重复与渐变学生 作品图片

问：有谁可以给我发点关于美术色彩方面的图片，各种色彩推移，渐变，对比，调和等方面的作业图片！经典作品！

1. 答：色彩推移：
   色彩渐变：
   色彩对比：
   色彩调和：
   自然界的物体五花八门、变化万千，它们本身虽然大都不会发光，但都具有选择性地吸收、反射、透射色光的特性。当然，任何物体对色光不可能全部吸收或反射，因此，实际上不存在绝对的黑色或白色。
   扩展资料
   丰富多样的颜色可以分成两个大类无彩色系和有彩色系，有彩色系的颜色具有三个基本特性：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度。
   在再现艺术中，色彩真实再现对象，创造幻觉空间的效果。色彩研究以科学事实为基础，要求精准和明晰的系统性。

问：急！！！求建筑 平面构成为重复、旋转、渐变、对称的著名建筑物图片！

1. 答：神圣家族大教堂比较的符合

问：设计色彩与传统色彩的区别

1. 答：一、范围不同
   设计色彩主要内容包括设计色彩的形成、设计色彩的视知觉与心理、设计色彩的对比与调和、设计色彩写生、视觉传达设计的色彩表现、环境设计中的色彩表现、人物形象设计中的色彩表现等共7个项目22个任务。
   而传统色彩可以分成两个大类无彩色系和有彩色系，有彩色系的颜色具有三个基本特性：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度。在色彩学上也称为色彩的三大要素或色彩的三属性。饱和度为0的颜色为无彩色系。
   二、特点不同
   设计色彩则是理性的、主观的、平面的。传统色彩重在表现自然物象及绘画者的情感表达，想表现这些内容，就需要了解色彩现象的成因和表现色彩的绘画技巧。
   三、基本特性不同
   传统色彩具有三个基本特性：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度。注重色彩本身的纯净程度。而设计色彩注重颜色搭配原则对于冷色+冷色，暖色+暖色，冷色+中间色的合理搭配使用，具有较高要求。
   四、表现的形式不同
   设计色彩主要以表现平面、单纯、秩序的形式为主。 传统色彩多采用单纯的颜色，使形象具有审美感染力和表现力，形成画面效果所具有的秩序感、韵律感、节奏感。
   五、强调方向不同
   设计色彩以教学实践与理论讲述为线索，配以精美的经典图片资料和大量有启发性的学生作品，使读者能够形象直观地理解并掌握设计色彩的内涵、特点以及表现方法。
   而传统色彩注重实践，强调色相之间的差别对比。当主色相确定后,必须考虑其它色彩与主色相是什么关系,要表现什么内容及效果等,这样才能增强其表现力。
   参考资料来源：
2. 答：1、概念不同
   传统绘画写生色彩是以光照作用下产生的色彩变化为主， 对表现物体瞬间引起变化的色彩进行敏锐的捕捉， 真实地再现自然物象， 绘画者的科学认识与观察是表现写生色彩的正确方式。 
   设计色彩则以绘画写生色彩为基础， 根据设计专业的特点和要求， 运用色彩归纳、 概括、 提炼等手段， 表现物体之空间， 它更注重和强调物象的形式美感以及色彩的对比协调关系， 培养设计者表现色彩的能力。
   2、特点不同
   传统绘画色彩是感性的、 客观的、空间的、 真实的， 而设计色彩则是理性的、 主观的、 平面的。 这就要求进行色彩学习时， 要有侧重地做写生练习。 
   设计色彩将视觉中观察到的色彩经过有目的的筛选、 梳理、 提炼、 变化体现出来。 在绘画写生色彩中可以参考个人喜好来运用和表现色彩， 而在设计色彩中则不允许有明显的个人偏好。
   3、表现形式不同
   传统绘画色彩是将视觉中观察到的色彩通过绘画者的意图表达出来， 而设计色彩则是将视觉中观察到的色彩经过有目的的筛选、 梳理、 提炼、 变化体现出来。 
