本文主要研究内容
作者麻振华,赵丽娟,赵莹（2019）在《对高等数学分级教学的影响因素研究与分析——以河北建筑工程学院为例》一文中研究指出：通过对河北建筑工程学院学生调查所得数据,研究了基于模糊评价法确定高等数学分级教学的必要性,以及基于二元Logistic回归确定高等数学分级教学的影响因素。
Abstract
tong guo dui he bei jian zhu gong cheng xue yuan xue sheng diao cha suo de shu ju ,yan jiu le ji yu mo hu ping jia fa que ding gao deng shu xue fen ji jiao xue de bi yao xing ,yi ji ji yu er yuan Logistichui gui que ding gao deng shu xue fen ji jiao xue de ying xiang yin su 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自学周刊的麻振华,赵丽娟,赵莹，发表于刊物学周刊2019年15期论文，是一篇关于高等数学论文,分级教学论文,影响因素论文,学周刊2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自学周刊2019年15期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高等数学论文; 分级教学论文; 影响因素论文; 学周刊2019年15期论文;