导读:本文包含了母语保持论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:母语保持,少数民族语言,城市化背景
母语保持论文文献综述
沙比拉·马吾力提,沈晓银[1]（2019）在《城市化背景下少数民族语言认同与母语保持》一文中研究指出近年来,随着新时代社会的多元化发展,我国各少数民族也趋向城市化融合发展。在这样的发展大潮中,无论是本地的少数民族还是外来人口,其语言认同情况都会产生强烈的冲击,同时还会对各自民族的母语产生一定的影响。本文就城市化背景下少数民族语言认同和母语保持情况进行分析,加以探讨。(本文来源于《今日财富》期刊2019年23期）
曹波,邱竹[2]（2019）在《多元视角下人口较少民族母语保持策略研究》一文中研究指出人口较少民族母语保持工作意义重大,既可以保护民族语言和民族文化,也能够促进民族地区的稳定和发展。人口较少民族母语保持是一项复杂的工程,需要具备跨领域、多元化的视角。可从民族、资源、社会等多种视角,结合我国当下经济、教育、文化等情况,对人口较少民族母语保持进行宏观分析,提出相应策略,将有利于人口较少民族母语保持的发展。(本文来源于《民族论坛》期刊2019年01期）
曹波,邱竹[3]（2019）在《人口较少民族青少年母语保持现状分析——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族个案考察》一文中研究指出在实地调查的基础之上,从是否习得母语、习得母语时间、习得母语途径、习得母语水平以及母语保持途径、母语保持状态、母语保持信心等几个方面对撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族四个人口较少民族青少年的母语保持现状进行比较,并最终分析得出人口较少民族青少年母语保持现状的类型。(本文来源于《大理大学学报》期刊2019年01期）
曹波,邱竹[4]（2019）在《社区网络与人口较少民族青少年母语保持——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族个案考察》一文中研究指出社区是仅次于家庭的重要母语保持场域。本文选择化隆县撒拉族、鄂温克旗鄂温克族、齐齐哈尔地区达斡尔族、沈阳市新城子区锡伯族作为调查对象,通过对四个调查点青少年语言调查材料的比较,分析人口较少民族青少年在同质社区网络、异质社区网络的母语保持情况。并从同质社区网络、异质社区网络以及社区网络中民族分布和族际关系四个方面,分析它们对人口较少民族青少年母语保持的影响。(本文来源于《辽宁工业大学学报(社会科学版)》期刊2019年01期）
王丽梅,周国炎[5]（2017）在《城市化背景下少数民族语言认同与母语保持》一文中研究指出近年来,我国少数民族地区的城市化建设发展迅速。城市化浪潮冲击下,传统城市少数民族、城市少数民族新移民、城市少数民族农民工以及少数民族城镇化发展地区的语言认同情况不尽相同,但都会对母语保持产生直接的影响。(本文来源于《百色学院学报》期刊2017年06期）
曹波,丁石庆[6]（2016）在《家庭网络与人口较少民族青少年母语保持——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族个案考察》一文中研究指出家庭是母语保持的重要场域,由家庭成员组成的家庭网络对人口较少民族青少年的母语使用和母语保持都有重要的影响作用。本文选择化隆县撒拉族、部温克旗鄂温克族、齐齐哈尔地区达斡尔族作为调查对象,通过对叁个调查点青少年语言调查材料的比较分析,来探讨家庭网络中成员的人口数量、民族构式、文化程度这叁个方面对人口较少民族青少年母语保持的影响。(本文来源于《青海民族研究》期刊2016年03期）
李晓[7]（2015）在《外国语言学视角下影响母语保持的主要社会因素》一文中研究指出随着经济的全球化,少数民族有必要成为双语人。任何一种语言都是国家文化资源的重要组成部分。本文从外国语言学的视角探究母语保持的内涵,以及影响母语保持的主要社会因素。(本文来源于《语文学刊》期刊2015年24期）
敖娜仁图雅[8]（2012）在《城市蒙古族大学生母语保持情况研究》一文中研究指出本文以调查问卷采集的数据为依据,分析了在京蒙古族大学生母语磨蚀和保持情况。研究发现,被试母语磨蚀情况严重、使用频率降低是导致这一现象的主要因素。研究还发现,被试母语保持态度积极,但保持成效较低。因此,有效的少数民族语言保持需要拓展少数民族语言的使用范围,尝试建立城市民汉"双语"教育机构并保障少数民族语言在教育和就业方面的活力以提高民族语言使用率,保障少数民族语言"声望"。(本文来源于《中国社会语言学》期刊2012年02期）
敖娜仁图雅[9]（2014）在《城市蒙古族大学生母语保持情况研究》一文中研究指出本文以调查问卷采集的数据为依据,分析了在京蒙古族大学生母语磨蚀和保持情况。研究发现,被试母语磨蚀情况严重、使用频率降低是导致这一现象的主要因素。研究还发现,被试母语保持态度积极,但保持成效较低。因此,有效的少数民族语言保持需要拓展少数民族语言的使用范围,尝试建立城市民汉"双语"教育机构并保障少数民族语言在教育和就业方面的活力以提高民族语言使用率,保障少数民族语言"声望"。(本文来源于《中国社会语言学2012年第2期（总第19期）》期刊2014-07-01）
谢亚宏,商璐,李永群,田泓,陈丽丹[10]（2014）在《纯洁语言，让母语保持生命力》一文中研究指出近日，俄罗斯国家杜马语言文化委员会向议员们提交了一份对不合理使用外来语行为进行处罚的法律草案，杜马将于7月1日正式进行审议。以立法形式对语言使用进行规范并非俄罗斯首创，冰岛、法国、土耳其等国都颁布了类似法案。随着经济全球化的发展，在一些国家，外来语“侵蚀(本文来源于《人民日报》期刊2014-06-23）
母语保持论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人口较少民族母语保持工作意义重大,既可以保护民族语言和民族文化,也能够促进民族地区的稳定和发展。人口较少民族母语保持是一项复杂的工程,需要具备跨领域、多元化的视角。可从民族、资源、社会等多种视角,结合我国当下经济、教育、文化等情况,对人口较少民族母语保持进行宏观分析,提出相应策略,将有利于人口较少民族母语保持的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
母语保持论文参考文献
[1].沙比拉·马吾力提,沈晓银.城市化背景下少数民族语言认同与母语保持[J].今日财富.2019
[2].曹波,邱竹.多元视角下人口较少民族母语保持策略研究[J].民族论坛.2019
[3].曹波,邱竹.人口较少民族青少年母语保持现状分析——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族个案考察[J].大理大学学报.2019
[4].曹波,邱竹.社区网络与人口较少民族青少年母语保持——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族、锡伯族个案考察[J].辽宁工业大学学报(社会科学版).2019
[5].王丽梅,周国炎.城市化背景下少数民族语言认同与母语保持[J].百色学院学报.2017
[6].曹波,丁石庆.家庭网络与人口较少民族青少年母语保持——撒拉族、鄂温克族、达斡尔族个案考察[J].青海民族研究.2016
[7].李晓.外国语言学视角下影响母语保持的主要社会因素[J].语文学刊.2015
[8].敖娜仁图雅.城市蒙古族大学生母语保持情况研究[J].中国社会语言学.2012
[9].敖娜仁图雅.城市蒙古族大学生母语保持情况研究[C].中国社会语言学2012年第2期（总第19期）.2014
[10].谢亚宏,商璐,李永群,田泓,陈丽丹.纯洁语言，让母语保持生命力[N].人民日报.2014