导读:本文包含了教育公债论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:教育公债,四川省教育厅,经费收支,民国前期
教育公债论文文献综述
周明贵[1]（2010）在《民国时期的四川教育公债票》一文中研究指出二十年前,笔者觅得民国时期由四川省教育厅发行的四川省教育经费收支处公债票伍元券和壹元券。今将两张公债票简述如下:教育公债票伍元券:该票为竖式,票面主色为粉红,四周边有边框,四角分别印有“教育公债”字样,票面上方印有“四川省教育经费收支处公债票”票名,票名(本文来源于《中国钱币》期刊2010年04期）
刘汀[2]（2009）在《扩大教育公债规模的可行性研究》一文中研究指出2008年,全球金融危机全面爆发,受此影响,中国经济增速开始放缓,政府通过推行积极的财政政策来刺激经济增长,另一方面,我国的教育投入长期不足,教育经费的比例远低于一些发达国家,甚至还低于一些不发达国家。有鉴于此,本文首先从经济学理论、教育经费严重不足与财政支出刚性之间的矛盾、公债项目择优管理叁个方面分析扩大教育公债规模的合理性,论证扩大教育公债规模是积极财政政策的优化方案,同时也是一种优化的筹集财政性教育资金方式。本文接着分析了扩大教育国债的必要性。国家投入的不足增加了家庭教育的成本,严重限制了家庭消费,这是导致我国内需不足的重要原因之一。扩大发行教育公债的规模,在提升教育质量和国民素质的同时,也拉动了社会需求和国内个人消费,从而使经济保持长期平稳快速增长。另外,基础教育这个公共产品在我国受到重视的力度明显不足,财政性资金投入不足。加大财政投入,增加公共教育经费支出,实现基础教育完全公共产品化,可以减轻贫困家庭教育支出压力,从而实现社会教育机会相对平等和社会相对公平。目前,我国教育公债有一定量的发行,但规模比较小。因此,有必要在保持财政现有教育经费支出比例的同时,扩大教育公债规模,一次性快速弥补教育经费差额。本课题探讨了影响教育公债规模的因素,发行教育公债的合理规模,教育公债发行和偿还中的资金问题等,为当前我国经济和教育发展中出现的问题提供了一个解决思路。(本文来源于《上海交通大学》期刊2009-06-30）
郭珊珊[3]（2008）在《发行义务教育公债探析》一文中研究指出教育经费投入不足一直是困扰我国教育事业发展的重大问题。今年,四川、云南等地区遭受了百年不遇的大地震,中小学教育资源设备也遭到毁灭性打击,校园的重建工作迫在眉睫。与此同时,随着我国义务教育免费政策的出台与实施,教育公平的推进和义务教育质量的提高,义务教育的建设与发展需要更多的资金投入,而我国逐年增长的教育经费很难满足目前义务教育的需要,发行教育公债正是解决义务教育经费投入不足的一种有效手段。(本文来源于《河北经贸大学学报(综合版)》期刊2008年04期）
郭珊珊[4]（2008）在《发行义务教育公债是弥补中国义务教育经费投入不足问题的可行之策》一文中研究指出教育经费投入不足一直是困扰中国教育事业发展的重大问题。随着中国义务教育免费政策的出台与实施,教育公平的推进和义务教育质量的提高,义务教育的建设与发展需要更多的资金投入。而中国逐年增长的教育经费很难满足目前义务教育的需要。因此,从义务教育经费的缺口分析入手,提出发行教育公债是解决义务教育经费投入不足的一种有效手段。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2008年19期）
郭珊珊[5]（2008）在《发行义务教育公债是解决投入不足问题的可行之策》一文中研究指出教育经费投入不足一直是困扰我国教育事业发展的重大问题。随着我国义务教育免费政策的出台与实施,教育公平的推进和义务教育质量的提高,义务教育需要更多的资金投入。而我国逐年增长的教育经费很难满足目前义务教育的需要,因此,发行教育公债是解决义务教育经费投入不足的一种有效手段。(本文来源于《基础教育研究》期刊2008年10期）
李徐润,罗凤姣[6]（2007）在《发行教育公债:解决我国高等教育负债发展问题的财政学思考》一文中研究指出高等教育的发展在某种程度上依赖经济的发展,同时又加快促进经济的发展。在高等教育建设发展过程中遭遇的第一个"瓶颈"便是投入资金的不足。为了解决资金匮乏问题,我国高等教育选择了向商业银行债务融资的途径。由于负债规模的与日俱增,高校财务风险的居高不下,社会各界对高校负债发展的质疑声此起彼伏。为此,发行教育公债用以支持高等教育发展是解决我国高等教育经费不足,降低高校财务风险的可行性选择。(本文来源于《西部财会》期刊2007年08期）
