导读:本文包含了语言值评价方法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:可持续发展,实验室评价,改进型Pythagorean模糊语言集,DEMATEL
语言值评价方法论文文献综述
祝玉婷,韩莹,袁安富[1]（2019）在《基于改进的Pythagorean模糊语言集的可持续实验室评价方法》一文中研究指出随着化学、电子、计算机等学科教育不断发展,大中学校以及科研单位实验室的环境污染问题逐渐呈现出来。注意到目前我国可持续发展的重点多集中于工业企业,本文首次将可持续发展的概念引入到实验室管理中。作为可持续发展的叁大支柱,经济、环境、社会之间不可避免的存在矛盾与冲突,叁者之间的交互又进一步加剧了评价的复杂性。Pythagorean模糊语言集对复杂性、冲突性具有强大的描述能力。但研究发现现有的Pythagorean模糊语言集存在一定缺陷,本文提出了改进的Pythagorean模糊语言集并基于新概念给出了一种改进的综合可持续实验室评价方法。实例验证了新方法的有效性和可行性。(本文来源于《运筹与管理》期刊2019年11期）
李君华[2]（2019）在《生态英语教学效率评价方法——评《大学英语教学及语言评价研究》》一文中研究指出纵观我国大学英语教育发展历程,长期以来局限于自我考核的狭隘范畴,在教学及语言评价方面较为注重"工具性"、轻视"人文性",由此造成严重的"Chinglish"现象。从改善英语教学效率出发,大学英语教学及语言评价应遵循"以生为本"的原则,从支持大学生个体"生存-发展-创新"的思维出发,努力营造和谐、平衡、开放的英语(本文来源于《中国高校科技》期刊2019年09期）
张倩[3]（2019）在《R语言在综合评价方法中的应用》一文中研究指出在大数据时代,传统的统计专业课程也需要顺应时代发展的要求。本文论证了使用R语言解决统计综合评价问题的可行性。首先,概述了统计综合评价的现状及发展趋势,接着从R语言自身的优势、统计综合评价课程及相关课程发展的要求叁个方面对R语言在统计综合评价教学中的应用进行了论证,最后提出了统计综合评价课程改革的建议。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年22期）
杨博宁[4]（2019）在《混合式模式下高校C语言网络教学效果评价方法》一文中研究指出随着经济时代的到来,国家越来越重视人才的培养,为了在教学效果方面提升高校的教学水平,同时提高学生学习效率和质量,因此,提出混合式模式下高校C语言网络教学效果评价方法。在引入混合式学习理论的基础上,构建C语言网络教学效果评价体系,再结合C语言网络教学效果评价主体和高校C语言网络教学效果评价的原则及内容的确定,实现混合式模式下高校C语言网络教学效果评价,实验数据表明,设计的评价方法比传统评价方法,对高校C语言网络教学效果好。(本文来源于《电子元器件与信息技术》期刊2019年05期）
李贵清,李红[5]（2019）在《基于语言评价标准的大规模群体评价方法及应用》一文中研究指出在现有的语言评价方法中,普遍存在由于评价标准不同而导致评价结果有差异的现象,针对这种不足,本文提出了一种基于语言评价标准的大规模群体评价方法。考虑到群体信息密度对群体信息集结的影响,本文首先建立了专家语言评价标准体系,接着给出了在该标准体系下的语言信息量化方法,然后定义了信息一致度,并据此确定群体信息密度,以得出最终的群体评价信息结果。最后,通过一个算例验证了该方法的合理性和有效性。(本文来源于《中国海洋大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
张发明,王伟明[6]（2018）在《不确定语言信息下的大规模交互式群体评价方法及其应用》一文中研究指出针对目前不确定语言信息下的交互式群体评价研究数量较少且大多只适合中小规模群体研究的不足,提出了一种新的不确定语言信息下的大规模交互式群体评价方法。对单轮大规模不确定群体意见进行合理的聚类分组,并运用二维不确定语言密度算子对其进行集结;给出了一个大规模群体意见的稳定性指标,以此来确定交互终止的条件;最后,在诱导不确定语言混合集成算子的基础上,对多轮评价结果进行了集结。实例分析验证了该方法的有效性和合理性。(本文来源于《系统管理学报》期刊2018年06期）
