戏剧教育论文-高艳鸽

戏剧教育论文-高艳鸽

导读:本文包含了戏剧教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:儿童戏剧,戏剧教育,一级编剧,创作经验,儿童文化,观摩演出,中国歌剧舞剧院,戏剧文学,演出场次,教育人才

戏剧教育论文文献综述

高艳鸽[1](2019)在《儿童戏剧教育教师要既懂艺术又懂教育》一文中研究指出由中国儿童文学研究会儿童剧委员会、中华儿童文化艺术促进会戏剧教育专业委员会主办的第十五期儿童戏剧教育教师实操工作坊,作为中华儿童文化艺术促进会2019年度儿童戏剧教育人才提升计划的系列活动之一,日前在北京举行。目前,我国儿童戏剧教育合格师资短缺,(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-12-20)

杜洁芳[2](2019)在《戏剧教育 在孩子心中种下美的种子》一文中研究指出大幕开启,80余名合唱团的孩子肃立在台上,随着钢琴伴奏声响起,孩子们天籁般的歌声将观众带入那不畏艰险的红色年代。随后,几名小演员走上舞台,惟妙惟肖的戏剧表演加上令人会心一笑的剧情,使儿童剧《小红军》在展演开幕式中赢得满堂彩……11月21日至12月(本文来源于《中国文化报》期刊2019-12-19)

卢扬,郑蕊[3](2019)在《2019青少年戏剧教育成果展演落幕》一文中研究指出北京商报讯( 卢扬 郑蕊)12月4日,由北京市教育委员会、中国儿童艺术剧院、中国出版集团有限公司、中国教育电视台联合主办,东城区文化和旅游局、东城区教育委员会协办的“庆祝中华人民共和国成立70周年校园戏剧系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”在中(本文来源于《北京商报》期刊2019-12-06)

卢扬,杨雅[4](2019)在《2019青少年戏剧教育成果展演开幕》一文中研究指出北京商报讯( 卢扬 杨雅)由北京市教育委员会、中国儿童艺术剧院、中国出版集团有限公司、中国教育电视台联合主办,东城区文化和旅游局、东城区教育委员会协办的庆祝中华人民共和国成立70周年校园戏剧系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演日前在中国儿童剧场开(本文来源于《北京商报》期刊2019-11-29)

夏静燕[5](2019)在《大班戏剧主题教育活动区域化的“新”方向》一文中研究指出戏剧教育和区域化学习活动,作为近年来幼儿园热门的教育方式,那么,在课程活动中如何梳理两者的关系?如何开展活动?能否把戏剧教育活动与区域化学习活动两者结合?在幼儿园课程实施过程中,我们把戏剧教育活动做为一个主题式的活动,在实施中与区域活动相结合开展了探索性的实践和研究。(本文来源于《山西教育(幼教)》期刊2019年11期)

苏丽萍[6](2019)在《站在舞台上,孩子们会看到新的世界》一文中研究指出一群孩子,在台上演绎着当年长征路上掉队的小红军的故事。他们不是专业演员,演技稚嫩却感情真挚。他们互相依靠,克服艰难险阻,终于走出了草地,追上了大部队。11月21日晚,在中国儿童剧场,北京灯市口小学演出的《小红军》,深深打动了台下大小观众,并由此拉(本文来源于《光明日报》期刊2019-11-26)

夏芯童[7](2019)在《关于戏剧教育在幼儿园中的创新应用思考》一文中研究指出在当今社会各个方面都飞速发展的背景下,教育的形式与方式方法的发展也非常迅速,与此同时我国的教育行业也在进行改革。而幼儿园的教育是义务教育与高等教育的基石,教育行业工作者要格外重视这一点。幼儿园的幼儿正处于思维能力、创新能力等各个方面能力快速增强的时期,幼儿园教师要注重培养幼儿的各项能力,使幼儿在学习的同时开阔视野。将戏剧教育运用到教学过程中,创造教学环境能够对教学效果的提升有很大帮助,有利于幼儿园幼儿各个方面的发展,有助于幼儿的各项发展与健康成长。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期)

李司坤[8](2019)在《戏剧教育,帮孩子放飞想象力》一文中研究指出11月21日至12月4日,由北京市教育委员会、中国儿童艺术剧院、中国出版集团有限公司、中国教育电视台联合主办的“庆祝中华人民共和国成立70周年校园戏剧系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”在中国儿童艺术剧院举行。随着中国基础教育课程改革的不断深入,戏(本文来源于《环球时报》期刊2019-11-22)

李媛[9](2019)在《学前儿童戏剧教育活动中教师角色研究》一文中研究指出在学前儿童教育中,戏剧教育已经成为十分重要的教育教学内容,也是实现学前教育更好发展的途径之一,因而有效开展戏剧教育十分重要。在学前戏剧教育活动的开展中,为取得比较理想的效果,需要加强教师的角色认识,充分利用教师角色,在戏剧活动中起到良好的引导作用,使戏剧教育活动得以更好开展,促使儿童在戏剧活动综合能力得到更好的发展。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期)

[10](2019)在《教育戏剧让情感德育精彩绽放 山东省济南市滨河小学》一文中研究指出山东省济南市滨河小学位于济南市天桥区粟山路10号。近年来,学校秉承"让学生站在学校的中央"的教育理念,力求建设有温度、有故事的学校。在天桥区教体局"基于情感教育下的德育一体化研究"大课题带动下,学校开启了"教育戏剧推进学生素养提升"的子课题研究,尝试将教育戏剧植入学科课堂、融入德育活动。孩子们在"做"中学、"演"中学、"玩"中学的过程中,慢慢敞开了心扉,全身心地接纳和体验这个世界,并勇于走到课堂的(本文来源于《教育家》期刊2019年42期)

戏剧教育论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

大幕开启,80余名合唱团的孩子肃立在台上,随着钢琴伴奏声响起,孩子们天籁般的歌声将观众带入那不畏艰险的红色年代。随后,几名小演员走上舞台,惟妙惟肖的戏剧表演加上令人会心一笑的剧情,使儿童剧《小红军》在展演开幕式中赢得满堂彩……11月21日至12月

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

戏剧教育论文参考文献

[1].高艳鸽.儿童戏剧教育教师要既懂艺术又懂教育[N].中国艺术报.2019

[2].杜洁芳.戏剧教育在孩子心中种下美的种子[N].中国文化报.2019

[3].卢扬,郑蕊.2019青少年戏剧教育成果展演落幕[N].北京商报.2019

[4].卢扬,杨雅.2019青少年戏剧教育成果展演开幕[N].北京商报.2019

[5].夏静燕.大班戏剧主题教育活动区域化的“新”方向[J].山西教育(幼教).2019

[6].苏丽萍.站在舞台上,孩子们会看到新的世界[N].光明日报.2019

[7].夏芯童.关于戏剧教育在幼儿园中的创新应用思考[J].作家天地.2019

[8].李司坤.戏剧教育,帮孩子放飞想象力[N].环球时报.2019

[9].李媛.学前儿童戏剧教育活动中教师角色研究[J].艺术评鉴.2019

[10]..教育戏剧让情感德育精彩绽放山东省济南市滨河小学[J].教育家.2019

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戏剧教育论文-高艳鸽
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