导读:本文包含了教育市场营销论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:党委中心组学习,党课教育,营销中心,基层党支部,战斗堡垒作用,领导干部,先锋模范作用,职工代表,关键少数,红头文件
教育市场营销论文文献综述
本报,张百厚,通讯员,孙艳红[1]（2020）在《群众的难事，就是最大的事》一文中研究指出群众的难事，就是最大的事。“要坚决杜绝走形式、走过场，把群众冷暖挂在心上，以‘一竿子插到底’的精神把群众关心的问题整改到位，用扎扎实实的成效接受群众的评判和检验。”2019年11月6日，河南中烟工业有限责任公司党组成员、副总经理许廷选到市场营销中(本文来源于《东方烟草报》期刊2020-01-21）
韩晓丹,张志凌,隋维林[2]（2019）在《互联网+背景下大学生创新创业教育——以市场营销专业为例》一文中研究指出创新创业教育是目前大学生教育的重要内容。文章以市场营销专业为例,对互联网+背景下创新创业教育进行了分析与讨论,并对互联网在创新创业教育中的运用价值进行了相应阐述,目的是要指导大学生创新创业教育。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年35期）
白秀娜[3]（2019）在《吉林省本科高校创新创业教育课程开设情况调查研究——以市场营销专业为例》一文中研究指出中国高等教育由精英化向大众化转变,带来的结果就是就业压力越来越大。自"大众创业,万众创新"理念提出以来,高校的创新创业教育得到促进和开展。吉林省各高校关于创新创业教育的研究以及创新创业课程的开展也如火如荼。从吉林省本科院校创新创业教育目标、创新创业课程开课形式、创新创业知识与能力要求、创新创业人才培养效果四个方面进行比较分析,总结吉林省高校本科阶段创新创业课程开设情况,以期对吉林省高校创新创业教育的有效开展提供参考。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年11期）
陈颖,谢凤华,祝振华[4]（2019）在《市场营销专业“职业经理人”教育教学实践体系知识共创改革》一文中研究指出基于市场营销专业教育教学实践体系存在的五大难题,本研究提出一种结合知识共创的教育教学实践体系改革新思路。该思路将"营销职业经理人"的生涯规划引入教学实践,激发师生、校企共同参与的积极性,形成"生涯共创实践目标、导师共创实践师资、产业共创实践基地、课群共创实践选题、能力共创实践评价"的五大"共创"教育教学实践体系,以解决教师参与积极性,实践组织管理以及实践内容优化和评价体系欠缺等一系列问题。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年22期）
黎炬明[5]（2019）在《市场营销专业创业教育的探索与实践》一文中研究指出市场营销专业是一门活跃在自由市场中与政府管理部门内,对企业产品销售以及运营管理有着重要意义的工商管理类学科,但是随着近年来我国市场营销专业人才市场供过于求的情况较为严重,且在国家鼓励大学生创新创业的政策背景之下,学校方面与社会各界对市场营销专业创业教育的探索与实践给予了更多的关注。立足现实,先对市场营销专业创业教育进行概述,然后对我国市场营销专业创业教育现状及存在的问题进行分析,最后针对性提出了我国市场营销专业创业教育存在问题的解决方法。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年26期）
滕鑫鹏[6]（2019）在《高职《市场营销》课程教学与德育教育融合的途径初探》一文中研究指出职业教育注重学生技能及职业素养的双重培养。良好的职业素质与素养的培养依赖于在职业技能教学中有机的融入德育教育。本文以《市场营销》课程教学为例对专业课程中融合德育教育的途径进行初探。(本文来源于《国际公关》期刊2019年09期）