尹宪国[7]（2007）在《发行教育公债的财政学思考》一文中研究指出本文根据我国高校负债发展的现状,通过分析教育公债的财政特性和高等教育的准公共产品性质,认为发行教育公债是合理和可行的。(本文来源于《财会月刊》期刊2007年21期）
朴连淑[8]（2005）在《关于发行教育公债的思考》一文中研究指出从我国当前教育事业发展的需要出发,探讨了发行教育公债的必要性和可行性,旨在为解决教育经费短缺这一问题寻找一种聚拢资金的途径。(本文来源于《辽宁教育行政学院学报》期刊2005年09期）
张捷[9]（2000）在《发行高等教育公债正当其时》一文中研究指出随着我国高等教育事业的迅猛发展，教育经费供应与需求之间的矛盾越来越突出，如何化解这一矛盾也越来越为政府和社会所关心。近些年来，我国兴办高等教育事业的经费来源已经打破了过去由国家财政单一拨款的格局，开辟了学校(本文来源于《光明日报》期刊2000-08-23）
张捷[10]（2000）在《发行高等教育事业发展公债正当其时》一文中研究指出随着我国高等教育事业的迅猛发展，教育经费供应与需求之间的 矛盾越来越突出，如何化解这一矛盾也越来越为政府和社会所关心。 近些年来，我国兴办高等教育事业的经费来源已经打破了过去由国家 财(本文来源于《光明日报》期刊2000-05-23）
教育公债论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2008年,全球金融危机全面爆发,受此影响,中国经济增速开始放缓,政府通过推行积极的财政政策来刺激经济增长,另一方面,我国的教育投入长期不足,教育经费的比例远低于一些发达国家,甚至还低于一些不发达国家。有鉴于此,本文首先从经济学理论、教育经费严重不足与财政支出刚性之间的矛盾、公债项目择优管理叁个方面分析扩大教育公债规模的合理性,论证扩大教育公债规模是积极财政政策的优化方案,同时也是一种优化的筹集财政性教育资金方式。本文接着分析了扩大教育国债的必要性。国家投入的不足增加了家庭教育的成本,严重限制了家庭消费,这是导致我国内需不足的重要原因之一。扩大发行教育公债的规模,在提升教育质量和国民素质的同时,也拉动了社会需求和国内个人消费,从而使经济保持长期平稳快速增长。另外,基础教育这个公共产品在我国受到重视的力度明显不足,财政性资金投入不足。加大财政投入,增加公共教育经费支出,实现基础教育完全公共产品化,可以减轻贫困家庭教育支出压力,从而实现社会教育机会相对平等和社会相对公平。目前,我国教育公债有一定量的发行,但规模比较小。因此,有必要在保持财政现有教育经费支出比例的同时,扩大教育公债规模,一次性快速弥补教育经费差额。本课题探讨了影响教育公债规模的因素,发行教育公债的合理规模,教育公债发行和偿还中的资金问题等,为当前我国经济和教育发展中出现的问题提供了一个解决思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育公债论文参考文献
[1].周明贵.民国时期的四川教育公债票[J].中国钱币.2010
[2].刘汀.扩大教育公债规模的可行性研究[D].上海交通大学.2009
[3].郭珊珊.发行义务教育公债探析[J].河北经贸大学学报(综合版).2008
[4].郭珊珊.发行义务教育公债是弥补中国义务教育经费投入不足问题的可行之策[J].经济研究导刊.2008
[5].郭珊珊.发行义务教育公债是解决投入不足问题的可行之策[J].基础教育研究.2008
[6].李徐润,罗凤姣.发行教育公债:解决我国高等教育负债发展问题的财政学思考[J].西部财会.2007
[7].尹宪国.发行教育公债的财政学思考[J].财会月刊.2007
[8].朴连淑.关于发行教育公债的思考[J].辽宁教育行政学院学报.2005
[9].张捷.发行高等教育公债正当其时[N].光明日报.2000
[10].张捷.发行高等教育事业发展公债正当其时[N].光明日报.2000