导读:本文包含了专科学生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学生,医学专科,睡眠
专科学生论文文献综述
王健[1]（2019）在《高职医学院校学生睡眠质量的现状研究——以沧州医学高等专科学校为例》一文中研究指出随着生活节奏的日渐加快,睡眠问题成为困扰人们生活的普遍现象,并且这一趋势愈演愈烈,逐渐漫延到学生群体当中。本文以沧州医学高等专科学校在校学生为研究对象,采取问卷调查的方式,对700名大学二年级学生的睡眠情况进行了一个月的跟踪调查,同时将采集到的数据采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对可能引发学生睡眠问题的诸如年龄、性别、专业、生源、户口等因素进行了分析比较,最终发现年龄因素对学生睡眠质量的影响相对较小(P均> 0.05),但性别、专业、生源、户口等因素则对学生睡眠质量的影响相对较大(P <0.05或P <0.01)。通过此次研究,对现代高职医学院校在校学生的睡眠质量现状有了较为详实的了解,并为制定提高学生的睡眠质量、保证其身心健康成长的干预措施提供了有效的依据。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
张惠涓,许英[2]（2019）在《康复护理专业学生专业认同度的调查研究——以白城市医学高等专科学校为例》一文中研究指出随着老龄化程度的加深,我国养老服务业从业人员供需矛盾不断凸显,康复护理专业人才培养任务更加紧迫。本文以白城市医学高等专科学校康复护理专业学生为调查对象,通过问卷调查,研究康复护理专业学生的专业认同度及其影响因素,结果表明:居住地、性别、是否为独生子女对康复护理专业学生的专业认同度存在影响。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2019年33期）
王丹媛[3]（2019）在《关于构建学生党员综合评价积分制体系的思考——以上海旅游高等专科学校为例》一文中研究指出随着高校体制改革,高校学生党员数目也在日益增长。本文针对目前在高校发展学生党员过程中,基层党组织通常紧抓发展"入口关",但对于学生党员入党后的行为规范及综合评价方面却有所忽略的问题,提出在高校党员教育工作中,构建关于学生党员综合评价的积分制考核体系。计划采取日常量化积分累计与集中测评融合的方法,对学生党员进行综合评价,进而加强学生党员的自我管理与外部监督,最大程度上树立学生党员群体在普通学生中的示范性。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年33期）
杨颖,徐艺文[4]（2019）在《专科类学生场认知风格与英语词汇成绩的相关性研究》一文中研究指出本文以江西省某职业院校网络和软件学院学生为例,采用镶嵌图形测验和词汇水平测试来探究专科类学生场认知风格与英语词汇成绩的相关性。研究得出,一、专科类学生场认知风格与词汇测试成绩呈高度相关。二、两种场认知风格的学生在词汇测试上有显着差异,场独立学生表现更佳。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年11期）
胡建平,聂鹏飞,李晴晴[5]（2019）在《医高专院校辅导员在学生成长中引领工作的思考——基于沧州医学高等专科学校护理系辅导员工作案例分析》一文中研究指出在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,高校思想政治辅导员要全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断创新思想政治教育工作方法,将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生教育教学全程。本文站在高校辅导员角度从上好入学第一课开始,到教育教学过程中搭建学生成长的阶梯,逐步将学生培养为社会需要的高素质人才。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年21期）
齐心[6]（2019）在《依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例》一文中研究指出职业技能竞赛日益成为高职院校推动教学改革、检验人才培养质量的重要平台。近五年来,锦州师范高等专科学校依托职业技能竞赛平台,不断加强人才培养模式改革,完善职业技能训练体系;依托职业技能竞赛平台,组织参加与承办职业技能大赛,深化产教融合校企合作,全面提高人才培养质量和综合办学实力,不断扩大学校的影响力和知名度。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