董庆兴,朱克毓,梁昌勇[7]（2018）在《基于双重反馈机制的语言型动态群体评价方法》一文中研究指出针对语言型动态群体评价问题,提出了基于双重反馈机制的群体评价方法.在未满足共识要求时,按照自动化观点反馈机制向共识程度最低的专家提供修改建议,在该专家拒绝修改的情况下,按照专家权重反馈机制调整专家权重.然后依据新的专家意见或专家权重集结群体意见,检查群体共识程度并进行新一轮的共识提升,直到满足终止条件要求.由此可得最终专家评价意见和群体评价结果.本文证明了方法的收敛性并用一个算例验证了方法的可行性.(本文来源于《系统工程学报》期刊2018年05期）
姚远[8]（2018）在《基于MACBETH方法的语言值直觉模糊生态位适宜度评价方法》一文中研究指出针对生态位适宜度的多属性综合评价问题,文章构建基于MACBETH方法的语言值直觉模糊生态位适宜度评价方法。引入语言值直觉模糊数来描述生态因子的不确定性和模糊性;借鉴MACBETH方法将生态因子的偏好差异语言信息转化为权重信息;结合灰色关联度理论构建了生态位适宜度评价的理想点法,并给出了方法的基本步骤。最后,通过算例验证了方法的可行性和科学有效性。(本文来源于《统计与决策》期刊2018年07期）
李庆胜[9]（2018）在《技术—管理耦合创新的灰色语言评价方法》一文中研究指出研究了商业模式创新中的技术—管理耦合创新过程,专家组利用灰色语言优势对耦合创新指标进行表达.首先进行灰色语言数据集结,然后计算计分函数,最后利用灰色关联确定权重,最后利用进行综合值计算,利用综合值进行评价,为商业模式的选择和调整提供决策依据.(本文来源于《临沂大学学报》期刊2018年02期）
崔晓松,王颖,孟佳,邹丽[10]（2018）在《基于语言值相似度推理的网络商家自评价方法》一文中研究指出为更合理的表示不确定性知识,在格蕴涵代数的基础上,运用不同程度的语气词表达一个模糊命题的真值程度,建立一个基于2n元语言值格值一阶逻辑的知识表示模型。定义语言值相似度,提出语言值格值一阶逻辑中的语言值相似度推理方法。建立一个网络商家自评价系统,并以实例表明该方法能够表达和处理该自评价系统中的不确定性知识,有效帮助网络店主进行自我评价。(本文来源于《山东大学学报(工学版)》期刊2018年01期）
语言值评价方法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
纵观我国大学英语教育发展历程,长期以来局限于自我考核的狭隘范畴,在教学及语言评价方面较为注重"工具性"、轻视"人文性",由此造成严重的"Chinglish"现象。从改善英语教学效率出发,大学英语教学及语言评价应遵循"以生为本"的原则,从支持大学生个体"生存-发展-创新"的思维出发,努力营造和谐、平衡、开放的英语
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语言值评价方法论文参考文献
[1].祝玉婷,韩莹,袁安富.基于改进的Pythagorean模糊语言集的可持续实验室评价方法[J].运筹与管理.2019
[2].李君华.生态英语教学效率评价方法——评《大学英语教学及语言评价研究》[J].中国高校科技.2019
[3].张倩.R语言在综合评价方法中的应用[J].教育教学论坛.2019
[4].杨博宁.混合式模式下高校C语言网络教学效果评价方法[J].电子元器件与信息技术.2019
[5].李贵清,李红.基于语言评价标准的大规模群体评价方法及应用[J].中国海洋大学学报(社会科学版).2019
[6].张发明,王伟明.不确定语言信息下的大规模交互式群体评价方法及其应用[J].系统管理学报.2018
[7].董庆兴,朱克毓,梁昌勇.基于双重反馈机制的语言型动态群体评价方法[J].系统工程学报.2018
[8].姚远.基于MACBETH方法的语言值直觉模糊生态位适宜度评价方法[J].统计与决策.2018
[9].李庆胜.技术—管理耦合创新的灰色语言评价方法[J].临沂大学学报.2018
[10].崔晓松,王颖,孟佳,邹丽.基于语言值相似度推理的网络商家自评价方法[J].山东大学学报(工学版).2018
标签：可持续发展; 实验室评价; 改进型Pythagorean模糊语言集; DEMATEL;