导读:本文包含了教育营销策略论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:SWOT分析法,营销策略,学大教育
教育营销策略论文文献综述
韦敏[1]（2019）在《浅谈南宁学大教育培训机构SWOT分析及营销策略》一文中研究指出当前中国经济飞速发展,人们的生活水平和消费能力也在不断提高,家长们对孩子的教育越来越重视,因此家庭在教育投入的比重也逐年增大。近几年,在二叁线城市的校外教育培训市场,已经是风起云涌,发展迅速,各机构之间的竞争也越来越激烈,如何在残酷的竞争市场中胜出成为每一个机构管理者深思的问题。本文利用SWOT分析法对南宁学大教育的内部优劣势、外部机遇和挑战进行了具体的分析,并且为该机构实现稳健发展提供了营销策略的优化建议,也为其他同类机构的长期发展策略提供借鉴。(本文来源于《商讯》期刊2019年34期）
[2]（2019）在《中国在线教育产品营销策略白皮书 2019年》一文中研究指出营销背景根据艾瑞Ad-Tracker监测的数据显示,2019年1-11月在线教育TOP10的企业广告主投放的网络投入指数达到52503.9万,与2018年同期相比增长了70%。广告主:网络广告费用快速增加,擅长使用营销新技术媒体:移动互联网为在线教育产品营销带来更多的流量用户:这届年轻人是在线教育产品的消费主力人群用户价值提升自我能力是83.2%的用户使用在线教育产品的主要目的,平台的课程是一半用户选择的主要原因,其中51.7%的用户是因为课程内容丰富,51.4%的用户是因为课程的设置符合自身需求。根据艾瑞调研的数据显示,2019年用户接触在线教育产品最常见的途径有社交平台、教育平台和搜索引擎等,用户分别占比44.6%、42.5%和39.6%。营销策略投放路径:品牌曝光吸引注意,精准投放刺激购买,保持互动维系关系投放人群:增加在女性用户群体中产品品牌曝光与精准投放投放时间:根据用户核心使用时间和场景高频投放投放渠道:渠道投放需从用户使用契合度较高的角度选择媒体平台内容创意:针对使用者和购买决策者制作差异化的内容创意营销趋势在数据与营销技术的加持下,在线教育实现更加精准的营销在线教育走向下沉市场:教育普惠,资源共享。(本文来源于《艾瑞咨询系列研究报告（2019年第12期）》期刊2019-12-01）
刘筱婷[3]（2019）在《教育营销理念下民办高校发展策略研究》一文中研究指出教育营销是营销理论与方法在教育中的应用,是营销与教育的交叉融合。本文着重以民办高校的视角进行研究,分析其进行教育营销的意义,并为其如何运用营销理念,改善教育教学水平,提升学校品牌形象,争取更多的外部资源,吸引学生前往就读,实现自身的可持续发展提供了实用性的指导策略。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年21期）
王鑫[4]（2019）在《地方高职院校教育营销策略初探》一文中研究指出地方高职院校在高等教育特别是高等职业教育迅猛发展的今天,面对激烈竞争,要认清自身营销存在问题,学会运用教育营销的策略,准确定位,科学设置专业,拓宽办学渠道,树立良好品牌,提高自身竞争力,以获得生存与发展。(本文来源于《营销界》期刊2019年39期）
李钢[5]（2019）在《基于服务质量差距模型的ZC教育公司服务营销策略研究》一文中研究指出中小学课外辅导行业是我国中考、高考制度下形成的特有行业,通常称为K12行业。该行业市场规模巨大,行业参与者众多,市场竞争激烈。随着国家对中小学课外辅导机构监管的加强,行业迎来新的发展机遇和挑战,如何在市场竞争中处于优势地位是各个中小学课外辅导机构关注的重点。由于教育培训属于服务行业,而且服务的同质化情况严重,运用传统的产品营销理论难以形成口碑宣传,因此中小学课外辅导机构越来越重视服务营销,服务营销水平的高低成为推动中小学课外辅导机构发展的关键。如何客观评估服务营销现状,基于自身实际情况系统地构建服务营销改进策略,提升服务质量和顾客满意度,推动顾客口碑传播,成为ZC教育公司重要的管理研究课题。本文以ZC教育公司的服务营销改进策略为研究对象,采取文献研究、案例分析等研究方法,首先对服务营销理论的国内外研究状况进行分析,选取服务质量差距模型为本文研究的理论基础。其次,评估ZC教育公司服务营销的现状,识别ZC教育公司服务营销过程中存在的问题和问题产生的原因。与此同时,对ZC教育公司服务营销的影响因素进行分析。最后,根据服务质量差距模型,从弥合倾听差距、服务设计和标准差距、服务绩效差距、沟通差距这四个服务企业差距的角度,制订符合ZC教育公司实际情况的、系统的营销改进策略,并从转变总部对校区的管控模式、营造顾客导向型的企业文化、推进组织和人才共同发展叁个方面提出实施保障措施。服务营销是中小学课外辅导机构关键成功因素,本文对ZC教育公司服务营销策略的研究,不仅仅有助于提高ZC教育公司自身的服务营销工作的改进,推进业务发展,也为其它中小学课外辅导机构的服务营销的开展提供参考。(本文来源于《安徽大学》期刊2019-09-01）