张志勇,陈爱艳[7]（2019）在《由写作驱动的专科学生语文素养培育》一文中研究指出专科语文教育由于其所面对的学习能力与注意集中力较薄弱的学生对象与其自身所具有的静态化属性,而在专科教育中陷入困境。但由于语文教育对学生人文素养的培育所具有的主体性力量成为院校与教师教研工作的重点。而研究的切入角度应始终契合学生对象的特征而呈现趣味化、自由化、个性化的特质。在此理论下的产物之一便是"写作驱动",即在由兴趣确定的写作题材与体裁之后,去依据写作需求进行自主的谋篇布局、观察和阅读、语言表达方式琢磨等,创造出一个能够带给自己成就感与自信心的个性化文本,同时同步使自身的语文素养得到潜移默化的提升。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年87期）
韩笑[8]（2019）在《论针对专科学生设计基础课教学法之设计构成》一文中研究指出本文主要论述设计学科中设计构成课程教学的理论与方法,在授课过程中由于学生对设计理论教学的认知程度不同,在文中提到了在授课过程中多元的方式与方法。每个大专院校的学生都有自身不同的特点,按照学生向往的设计方向以及自身的发展道路进行授课,对每个未来的设计师都有益处。其中,论述的教学方法并不会和传统的叁大构成的授课方式相同,时代在变化,设计也在不断的翻新。如何能更好地将知识进行实践应用,应该在教学过程中有最好的体现。(本文来源于《辽宁经济》期刊2019年10期）
王雪梅[9]（2019）在《临床医学院专科学生顶岗实习调查分析》一文中研究指出以雅安职业技术学院叁年制医学影像技术专业大叁学生抽样问卷调查了解学生专业知识水平、岗位适应能力、就业状况、课程设置满意度等。后根据调研结果做出相应调整,以提高该专业学生的技能水平和就业竞争力,提升人才培养质量和就业服务水平,为本专业的教育教学改革提供依据。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年27期）
向长水[10]（2019）在《提高非英语专业专科学生英语口语方法及策略》一文中研究指出非英语专业专科学生的英语表达的能力决定着其未来发展,良好的口语表达能力可提升其未来核心竞争力。本文从应试思维、学生基础、学生观念等方面阐述专科学生的英语口语教学中存在的问题,并提出改进教学方法、夯实学生基础、营造口语氛围等提升口语的方法及策略。(本文来源于《校园英语》期刊2019年39期）
专科学生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着老龄化程度的加深,我国养老服务业从业人员供需矛盾不断凸显,康复护理专业人才培养任务更加紧迫。本文以白城市医学高等专科学校康复护理专业学生为调查对象,通过问卷调查,研究康复护理专业学生的专业认同度及其影响因素,结果表明:居住地、性别、是否为独生子女对康复护理专业学生的专业认同度存在影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
专科学生论文参考文献
[1].王健.高职医学院校学生睡眠质量的现状研究——以沧州医学高等专科学校为例[J].当代旅游.2019
[2].张惠涓,许英.康复护理专业学生专业认同度的调查研究——以白城市医学高等专科学校为例[J].劳动保障世界.2019
[3].王丹媛.关于构建学生党员综合评价积分制体系的思考——以上海旅游高等专科学校为例[J].法制与社会.2019
[4].杨颖,徐艺文.专科类学生场认知风格与英语词汇成绩的相关性研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[5].胡建平,聂鹏飞,李晴晴.医高专院校辅导员在学生成长中引领工作的思考——基于沧州医学高等专科学校护理系辅导员工作案例分析[J].卫生职业教育.2019
[6].齐心.依托职业技能竞赛平台全面提高人才培养质量——以锦州师范高等专科学校学生参加职业技能竞赛工作为例[J].现代职业教育.2019
[7].张志勇,陈爱艳.由写作驱动的专科学生语文素养培育[J].考试周刊.2019
[8].韩笑.论针对专科学生设计基础课教学法之设计构成[J].辽宁经济.2019
[9].王雪梅.临床医学院专科学生顶岗实习调查分析[J].现代职业教育.2019
[10].向长水.提高非英语专业专科学生英语口语方法及策略[J].校园英语.2019