导读:本文包含了自主平衡论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:自由式滑雪,雪上技巧,自主神经系统,心率变异性
自主平衡论文文献综述
董维鹏[1]（2019）在《运用心率变异性对我国优秀自由式滑雪雪上技巧运动员自主神经系统平衡调节的研究》一文中研究指出研究目的:运用Omega wave运动测试系统对我优秀自由式滑雪雪上技巧运动员的心率变异性系列指标进行准确的监测,有效的评价运动员自主神经系统平衡的功能状态,及时了解运动员的机能恢复和自主神经系统平衡调节能力,从而科学的安排训练负荷和主动恢复,为有效的避免过过度训练和降低运动损伤提供保障,降低完成高难度技术动作的风险系数,对自由式滑雪项目运动员的机能水平监测均有一定的参考价值。研究方法:本研究通过运用Omegawave运动测试系统对10名(男、女各5人)我国国家队优秀自由式滑雪雪上技巧运动员进行跟踪监测,将运动员训练后次日晨起、训练后、大赛前后、训练转地等不同时间段心率变异性的系列指标进行采集,并进行准确的统计与分析,总结个体自主神经系统平衡调节能力的变化规律,做好有针对性的个体主动恢复训练的有效安排,为自由式滑雪雪上技巧项目运动员的科学化训练提供有力保障。研究结果:通过所监测运动员的心率变异性系列指标的变化规律,可以准确的了解运动员的训练课后交感神经与副交感神经的变化水平。当运动员交感神经和副交感神经达到最佳的协调运作水平时,则说明运动员的自主神经系统进入到正常的恢复状况,心脏活动的有效调节以及身体对训练刺激所产生的良性刺激恢复进入到较好水平。若运动员交感神经或副交感神经兴奋性过度增加或减少时,表明自主神经系统的自然平衡能力被打破,出现自主神经系统的功能性紊乱,生理调节的能力消耗增加,增加过度训练或疲劳恢复能力下降的情况出现,运动损伤增加,降低完成高难度技术动作的安全系数。经过监测和数据分析反馈发现,赵**、王**、张**、宁**在大强度课后、国际大赛前、连续转地等生理刺激的影响下,交感神经过度兴奋性会明显增强,且持续时间较长,过度的生理消耗增加。易出现精神过度紧张、失眠等情况。适量的进行低强度的有氧恢复训练内容将有效的调整交感神经的过度兴奋状态。例如:120-130bpm的慢跑或水中行走训练,同时,进行适量的碱性食物补充,可以有效的帮助调节恢复自主神经平衡能力。陈**、王**、马**、董**在大强度课后、国际大赛前、连续转地等生理刺激的影响下,副交感神经过度兴奋性会明显增强,持续时间较长。易出现免疫能力下降,反应速度和动作速度降低等情况。应当主动恢复阶段大幅降低有氧训练量,进行加入刺激并激活身体的主动恢复内容,例如,反差沐浴-冷热水交替训练内容,同时增加适量酸性食物的营养补充,可有效降低副交感神经过度兴奋的状态,有助于自主神经系统平衡调节的恢复。关**,谢**自主神经系统平衡能力相对较好,自主恢复能力较好,可在训练课后按照教练员的安排进行普遍性的主动恢复内容。根据分析运动员在训练后心率变异性的变化特点,准确分析不同运动员在训练刺激后交感神经与副交感神经的变化规律,并根据其变化情况实施有效的主动干预和被动干预手段,制定有针对性的主动恢复计划,同时合理调整饮食,对运动员自主神经系统调节能力产生较大的辅助作用,加快机能水平的有效快速的恢复,以保证专项训练课的正常进行。研究结论:(1)通过所监测运动员的心率变异性系列指标的变化规律,可以准确的了解运动员的训练课后交感神经与副交感神经的变化情况,从而有效的评价运动员自主神经系统平衡调节水平。(2)一定的训练负荷和生活负荷刺激对自由式滑雪雪上技巧运动员心率变异性系列指标产生影响,从而使自主神经系统的平衡调节能力会造成一定刺激影响,因此,应用Omegawave运动监测系统监测心率变异性系列指标变化,及时对运动员自主神经系统平衡调节能力进行诊断,同时可将该项指标监测体系推广与其他自由式滑雪项目当中。(3)根据训练后运动员心率变异性的变化特点,发现运动员自主神经系统出现紊乱的规律,做好运动员的准确分类,可有针对性的进行机体主动恢复。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
朱宝林[2]（2019）在《内外协同 共谋发展》一文中研究指出目前，学校对教师队伍素质提升普遍存在两种认知：一是认为人天生具有“惰性”，因此教师专业发展更多地依赖于“外部引领”，如构建科学的规章制度，依靠科层权力架构下的权威与经验，借助专家、名师的专业辐射等；二是认为教师专业发展是教师作为主体自觉、主动、能动、可持(本文来源于《语言文字报》期刊2019-10-11）
