导读:本文包含了实验室教学管理系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:B,S模式,计算机,实验室,管理
实验室教学管理系统论文文献综述
李欣[1]（2019）在《基于B/S模式的院校计算机实验室教学管理系统构建》一文中研究指出本文对计算机实验室教学管理系统构建进行研究,主要分为了计算机实验室教学管理系统总体设计以及功能结构设计,其中总体设计是以B/S结构模式为主导,并与C/S模式进行结合,而功能结构设计则从计算机实验室项目管理以及计算机实验室统计管理两个方面进行。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年13期）
郭伟,罗二平,贾敏,马晓玉,谢康宁[2]（2019）在《医学计量实验室设备与教学管理系统设计与实现》一文中研究指出目的:基于现代化和信息化技术,设计开发医学计量实验室设备和教学管理系统。方法:系统设计采用数据库和服务器设计技术,设置用户管理、设备管理、实验教学及计量检定和校准4大功能模块,由表现层、业务应用、应用支撑、系统数据、系统软件、硬件设备和系统网络7部分组成系统应用框架,依托校园网远程登录,实现系统所有功能。结果:该系统实现系统管理、设备管理、实验教学管理及计量检定和校准功能,其功能完整,安全稳定,扩展性较强,方便教师管理实验设备和安排实验教学,方便学生预约、查询和维护实验计划。结论:医学计量实验室设备与教学管理系统能有效提升实验室信息化及规范化管理能力,降低管理成本,提高管理效率。(本文来源于《中国医学装备》期刊2019年05期）
丁旭东,耿海[3]（2018）在《自动化实验室教学管理方法探究——以工程训练系统实验室为例》一文中研究指出随着高校应用型教育的不断深化普及,实验教学受到了越来越多的关注。实验教学是理论教学的验证和支撑,这个过程不可或缺。文章从实验准备、实验设备管理、实验内容选择以及课后实验管理等几个方面入手,发现存在的问题,探究解决方案,为类似实验课程提供参考。(本文来源于《无线互联科技》期刊2018年05期）
车艳新[4]（2018）在《多媒体语音实验室教学管理系统的应用初探》一文中研究指出多媒体语音实验室教学管理系统在教学中的作用非常大,例如可以培养学生的听说读写能力,还可以进行培训,快速提高学生的能力,解决学生能力不足的问题。除此之外,可以有效促进外语教学现代的、多元的和全方位的发展。下面就结合教学工作实际情况,分析凌极数字语音系统的安装技术,总结在教学运用中该系统经常出现的问题,并且提出了有效的解决方案,希望给有关人士一些借鉴,在以后的教学中合理应用,提高教学水平,为以后教学的发展奠定坚实的基础。(本文来源于《现代交际》期刊2018年04期）
王明[5]（2017）在《交互式计算机实验室教学管理系统的设计与实现》一文中研究指出在不断提升计算机网络技术水平过程中,该项技术逐渐与教育教学相融合,尤其体现在计算机实验室教学管理方面,但从目前现状来看,计算机实验室教学管理中存在的问题仍比较多,为改善此种现状,应在利用相应技术手段的基础上,设计交互式的管理系统,以提升计算机实验室教学管理效果。基于此,本文重点分析了交互式计算机实验室教学管理系统的设计与实现方法。(本文来源于《科学家》期刊2017年12期）
魏涛[6]（2016）在《面向实验室教学与科研的云管理系统的设计与实现》一文中研究指出近几年,云计算从最开始存于纸面,慢慢落地并融入到社会各行业当中,越来越多的商业公司为企业与个人提供云服务。在这样一个云时代背景下,高校引入云计算为教育行业服务成为必然趋势。相较与传统软件实验室,基于云计算的实验云平台能更好利用计算资源,提供更方便的管理方式,更好的服务于实验室教学、科研以及实验室团队开发。对实验云平台使用的OpenStack以及Ceph分布式存储系统各组件及其功能进行了介绍,以此为技术支撑搭建了以Ceph作为后端存储的OpenStack云平台,并将其作为资源管理层通过RESTful API对外提供服务。提出了一套在云上进行实验教学管理与实验室团队项目管理的方法,并且以软件工程的思想进行需求分析、系统设计并最终实现了一个基于OpenStack的实验云管理系统。