疹患者脱敏治疗依从性的影响》一文中研究指出目的:探讨针对性护理干预对慢性湿疹患者脱敏治疗依从性的影响。方法:选取2016-11～2017-08我院慢性湿疹患者110例,按入院时间不同分为观察组与对照组,每组各55例,其中对照组予以常规护理干预,观察组予以针对性护理干预。观察比较两组护理满意度、治疗依从性及生活质量改善情况。结果:观察组治疗依从率92. 73%高于对照组78. 18%(P <0. 05);观察组生活质量评分大于对照组(P <0. 05);观察组护理满意度94. 55%高于对照组80. 00%(P <0. 05)。结论:针对性护理干预应用于慢性湿疹可有效提高治疗依从性,改善生活质量,提高护理满意度。(本文来源于《黑龙江医药科学》期刊2018年05期）
李弯,熊诗思,梁敏[10]（2018）在《护理干预对哮喘儿童应用粉尘螨滴剂脱敏治疗效果观察》一文中研究指出目的探讨护理干预对于使用粉尘螨滴剂脱敏治疗的哮喘儿童患者治疗效果的影响作用。方法选取本院2016年1月~2017年6月期间进行治疗的哮喘儿童患者410例作为研究对象,采用随机数字法将其分为观察组和对照组,每组均为205例。对照组患儿进行常规的哮喘规律治疗及脱敏治疗,而观察组患儿则在此基础上加入了护理干预。对所有患儿在治疗后的6个月、12个月、18个月时进行病情随访,并对患儿的哮喘症状、肺功能、用药依从性等指标进行记录和统计。结果在治疗6个月时,2组患儿的相关观察指标差异无统计学意义(P>0.05);但在治疗12个月和18个月时,观察组患儿的哮喘症状的治疗效果、用药依从性、肺功能要明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于使用粉尘螨滴剂脱敏治疗的哮喘患儿来说,对其进行适当的护理干预可以显着的改善患儿的治疗效果及恢复情况,且治疗的时间越长,对其造成的积极影响就越明显。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2018年07期）
脱敏干预论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨过敏性鼻炎脱敏治疗的临床疗效及护理办法。方法以80例过敏性鼻炎患者为研究依据,随机将其分为两组,观察组和对照组各40例,对照组行正规脱敏治疗,观察组在其基础上行护理干预措施,观察两组患者的治疗有效率。结果观察组与对照组经过相应的治疗及护理后,总有效率分别为95%、72.5%,两组数据对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论过敏性鼻炎接受脱敏治疗后实施护理干预和健康指导,在一定程度上缓解患者的症状,提升临床治疗效果。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
脱敏干预论文参考文献
[1].杨守云,肖艳.RAI1脱敏干预影响变应性鼻炎大鼠模型ECP表达和Th1-Th2分化的机制[J].中国医药生物技术.2019
[2].李诗娜,陈珍珍,吴璇.过敏性鼻炎脱敏治疗的疗效与护理干预[J].全科口腔医学电子杂志.2019
[3].王晨骊.上学那件事,太令我害怕了——一例运用系统脱敏干预案例[J].中华少年.2019
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[5].王玉杰,师彦洁.元认知团体干预和系统脱敏对社交焦虑大学生干预效果评价[J].中国学校卫生.2019
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[10].李弯,熊诗思,梁敏.护理干预对哮喘儿童应用粉尘螨滴剂脱敏治疗效果观察[J].当代护士(中旬刊).2018