   设计色彩是绘画写生色彩与设计用色之间结合的桥梁， 是以培养学生的设计思维及表现能力为主旨， 经过绘画写生色彩训练， 在具备正确观察和认识色彩的前提下，进入设计色彩表现方法的学习是从事艺术设计色彩的必经之路。
   参考资料来源：
   参考资料来源：
3. 答：一、表现的形式不同
   1、设计色彩主要以表现平面、单纯、秩序的形式为主。 
   2、传统色彩多采用单纯的颜色，使形象具有审美感染力和表现力，形成画面效果所具有的秩序感、韵律感、节奏感。
   二、特点不同
   1、设计色彩则是理性的、主观的、平面的。 
   2、绘画色彩重在表现自然物象及绘画者的情感表达，想表现这些内容，就需要了解色彩现象的成因和表现色彩的绘画技巧。
   扩展资料
   设计色彩是理性的、主观的、平面的。这就要求进行色彩学习时，要有侧重地做写生练习。设计色彩将视觉中观察到的色彩经过有目的的筛选、梳理、提炼、变化体现出来。在绘画写生色彩中可以参考个人喜好来运用和表现色彩，而在设计色彩中则不允许有明显的个人偏好。
   设计色彩最大特点就是不满足于自然中客观变化的色彩，而要灵活地调配出比现实生活更理想的色彩，表现出更高境界的色彩。这就要求设计者有丰富的想象力和对色彩的控制能力，同时具备较高的个人审美艺术修养。
   绘画色彩是将视觉中观察到的色彩通过绘画者的意图表达出来，而设计色彩则是将视觉中观察到的色彩经过有目的的筛选、梳理、提炼、变化体现出来。设计色彩是绘画写生色彩与设计用色之间结合的桥梁，是以培养学生的设计思维及表现能力为主旨。
   参考资料来源：
4. 答：你们讲的实际上是属于色彩构成，在包豪斯以前西方绘画是没有设计色彩一说，自从包豪斯创立偏于理性的色彩构成理论体系以来，的确拓展了色彩表现范围，现在国外美术院校将传统色彩（也就是我们说的基础色彩或写生色彩）归于绘画，而设计类专业学习色彩构成（也就是我们说的设计色彩）。后来传到日本
   在上世纪70年代末以前，我们的美术教育中只有写生色彩和装饰色彩，70年代末以后，从日本回来的一批人将色彩构成带进来，而由于我国在专业设置上并未将绘画与设计截然分开，在80年代后期，有些人为了有意区分绘画与设计，将色彩构成笼统称之为设计色彩，以至于造成装饰色彩在归属上变得很尴尬，所以在装饰色彩上又出现了一种变体，叫归纳色彩。
   其实个人觉得我国的专业设置更科学一些，就像手心手背，学习写生色彩（有的叫基础色彩）和色彩构成（也可以叫设计色彩），更能立体的理解色彩的感性与理性的两面。
5. 答：设计色彩可以大胆抽象，传统的比较具有某种代表
6. 答：一、表现的形式不同
   1、设计色彩主要以表现平面、单纯、秩序的形式为主。 
   2、传统色彩多采用单纯的颜色，使形象具有审美感染力和表现力，形成画面效果所具有的秩序感、韵律感、节奏感。
   二、特点不同
   1、设计色彩则是理性的、主观的、平面的。 
   2、绘画色彩重在表现自然物象及绘画者的情感表达，想表现这些内容，就需要了解色彩现象的成因和表现色彩的绘画技巧。
   扩展资料
   色彩对比关系
   1、色相对比
   因色相之间的差别形成的对比。当主色相确定后,必须考虑其它色彩与主色相是什么关系,要表现什么内容及效果等,这样才能增强其表现力。
   2、明度对比
   因明度之间的差别形成的对比。柠檬黄明度高,蓝紫色明度低,红色和绿色属中明度。
   3、纯度对比
   一种颜色与另一种更鲜艳的颜色相比时,会感觉不太鲜明,但与不鲜明的颜色相比时,则显得鲜明,这种色彩的对比便成为纯度对比。
   4、冷暖对比
   由于色彩的冷暖差别而形成的色彩对比,称为冷暖对比。红、橙、黄使人感觉温暖;蓝、蓝绿、蓝紫使人感觉寒冷;绿与紫介于期间,另外,色彩的冷暖对比还受明度与纯度的影响,白光反射高而感觉冷,黑色吸收率高而感觉暖。
   5、补色对比
   将红与绿、黄与紫、蓝与橙等具有补色关系的色彩彼此并置,使色彩感觉更为鲜明,纯度增加,称为补色对比。
   参考资料：
   参考资料：