本文主要研究内容
作者蔡乐平（2019）在《顺应视角下的高中英语阅读教学策略探究》一文中研究指出：顺应论认为语言使用过程是一个不断做出语言选择的过程。在高中英语阅读教学中,顺应作者的心理世界、文本的社会文化背景和语言结构,能有效地帮助学生更好地理解文本。
Abstract
shun ying lun ren wei yu yan shi yong guo cheng shi yi ge bu duan zuo chu yu yan shua ze de guo cheng 。zai gao zhong ying yu yue dou jiao xue zhong ,shun ying zuo zhe de xin li shi jie 、wen ben de she hui wen hua bei jing he yu yan jie gou ,neng you xiao de bang zhu xue sheng geng hao de li jie wen ben 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自亚太教育的蔡乐平，发表于刊物亚太教育2019年11期论文，是一篇关于顺应论论文,高中英语论文,阅读教学论文,亚太教育2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自亚太教育2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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