通过对需面临的应用场景进行分析,将Web应用分为八个功能模块:用户管理模块、统一认证管理、资源申请模块、实验项目管理模块、团队项目管理模块、私人项目管理模块、云主机管理模块与大数据集群管理模块,云主机应用分为叁个模块:通信模块、集群管理模块与基础环境管理模块,并对主要模块进行了用例分析。对系统进行了整体架构设计、模块功能设计与数据库设计。最终基于Django框架实现了应用层的Web系统,使用Python与Shell语言实现了云主机应用。该实验云管理系统实现的流程管理方法,大大方便了实验室教学、科研以及实验室团队管理。此外,系统实现了大数据集群管理服务,无论是教学还是科研计算任务,都能迅速组建计算集群。通过对核心功能的测试,系统能够稳定的提供服务,达到了预期设计要求。(本文来源于《华中科技大学》期刊2016-12-01）
兰国莉[7]（2016）在《对交互式计算机实验室教学管理系统设计与实现的探究》一文中研究指出随着21世纪信息化时代到来及经济的快速发展,计算机网络技术的发展速度和发展水平也在不断的提高。但要想把计算机网络技术与教育教学有效融合在一起,照我国目前的教育现状来看,现行的计算机实验室教学存在了大量的问题及多方面的缺失,且教学水平仍旧处于传统和落后的情况中。所以针对现阶段计算机实验室教学的管理方式,为了更好地改正与完善计算机实验教学,设计交互式计算机实验室教学管理系统是最有效的手段和方式之一,加上利用丰富的网络资源,把交互式计算机实验室系统真正的运用在教学中。本文就我国目前计算机实验室教学管理中存在的问题,对如何设计与实现交互式计算机实验室教学管理系统提出具体的策略和方法。(本文来源于《通讯世界》期刊2016年07期）
赵博远[8]（2015）在《高校实验室教学管理系统的设计与实现》一文中研究指出在学校学科建设和实际教学中,实验室教学地位不断增高,实验室成为新型高素质人才培养的实践基地,实验室教学使学生将书本知识在实验中得到实践,提高对知识的理解,提高学生的实际水平。实验室已经成为提高学生实践能力、技术水平、知识素质的重要场所。实验室成为判断学校实践教学水平的重要参考手段。建设高水平、高质量、高起点的实验室成为高校建设的重要组成部分。高校实验室是培养高校人才的一个重要途径,每年都有大批的优秀学生在高校实验室中做课题,锻炼自学能力,提高实践能力。因此,近年高校不断增加对实验室实践教学的重视程度,高效率的实验室管理系统逐渐成为研究的热点。于是高校实验室资源如何被更加充分的利用成为高校教学的一个重要的问题。在传统的实验室管理模式下,实验室管理人员要面对繁重的工作任务,通过转变传统管理模式为信息化管理模式,将实验室管理人员解放出来,对高校实验室教学有着极为重要的意义。本文立足于实际应用,结合高校的实际情况与需求,对现有管理系统进行设计与升级。课题使用MyEclipse 10和Flex builder 4.1等作为主要开发工具,采用Java为开发语言,数据库使用MySQL5.6。根据实际需求对系统进行多次改进,设计并实现了实验室开放计划查询、教师审批项目申请、教师管理项目申请、教师管理项目成绩、教师查询学生信息、学生申请加入项目、学生查询项目成绩等功能模块。本系统是基于实际需求,为高校实验室教学管理量身定做的。本系统可以提高实验室教学管理的信息化程度,提高实验室教学管理人员的工作效率,有效地整合实验室资源。该系统具有很强的实际意义,可以提升高校师生开展实验教学的积极性,同时提高学生的创新实践能力,满足社会对高素质实践性人才的需求。(本文来源于《东北大学》期刊2015-12-01）
王红军[9]（2015）在《基于.NET的高校实验室教学管理系统的设计与实现》一文中研究指出随着计算机技术和网络技术的不断进步,越来越多的数据处理都采用计算机进行。高等院校实验室是教学和科研的重要功能区域,同时也是培养学生动手能力的中心,对实验室的建设、管理直接影响着教学质量的好坏,同时,实验室设备配置、管理员的工作效率、实验室资产管理等工作都是与教学和科研密切相关。因此,对于高校实验室教学管理工作需要采用信息技术来实行现代化的有效管理。本文首先阐述了高校实验室教学管理存在的不足,介绍了国内外的相关研究,给出了实行信息化管理实验室的可行性分析。结合一个实际的实验室教学系统设计,本文给出了实验室教学管理系统的需求分析、系统设计、系统实现以及测试过程。