导读:本文包含了英国大学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:西方新民粹主义,东方社会主义,新自由主义,世界意义
英国大学论文文献综述
宋朝龙,大卫·普里斯兰[1]（2019）在《西方新民粹主义崛起背景下再论东方社会主义探索的世界意义——对话英国牛津大学苏联问题专家大卫·普里斯兰教授》一文中研究指出新自由主义无法解决金融资本的积累危机,在新自由主义体系下社会对立在加深,国家能力在衰退、国际关系在逆转、新自由主义秩序在自我否定,在此背景下,新民粹主义趁势而起。新民粹主义是新自由主义的一种变体形式,新民粹主义是民众对自身处境的一种本能的反抗,是右翼政党的政治蛊惑,是左翼政党的领导乏力的表现,新民粹主义解决危机的手段只能使危机更加深化。在新民粹主义崛起背景下重思东方社会主义,可以发现其在价值观、国家哲学、经济模式上区别于新自由主义的贡献及其对克服民粹主义、推动全球化继续深入发展所具有的世界意义。(本文来源于《理论月刊》期刊2019年12期）
王欢[2]（2019）在《共建南诏大理历史文化国际研究中心》一文中研究指出本报讯（ 王欢） 11月26日，云南省博物馆、云南美术馆、新加坡云氏兄弟基金会、英国诺森比亚大学等在昆明签署合作协议，将以多方分别合作的方式，共同致力于跨国文化交流，整合文化研究成果，推动云南文旅融合发展。在云南省文化和旅游厅的支持与新加坡汉(本文来源于《云南日报》期刊2019-11-28）
葛元芬[3]（2019）在《英国顶尖大学5年来作弊翻倍》一文中研究指出最新数据显示，过去5年来，英国一些顶尖大学的作弊现象翻倍。由英国最顶尖的24所世界一流研究型大学组成的罗素大学集团承认，他们正在努力监管所谓的“论文作坊”。英国《每日电讯报》23日报道称，根据相关数据显示，利兹大学正式调查的涉及学术不端行为的学生(本文来源于《环球时报》期刊2019-11-25）
邹瑶,郑伟涛,黄志勇[4]（2019）在《英国拉夫堡大学休闲体育专业建设:融合·创新·启示》一文中研究指出从融合与创新双视角,对英国拉夫堡大学休闲体育专业建设中的"叁大融合"与"四大创新"经验进行剖析,以期为中国休闲体育人才培养及发展提供启示及借鉴。"叁大融合"包含理念融合、制度融合和资源融合;"四大创新"囊括科研创新、智库创新、模式创新和引领创新。借鉴英国拉夫堡大学的"叁大融合"与"四大创新",我国休闲体育在专业建设中需转变理念、优化制度、融合资源,从而实现科研智库、齐头并进,模式多元、引领社会的良好态势。(本文来源于《武汉体育学院学报》期刊2019年11期）
朱剑,徐少君[5]（2019）在《英国大学理事会治理有效性研究——基于20所大学理事会治理有效性评估报告的解读》一文中研究指出在结合20份大学理事会治理有效性评估报告的基础上,阐述了英国大学理事会治理有效性评估的背景、主体、内容和方法,解读了英国大学理事会治理有效性的成效:符合外部治理文本要求、履行了理事会的职责和达成了理事会的既定目标,同时也分析了英国大学理事会在治理有效性上存在的结构性与非结构性问题。认为英国大学理事会的有效治理能为我国大学治理改革提供借鉴:出台大学治理政策文本、定期开展大学治理有效性评估、重视治理过程中的非结构性因素。(本文来源于《国家教育行政学院学报》期刊2019年11期）
[6]（2019）在《中国心理卫生协会&英国伦敦大学伯克贝克学院英国儿童治疗精粹课程COLLECTION与儿童和青少年进行心理动力工作》一文中研究指出2019年12月6日线上开启课程简介课程师资英国儿童青少年心理治疗领域10余位精神分析大家亲自授课,展示临床、研究进展,他们来自英国精神分析领域高等学府:英国伦敦大学伯克贝克学院、英国伦敦安娜弗洛伊德中心、英国伦敦大学学院精神分析研究所、英国心理治疗师协会、英国心理治疗基金会、英国精神分析协会、温尼科特(本文来源于《心理与健康》期刊2019年11期）