徐国瑜[3]（2019）在《教师巧支持 游戏增活力——以户外自主游戏“平衡协力板鞋”为例》一文中研究指出有经验的教师都有这样深刻的体会:走近幼儿,真正地理解幼儿是教育的前提,而幼儿最需要的、最有教育意义的是教师的支持行为。怎样的支持才最有效、最助力幼儿发展呢?围绕这些问题,我们一直在不停地思考、不断地研究。幼儿园是给孩子提供成长机会的重要场所,我们首先要明确一个核心:幼儿是要按照自己的速度进行"生长"的,教师的任务就是为他们创造出能够以他们自己的步调,以他们独有的方式进行学习的环(本文来源于《山东教育》期刊2019年27期）
蔺海力[4]（2019）在《浅谈自主、合作、探究学习在课堂教学中的运用——《影响化学平衡的条件》教学实录》一文中研究指出新课改致力于培养学生的学科核心素养,力图通过教学过程使学生顺利完成学习理解、应用实践和迁移创新等学科认识活动,从而提高课堂教学的实效性。所以提倡课堂以自主、合作、探究学习为主,注重教学的过程性,知识学习的过程性。针对化学平衡原理学习的一节新授课,阐述了上课教师在教材设计上的一些做法和思考。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年08期）
肖晗[5]（2019）在《“春风号”发力，春风隧道有望2021年贯通》一文中研究指出【深圳商报讯】（ 肖晗）8月13日上午，在深圳春风隧道施工现场，我国自主设计制造的最大直径泥水平衡盾构机——“春风号”顺利始发。随着巨大的刀盘缓缓转动，春风隧道项目进入盾构掘进施工阶段。据悉，春风隧道有望于2021年贯通。深圳市委常委、常务副市长刘庆(本文来源于《深圳商报》期刊2019-08-14）
陈述明,董超雯,刘大荔[6]（2019）在《国内自主研制最大直径泥水平衡盾构机刀盘顺利下井》一文中研究指出近日，随着机器的轰鸣声，深圳春风隧道工程“中铁588号”刀盘挺身而起，这标志着“中铁588号”泥水平衡盾构机组装工作取得了阶段性胜利，为即将开始的设备调试工作奠定了基础。中国工业报了解到，中铁588号泥水平衡式盾构机刀盘直径15.80米，为(本文来源于《中国工业报》期刊2019-07-29）
任磊,苗杰,秦永生,王大宁,彭朋[7]（2019）在《自主跑轮运动调控MMP-2/TIMP-2稳态平衡改善去卵巢大鼠心脏重塑》一文中研究指出目的:观察8周自主跑轮运动对去卵巢大鼠心脏重塑的影响并探讨基质金属蛋白酶-2(MMP-2)和组织金属蛋白酶抑制物-2(TIMP-2)在其间的作用机制。方法:60只雌性Wistar大鼠随机分为假手术安静组(SC)、假手术运动组(SE)、去卵巢安静组(OV)和去卵巢运动组(OVE)。SC和OV组动物在鼠笼内安静饲养,SE和OVE组则进行8周自主跑轮运动。实验结束后,超声心动术检测左心室结构与功能;Masson染色进行组织病理学观察并获取胶原容积分数(CVF);western blot法检测心肌MMP-2(64 kDa和72 kDa)和TIMP-2蛋白表达量;比色法检测I型胶原(Col-I)、3-硝基酪氨酸(3-NT)和谷胱甘肽(GSH)含量;采用Langendorff灌流装置建立离体心脏缺血-再灌注模型并检测心肌梗死面积百分比。结果:与SC组比较,OV组出现左心室向心性肥大,CVF、Col-I含量以及心肌梗死面积百分比增加(P<0.05),心功能、64kDa MMP-2和TIMP-2蛋白表达量、64 kDa MMP-2/TIMP-2比值、3-NT、GSH含量下降(P<0.05);与OV组比较,OVE组左心室则发生离心性肥大,CVF、Col-I含量以及心肌梗死面积百分比下降(P<0.05),心功能、64 kDa MMP-2和TIMP-2蛋白表达量、64 kDa MMP-2/TIMP-2比值、GSH含量增加(P<0.05)。72 kDa MMP-2蛋白表达量在各组均无显着性差异(P>0.05)。结论:规律运动可能通过激活MMP-2信号途径并改善MMP-2/TIMP-2稳态平衡抑制去卵巢大鼠心脏重塑(即心肌纤维化减轻,病理性心脏肥大向生理性肥大转变,心功能提升)并增强心脏对缺血-再灌注损伤的耐受能力。(本文来源于《天津体育学院学报》期刊2019年04期）
高拯坤[8]（2019）在《郭宏宇:地方债需在自主发行和经济发展间取得平衡》一文中研究指出中国房地产报:今年上半年地方债发行突破2.8万亿元,同比实现翻番,如此密集的发行,背后的原因是什么?郭宏宇:上半年地方债的“井喷”发行,从政策因素来看,是全国人大常委会提前授权国务院下达新增地方债年度限额的结果。4月份财政部通知要求,“2019(本文来源于《中国房地产报》期刊2019-07-15）