杨林安,张茜[7]（2019）在《高职院校《市场营销》课程创客教育新型教学模式实现路径》一文中研究指出与传统的教育方式不同,创客教育是一种新型的教育模式,与高职院校的人才培养目标能够高度契合,也能够让学生转变传统的被动学习者的身份,从而积极主动地投入学习过程,提升学习效率。创客教育是以专业课程为载体的,它融入了多元化的知识和技能,能够进一步培养学生的创造性思维能力和创新技能与意识等等。创客教育模式的应用也能够提升教师的创新性,从而为学生提供合理的教学方法,有针对性的开展教育教学活动,提升教学质量。本文将对高职《市场营销》课程创客教育的实现路径分析与探讨。(本文来源于《东西南北》期刊2019年18期）
唐伶芳,王宇轩[8]（2019）在《创业教育在市场营销教学中的运用探究》一文中研究指出大学生的就业问题已经成为了整个社会关注的焦点,为了助力学生今后的发展,为了缓解整个社会的就业压力。加强大学期间的学生创业引导已然成为了必然的趋势。本文以市场营销的教学开展为基础,就教学环节中创业教育的渗透与融入展开探索。就教学工作中创业理论的丰富,创业模拟的经营以及相关的点评总结工作开展,丰富学生的学习体验,同时希望为高校教育事业的发展以及高校学子今后的成长提供积极的参考。(本文来源于《今日财富》期刊2019年17期）
宋辛[9]（2019）在《经营性舞蹈教育俱乐部市场营销管理SWOT分析研究》一文中研究指出"健康中国"战略推行以来人们对科学化健身的要求越来越高,社会上种类繁多的健身俱乐部、私人健身会所等到蓬勃发展,舞蹈教育健身俱乐部就是其中一员。舞蹈教育健身俱乐部的快速兴起,对推动热人们科学化健身,提升和丰富人们的业余文化生活都起到了积极的作用,同时对我国健身文化事业、娱乐产业以及体育产业和国民经济的提升都有显着帮助。不可否认的是舞蹈教育俱乐部基本上都是非公益性的均以盈利为主要发展目的。现实发展过程中会不同程度的出现这样或那样问题。因此,本研究针对经营性舞蹈教育俱乐部在市场营销方面的问题进行研究,旨在为经营性舞蹈教育俱乐部在市场营销提供积极建议和参考。(本文来源于《营销界》期刊2019年35期）
薛聪[10]（2019）在《关于创业教育在市场营销教学中的实践分析》一文中研究指出市场营销专业是实践性比较强的学科,尤其是近年来在"创新、创业"思想的影响下,市场营销专业的实践性越来越强,许多教师在教学过程中结合时代特征将创业教育融入到市场营销教学中,让学生在学习过程中逐渐具备创业意识和实践思维。本文主要从创业教育的概述出发,阐述市场营销课程的内涵,将两者相结合,简述创业教育在市场营销教学中的具体实践,以期为其他学者的研究提供新的视角。(本文来源于《营销界》期刊2019年34期）
教育市场营销论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
创新创业教育是目前大学生教育的重要内容。文章以市场营销专业为例,对互联网+背景下创新创业教育进行了分析与讨论,并对互联网在创新创业教育中的运用价值进行了相应阐述,目的是要指导大学生创新创业教育。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育市场营销论文参考文献
[1].本报,张百厚,通讯员,孙艳红.群众的难事，就是最大的事[N].东方烟草报.2020
[2].韩晓丹,张志凌,隋维林.互联网+背景下大学生创新创业教育——以市场营销专业为例[J].中外企业家.2019
[3].白秀娜.吉林省本科高校创新创业教育课程开设情况调查研究——以市场营销专业为例[J].吉林工程技术师范学院学报.2019
[4].陈颖,谢凤华,祝振华.市场营销专业“职业经理人”教育教学实践体系知识共创改革[J].高教学刊.2019
[5].黎炬明.市场营销专业创业教育的探索与实践[J].现代职业教育.2019
[6].滕鑫鹏.高职《市场营销》课程教学与德育教育融合的途径初探[J].国际公关.2019
[7].杨林安,张茜.高职院校《市场营销》课程创客教育新型教学模式实现路径[J].东西南北.2019
[8].唐伶芳,王宇轩.创业教育在市场营销教学中的运用探究[J].今日财富.2019
[9].宋辛.经营性舞蹈教育俱乐部市场营销管理SWOT分析研究[J].营销界.2019
[10].薛聪.关于创业教育在市场营销教学中的实践分析[J].营销界.2019
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