导读:本文包含了多媒体投影论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:智能化云台,舞台多媒体,多媒体综合投影系统
多媒体投影论文文献综述
张敬平,朱佳静[1]（2019）在《基于智能化云台的舞台多媒体综合投影系统》一文中研究指出提出舞台多媒体综合系统解决方案,设计智能化云台控制系统,实现对投影机的投影黑场、调焦、转向等功能的控制,满足多元化的演出和欣赏的需求。(本文来源于《演艺科技》期刊2019年10期）
丘喜玲[2]（2019）在《多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态中的应用效果》一文中研究指出目的探讨多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态中的应用效果。方法收集2016年7月至2017年11月来我院进行高压氧治疗的120例患者的临床资料,按照健康教育方案不同分为实验组60例和对照组60例,对照组健康教育方式为口头宣教,实验组健康教育方式为多媒体健康教育投影,比较两组患者治疗前及不同治疗次数时焦虑状态、生活质量以及治疗依从性和护理满意度。结果观察组患者治疗5次、10次、20次SAS评分及SCL-90评分均低于对照组,WHOQOL评分均高于对照组,差异显着(P <0.05);实验组患者治疗依从率和护理总满意度均高于对照组,差异显着(P <0.05)。结论多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态,提高患者治疗依从性、生活质量和护理满意度中效果显着。(本文来源于《中国医药指南》期刊2019年16期）
彭鑫[3]（2019）在《多媒体课室投影机选购与维护》一文中研究指出在当代的中国高校的教学实践中,利用信息化技术尤其是以多媒体应用技术为技术核心的多媒体教室已经代替了传统的教室,成为课堂教学的重要技术支撑力量。在整个多媒体教学的应用之中,投影机又起到了最主要作用,投影机的效果的好坏直接关系到课堂的教学效果,但是投影机往往又是最脆弱的,它们使用最频繁,耗材折损率最高,费用又较为昂贵。文章通过笔者多年的一线多媒体教室维护管理工作经验,从投影机设备的参数选购到日常规范使用、维护保养、故障排除等方面提出自己的一些思考和对策,以便广大多媒体课室管理人员以及师生参考交流。(本文来源于《工程技术研究》期刊2019年11期）
黎钢,丘喜玲,李芳[4]（2019）在《多媒体健康教育投影系统在高压氧治疗中对缓解患者焦虑情绪的观察分析》一文中研究指出目的探讨多媒体健康教育投影系统在高压氧(HBO)治疗中对缓解患者焦虑情绪的作用。方法 120例行常规高压氧治疗的患者,随机分为对照组和实验组,每组60例。对照组患者按传统方式进行高压氧治疗宣教,实验组患者在对照组基础上增加氧舱内健康教育视频节目播放,比较两组患者治疗前后的焦虑程度和情绪状态。结果治疗5、10、20次,两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分均低于治疗前,且实验组患者的SAS评分分别为(37.66±5.79)、(30.48±2.08)、(28.16±1.29)分,均低于对照组的(53.05±8.41)、(48.13±8.71)、(46.07±11.04)分,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗5、10、20次,两组患者的症状自评量表(SCL-90)焦虑因子评分均低于治疗前,且实验组SCL-90焦虑因子评分分别为(2.63±0.55)、(2.13±0.67)、(1.90±0.83)分,均低于对照组的(4.02±0.46)、(3.98±0.41)、(3.95±0.53)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将多媒体健康教育投影系统用于高压氧治疗中,能够有效缓解患者的焦虑情绪。(本文来源于《中国现代药物应用》期刊2019年10期）
梁民,储继华[5]（2019）在《多媒体教室投影机灯泡时长管理系统设计与实现》一文中研究指出采用J2EE架构及Mysql数据库,通过B/S模式,设计实现了一套多媒体教室投影机灯泡时长管理系统。此系统主要实现了投影机灯泡时长在线实时统计分析功能,以及对时长超过一定阀值和一定时间段内没有更新的灯泡的自动报警功能。系统的实现,减少了技术人员的维护工作量,使我们的管理工作在智能化、智慧化、自动化方面有了很大的提高。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年05期）