吴楠,李雨洋[6]（2019）在《好未来教育集团品牌营销策略研究》一文中研究指出本文以好未来教育集团为案例,从品牌定位、品牌传播、品牌文化、品牌公关、品牌延伸等多角度深入剖析好未来教育集团的品牌营销策略,重点解决强势子品牌与母品牌关系以及如何实现子品牌联动、打造更强的品牌矩阵,使企业能够通过品牌营销实现营销效益最大化,希望为更多的教育企业制定可行的品牌营销策略提供借鉴。(本文来源于《营销界》期刊2019年33期）
邱宇婷,齐璐[7]（2019）在《长春万和教育营销策略分析》一文中研究指出本文依据市场营销相关理论,以长春万和教育作为研究对象,分析了该教育机构的营销策略现状,指出其中存在的问题,并针对问题提出了开设艺体课程、细化价格体系、开展网络分销和丰富赠课形式等改进建议,以期为长春万和教育及其他类似教育辅导机构的未来发展提供借鉴和参考。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年15期）
晁仕德[8]（2019）在《创业教育与电商创业营销策略分析》一文中研究指出本文通过分析创业及创业教育的分析,进而给出了在当今激烈的市场竞争中如何进行电子商务营销的具体策略,供初涉电子商务的创业者及研究者参考。(本文来源于《现代营销(信息版)》期刊2019年07期）
周倩[9]（2019）在《互联网时代教育培训行业的市场营销策略研究》一文中研究指出当今时代,互联网技术飞速发展,在各行各业中快速运用,互联网技术的普及对教育培训行业而言既是一种机遇,又是一种挑战。互联网背景下教育培训行业若想得到更加广阔的发展,获得更多的市场份额和更大利润,就必须要及时转变营销观念,摒弃陈旧的营销模式,引入新时代的营销。本文阐述了互联网时代对教育培训行业的影响,深入地分析了互联网背景下教育培训行业的现状及其存在的问题,并针对这些问题提出了有效的改进策略,以推动我国教育培训行业的繁荣与发展。(本文来源于《现代营销(下旬刊)》期刊2019年06期）
杨剑[10]（2019）在《试论网络营销教育中实践教学的策略》一文中研究指出网络营销作为当前我国经济发展中形成的一种新型教学形式,在其整个教学工作规划中,最为重要的一项教学工作就是对网络营销教学实践体系构建,只有完善了网络营销实践教学体系,这样才能提升其整体的教学质量。鉴于此,本文针对网络营销实践教学对策探讨进行了研究,希望在本文研究帮助下,能够为网络营销实践教学对策应用提供参考。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年11期）
教育营销策略论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
营销背景根据艾瑞Ad-Tracker监测的数据显示,2019年1-11月在线教育TOP10的企业广告主投放的网络投入指数达到52503.9万,与2018年同期相比增长了70%。广告主:网络广告费用快速增加,擅长使用营销新技术媒体:移动互联网为在线教育产品营销带来更多的流量用户:这届年轻人是在线教育产品的消费主力人群用户价值提升自我能力是83.2%的用户使用在线教育产品的主要目的,平台的课程是一半用户选择的主要原因,其中51.7%的用户是因为课程内容丰富,51.4%的用户是因为课程的设置符合自身需求。根据艾瑞调研的数据显示,2019年用户接触在线教育产品最常见的途径有社交平台、教育平台和搜索引擎等,用户分别占比44.6%、42.5%和39.6%。营销策略投放路径:品牌曝光吸引注意,精准投放刺激购买,保持互动维系关系投放人群:增加在女性用户群体中产品品牌曝光与精准投放投放时间:根据用户核心使用时间和场景高频投放投放渠道:渠道投放需从用户使用契合度较高的角度选择媒体平台内容创意:针对使用者和购买决策者制作差异化的内容创意营销趋势在数据与营销技术的加持下,在线教育实现更加精准的营销在线教育走向下沉市场:教育普惠,资源共享。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育营销策略论文参考文献
[1].韦敏.浅谈南宁学大教育培训机构SWOT分析及营销策略[J].商讯.2019
[2]..中国在线教育产品营销策略白皮书2019年[C].艾瑞咨询系列研究报告（2019年第12期）.2019
[3].刘筱婷.教育营销理念下民办高校发展策略研究[J].产业与科技论坛.2019
[4].王鑫.地方高职院校教育营销策略初探[J].营销界.2019
[5].李钢.基于服务质量差距模型的ZC教育公司服务营销策略研究[D].安徽大学.2019
[6].吴楠,李雨洋.好未来教育集团品牌营销策略研究[J].营销界.2019
[7].邱宇婷,齐璐.长春万和教育营销策略分析[J].现代经济信息.2019
[8].晁仕德.创业教育与电商创业营销策略分析[J].现代营销(信息版).2019
[9].周倩.互联网时代教育培训行业的市场营销策略研究[J].现代营销(下旬刊).2019
[10].杨剑.试论网络营销教育中实践教学的策略[J].湖北开放职业学院学报.2019