需求分析阶段通过对系统可行性分析、功能需求、非功能需求及数据库需求进行描述;系统设计阶段对系统的总体框架结构、功能和数据库等内容进行设计;系统实现阶段,以,NET技术为开发环境,对系统的各项功能模块进行编码,实现了需求分析和系统设计阶段提出的各项功能;系统测试阶段主要对各功能模块进行功能性测试,检查业务流程的正确性和系统的可靠性等,测试结果表明,系统的功能满足用户需求,可靠性高,能适应现代化的实验室教学管理需要。在开发过程中采用了基于6 Sigma的敏捷开发方法进行质量控制与管理;采用多线程技术实现了排课和排考功能;采用“推送”技术,以邮件和短信方式通知管理员进行设备保修。上述关键技术,保证了实验室教学管理系统的良好效果。(本文来源于《湖南大学》期刊2015-05-10）
赵永刚[10]（2015）在《欧美学院实验室教学管理系统的设计与实现》一文中研究指出欧美学院是一个“中外合作办学”机构,而“中外合作办学”是我国在国际化的大背景下,出现的新式办学模式,与其他国家合作办学带来的好处是:为我国的教育供给提供了更加优质的资源和更加多样的选择。欧美学院的实验室的网络化和信息化在“中外合作办学”管理上得到很好的应用。它既吸收了传统的实验室管理方式又适应了“中外合作办学”办学管理上的需要。首先,论文对现有开放实验室教学管理的研究背景及意义进行了探讨,并研究了国内外在该领域的研究现状及发展趋势,并进一步结合欧美学院中外合作办学的特点,对系统进行了需求分析。其次,按照软件工程的建模思想,利用UML建模方法,根据欧美学院实验室教学管理的各项需求,建立了欧美学院实验室教学管理系统实例模型。再次,依据系统模型,利用PHP+My SQL为主要工具,根据欧美学院实验室日常管理工作的特点,采用B/S体系结构设计的一套实验室综合业务管理系统,设计实现了欧美实验室教学管理系统的数据库及各个功能模块。其中对主要模块的具体实现进行了详细说明,如开放实验室的预约、实验室教学安排及管理、实验成绩管理、实验室及设备管理等。不仅为实验室管理员日常工作提高了管理效率与质量、实现了管理工作的信息化,还能为全校师生提供一个良好的、开放式的实验教学环境。最后,论文对系统的测试,维护和运行进行了细致的描述。(本文来源于《燕山大学》期刊2015-05-01）
实验室教学管理系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的:基于现代化和信息化技术,设计开发医学计量实验室设备和教学管理系统。方法:系统设计采用数据库和服务器设计技术,设置用户管理、设备管理、实验教学及计量检定和校准4大功能模块,由表现层、业务应用、应用支撑、系统数据、系统软件、硬件设备和系统网络7部分组成系统应用框架,依托校园网远程登录,实现系统所有功能。结果:该系统实现系统管理、设备管理、实验教学管理及计量检定和校准功能,其功能完整,安全稳定,扩展性较强,方便教师管理实验设备和安排实验教学,方便学生预约、查询和维护实验计划。结论:医学计量实验室设备与教学管理系统能有效提升实验室信息化及规范化管理能力,降低管理成本,提高管理效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实验室教学管理系统论文参考文献
[1].李欣.基于B/S模式的院校计算机实验室教学管理系统构建[J].电子技术与软件工程.2019
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[4].车艳新.多媒体语音实验室教学管理系统的应用初探[J].现代交际.2018
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[6].魏涛.面向实验室教学与科研的云管理系统的设计与实现[D].华中科技大学.2016
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[9].王红军.基于.NET的高校实验室教学管理系统的设计与实现[D].湖南大学.2015
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