美术论文课程开设的意义

问：美术学专业导论的意义

1. 答：可以对所修的专业有更加清晰的认识、使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点等。
   1、可以对所修的专业有更加清晰的认识。通过上美术学专业导论课，可以对所修的专业有更加清晰的认识，从而对未来的就业或考研出国有进一步的打算，专业课上，老师还会推介一些非常有用的段锋卖网站，书籍，并且有所收获。
   2、使大基耐学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点等。美术学专业导论课的意义是使大学生和社会大众了解相关本科专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、握逗专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求等，帮助高校学生形成较系统的专业认识，满足社会大众了解相关专业内涵和发展趋势的要求。

问：美术的作用和意义是什么？

1. 答：培养人的感情，增加艺术思维，增强审美观念。
2. 答：美术码升可以提高一个人的内涵,美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美!或把美术当成认识和发现美的一种技艺! 修身养性，提高自身的素质，陶冶情操，可以改变一个人的性格，热爱大自然，向往和平友爱！艺术对一个人的熏陶是潜移默化的，不是一朝一夕的，所以一个迟慧老人学习艺术，长期的艺术熏陶，使得他的气质会与众不同，包括言谈举止，穿着打扮。会更加懂得生活，对生活有自己的理解和更高的追求。而且会表现在方方面面，他的生活也会更加多姿多彩。因为美术追碧敏求的不是奢华、金迷、以贵为美的审美思想,而是追求的是一种天然的发自内心的纯洁之美，无须修饰、无须借助材料的高贵增益的本质美，是一种自然流露的纯真质朴之美。

问：小学美术教育的价值和意义

1. 答：美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术教育可以帮助学生正确认识学习美术的意义，促进创造和技术技巧意识的形成，培养学生学习美术的兴趣，促进学生个性化和全面发展。
   一、美术教育可以开发小学生的智力和创造力。
   美术活动属于一种视觉艺术的活动，小学生在画画或者是做手工以前，首要就是通过视觉观察他所描绘的事物，从形销顷状、结构、颜色、空间位置方面进行观察，然后在头脑中形成大概的轮廓，通过记忆和想象手动描绘出来。
   二、美术教育可以锻炼小学生的动手能力。
   小学生在画画或者做手工之前，首先用眼睛观察，用大脑思考，然后动手操作。
   小学美术课堂教育中，教师为了能够让学生掌握绘亏灶陆画的技巧，经常训练一些基础的绘画动作，并且要求这些动作要做到标准，例如握笔手要有力度、绘画时手要稳、涂色要有方向性、折纸要求速度等。这些动作对小学生的肌肉发育、手指和手臂、手腕相互协调发展具有重要的作用。
   三、美术教育有利于小学生形成良好的行为习惯。
   一个人良好的行为习惯都是从小培养的，无论是喜好、沟通、性格和气质都是在一定的条件下通过实践活动形成的，而美术教育活动有助于少年儿童形成良好的行为习惯。
   美术教育对于小学生来讲，重点是让他们感受美的辩租魅力，不管小学美术教育中，教师教学生绘画，还是手工，都需要小学生亲自去体验美、去发现美、去感悟美。
2. 答：在初中毕业有更多选择