李倩[6]（2019）在《新时期多媒体投影系统在高校实践教学中的应用探究》一文中研究指出随着课程改革的实施,我国的素质教育得到了很大的发展,传统的教学模式已经不能够继续满足现代教学改革以及社会发展的需求。多媒体技术的应用在很大的程度上改善了教学方式,并且使教学资源得到了极大的丰富。也有效的提升了学生对于学习的积极性。在高校实践教学的过程中利用多媒体投影系统,可以使得教学质量得到提升。本文对新时期多媒体投影系统在高校实践教学中的应用进行了研究,首先分析了多媒体投影系统在教学中的重用作用,其次提出了新时期如何在实践教学中应用多媒体投影系统的建议。(本文来源于《科技风》期刊2019年09期）
李明[7]（2018）在《多媒体投影技术在溶洞开发中应用》一文中研究指出多媒体技术的发展,使得设计工作内容以及形式方面发生了很大的变化,尤其是多媒体的投影技术,在溶洞开发中得到了很好的应用。文章首先介绍了溶洞灯光设计的内容,并着重分析了多媒体投影技术在溶洞开发应用中的叁个方面,希望能够起到一定的借鉴作用。(本文来源于《科技创新与应用》期刊2018年35期）
陈雅[8]（2017）在《多媒体图像数据投影聚类融合算法优化研究》一文中研究指出提出基于粒子群的多媒体图像数据投影聚类融合优化算法,首先利用误差反传的梯度下降训练,选取出多媒体图像数据投影的聚类成员,为后续聚类融合提供准确的数据基础;其次计算每个多媒体图像数据投影基聚类算法被选入优化基聚类子集的概率;最后利用粒子群算法进行全局寻优,实现对多媒体图像数据投影聚类融合算法的优化.通过实验验证分析,结果表明,所提算法可以提高多媒体图像数据投影融合质量和聚类准确率.(本文来源于《微电子学与计算机》期刊2017年12期）
诸葛漪[9]（2017）在《皮影《花木兰》冲刺金小丑木偶节》一文中研究指出本报讯（ 诸葛漪）再过十多天，上海木偶剧团大型多媒体皮影戏《花木兰》即将赴俄罗斯，参加第五届俄罗斯鄂木斯克“金小丑”国际木偶艺术节。这几天，全团上下正为艺术节演出做最后冲刺。修改提高的《花木兰》剧情更加凝练，还请来何训田、曹雷等艺术家外援。(本文来源于《解放日报》期刊2017-09-13）
雷海燕[10]（2017）在《高校多媒体教室投影机的选购》一文中研究指出随着科技的发展,多媒体教学在高校教学中发挥着越来越重要的作用,投影机是多媒体教室中的重要设备,由于投影机昂贵的价格和它的使用寿命,每年高校在多媒体教室投影机的维护和更新方面投入了相当高的经费。本文主要从高校投影机的使用现状入手,探讨高校投影机的选购。(本文来源于《课程教育研究》期刊2017年29期）
多媒体投影论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态中的应用效果。方法收集2016年7月至2017年11月来我院进行高压氧治疗的120例患者的临床资料,按照健康教育方案不同分为实验组60例和对照组60例,对照组健康教育方式为口头宣教,实验组健康教育方式为多媒体健康教育投影,比较两组患者治疗前及不同治疗次数时焦虑状态、生活质量以及治疗依从性和护理满意度。结果观察组患者治疗5次、10次、20次SAS评分及SCL-90评分均低于对照组,WHOQOL评分均高于对照组,差异显着(P <0.05);实验组患者治疗依从率和护理总满意度均高于对照组,差异显着(P <0.05)。结论多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态,提高患者治疗依从性、生活质量和护理满意度中效果显着。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多媒体投影论文参考文献
[1].张敬平,朱佳静.基于智能化云台的舞台多媒体综合投影系统[J].演艺科技.2019
[2].丘喜玲.多媒体健康教育投影在改善氧舱患者情绪状态中的应用效果[J].中国医药指南.2019
[3].彭鑫.多媒体课室投影机选购与维护[J].工程技术研究.2019
[4].黎钢,丘喜玲,李芳.多媒体健康教育投影系统在高压氧治疗中对缓解患者焦虑情绪的观察分析[J].中国现代药物应用.2019
[5].梁民,储继华.多媒体教室投影机灯泡时长管理系统设计与实现[J].微型电脑应用.2019
[6].李倩.新时期多媒体投影系统在高校实践教学中的应用探究[J].科技风.2019
[7].李明.多媒体投影技术在溶洞开发中应用[J].科技创新与应用.2018
[8].陈雅.多媒体图像数据投影聚类融合算法优化研究[J].微电子学与计算机.2017
[9].诸葛漪.皮影《花木兰》冲刺金小丑木偶节[N].解放日报.2017
[10].雷海燕.高校多媒体教室投影机的选购[J].课程教育研究.2017