林淑平[9]（2019）在《探寻中学语文教学的自主与合作平衡点》一文中研究指出在初中语文教学中,有针对性的培养学生自主能力与合作能力,不仅有益于学生综合能力的提升,同时也能够保证初中语文教学的有效性。但是从实际角度来说,由于受到传统教学理念的影响,学生的自主能力与合作能力的培养还是受到了不同程度的限制,导致他们自主能力与合作能力没有得到较好的提升。因此为了完善初中语文教学,同时也为了让学生学有所得,教师就必须在实际教学中找到自主与合作的平衡点,实现高效的教学目的。本文结合笔者的一些思考与分析,针对中学语文教学的自主与合作平衡点进行研究。(本文来源于《教育理论研究（第十辑）》期刊2019-07-01）
黄家桓,朱文欣,夏清,李建强[10]（2019）在《不同中医体质糖尿病患者自主神经系统交感神经活性与迷走神经活性及其平衡协调的关系》一文中研究指出目的探讨不同中医体质老年糖尿病患者心率变异性与自主神经功能的关系。方法选取2016年3月—2017年4月在我院治疗的老年糖尿病患者250例,检测各中医体质患者SDNN、SDANN、SDNNI、RMSSD、PNN50%、LF、HF、LF/HF以及空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)。结果总偏颇体质患者SDNN、SDANN、SDNNI、RMSSD、PNN50%、LF和HF分别为(88.37±10.02)ms、(78.82±9.44)ms、(41.14±11.43)ms、(22.28±6.53)ms、(10.03±4.33)ms、(203.38±78.23)ms~2和(122.21±80.03)ms~2,低于平和质患者(P<0.05),而LF/HF为(1.68±0.43),高于平和质患者(P<0.05);血瘀质患者SDNN、SDANN、SDNNI、RMSSD和PNN50低于气虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质和其他型患者(P<0.05);阴虚质患者LF、HF低于气虚质、血瘀质、痰湿质、湿热质和其他型患者(P<0.05);阴虚质患者LF/HF低于气虚质、血瘀质、痰湿质、湿热质患者(P<0.05);其他型患者SDNN、SDANN、SDNNI、RMSSD、PNN50、LF、HF高于气虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质患者(P<0.05),而LF/HF低于气虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质患者(P<0.05);不同中医体质患者FBG、HbA1c比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论糖尿病患者偏颇体质较平和质患者心率变异性降低,表现为交感神经张力增大,迷走神经张力降低,其平衡协调破坏。(本文来源于《广州医药》期刊2019年03期）
自主平衡论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目前，学校对教师队伍素质提升普遍存在两种认知：一是认为人天生具有“惰性”，因此教师专业发展更多地依赖于“外部引领”，如构建科学的规章制度，依靠科层权力架构下的权威与经验，借助专家、名师的专业辐射等；二是认为教师专业发展是教师作为主体自觉、主动、能动、可持
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自主平衡论文参考文献
[1].董维鹏.运用心率变异性对我国优秀自由式滑雪雪上技巧运动员自主神经系统平衡调节的研究[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[2].朱宝林.内外协同共谋发展[N].语言文字报.2019
[3].徐国瑜.教师巧支持游戏增活力——以户外自主游戏“平衡协力板鞋”为例[J].山东教育.2019
[4].蔺海力.浅谈自主、合作、探究学习在课堂教学中的运用——《影响化学平衡的条件》教学实录[J].新课程(下).2019
[5].肖晗.“春风号”发力，春风隧道有望2021年贯通[N].深圳商报.2019
[6].陈述明,董超雯,刘大荔.国内自主研制最大直径泥水平衡盾构机刀盘顺利下井[N].中国工业报.2019
[7].任磊,苗杰,秦永生,王大宁,彭朋.自主跑轮运动调控MMP-2/TIMP-2稳态平衡改善去卵巢大鼠心脏重塑[J].天津体育学院学报.2019
[8].高拯坤.郭宏宇:地方债需在自主发行和经济发展间取得平衡[N].中国房地产报.2019
[9].林淑平.探寻中学语文教学的自主与合作平衡点[C].教育理论研究（第十辑）.2019
[10].黄家桓,朱文欣,夏清,李建强.不同中医体质糖尿病患者自主神经系统交感神经活性与迷走神经活性及其平衡协调的关系[J].广州医药.2019