王敏[7]（2019）在《英国教育大臣极力支持大学开展招生审查》一文中研究指出据英国教育部官网2019年9月16日消息,英国教育大臣加文·威廉姆森(Gavin Williamson)极力支持大学开展招生审查,审查内容为学生是否应该在获得普通中等教育证书(高级水平课程)(A-level)最终成绩后再申请大学。在威廉姆森写给大学监管机构——学生事务办公室的一封信中,他表示支持大学招生审查,并敦促监管机构对教育行业质量设置高标准、高要求,从而降低高校辍学率,使高等教育真正做到"物有所值"。他还明确表示,支持教育部展开深入调查,即认真研究无条件招(本文来源于《世界教育信息》期刊2019年21期）
王雁琳[8]（2019）在《英国大学治理现代化和教育中介组织的变迁》一文中研究指出在英国大学的发展史上,大学对自治的追求和政府对大学干预的加强形成了矛盾。在这种情况下,教育中介组织应运而生,成为连接大学和政府的纽带。从大学拨款委员会、大学基金委员会、高等教育基金委员会到学生事务办公室,这些教育中介组织的更替反映了大学、政府和市场叁者关系的演变过程,学术权威的影响逐渐弱化,而政府和市场的作用得到加强。这些教育中介组织都具有不同程度的独立性和专业性,有效地实现了大学自治和政府干预的平衡。(本文来源于《比较教育研究》期刊2019年11期）
何玲,王卫民[9]（2019）在《英国肯特大学本科体育类专业人才培养模式探究》一文中研究指出文章以英国肯特大学本科体育类人才培养模式为研究对象,对其本科体育类专业的教育理念、人才培养目标、专业设置、课程设置、教学方式、师资情况和就业方向进行研究,在研究过程中主要采用文献资料法,查阅相关文献和网站。研究结果显示:英国肯特大学在本科体育类人才培养过程中,注重人才培养与社会发展需要的结合;培养的目标紧贴社会对体育人才的需求;注重培养学生的独立学习能力和创新能力;同时在教学过程中会注重与学校外部体育组织的互动,将学校体育人才培养与社会需求最大限度结合起来,既有利于学生的就业,也有有利于学校的发展。(本文来源于《忻州师范学院学报》期刊2019年05期）
刘霞[10]（2019）在《快乐工作者的效率高13%》一文中研究指出科技日报北京10月28日电 （刘霞）据物理学家组织网近日报道，英国牛津大学赛义德商学院与英国电信公司合作进行的研究发现，幸福与生产力之间存在着决定性关联：当员工感到快乐幸福时，其生产力提高了13%。赛义德商学院的简-伊曼纽尔·德内夫教授领导的(本文来源于《科技日报》期刊2019-10-29）
英国大学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（ 王欢） 11月26日，云南省博物馆、云南美术馆、新加坡云氏兄弟基金会、英国诺森比亚大学等在昆明签署合作协议，将以多方分别合作的方式，共同致力于跨国文化交流，整合文化研究成果，推动云南文旅融合发展。在云南省文化和旅游厅的支持与新加坡汉
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英国大学论文参考文献
[1].宋朝龙,大卫·普里斯兰.西方新民粹主义崛起背景下再论东方社会主义探索的世界意义——对话英国牛津大学苏联问题专家大卫·普里斯兰教授[J].理论月刊.2019
[2].王欢.共建南诏大理历史文化国际研究中心[N].云南日报.2019
[3].葛元芬.英国顶尖大学5年来作弊翻倍[N].环球时报.2019
[4].邹瑶,郑伟涛,黄志勇.英国拉夫堡大学休闲体育专业建设:融合·创新·启示[J].武汉体育学院学报.2019
[5].朱剑,徐少君.英国大学理事会治理有效性研究——基于20所大学理事会治理有效性评估报告的解读[J].国家教育行政学院学报.2019
[6]..中国心理卫生协会&英国伦敦大学伯克贝克学院英国儿童治疗精粹课程COLLECTION与儿童和青少年进行心理动力工作[J].心理与健康.2019
[7].王敏.英国教育大臣极力支持大学开展招生审查[J].世界教育信息.2019
[8].王雁琳.英国大学治理现代化和教育中介组织的变迁[J].比较教育研究.2019
[9].何玲,王卫民.英国肯特大学本科体育类专业人才培养模式探究[J].忻州师范学院学报.2019
[10].刘霞.快乐工作者的效率高13%[N].科技日报.2019