导读:本文包含了热力学判据论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:热力学第二定律,热力学判据,熵,亥姆霍兹自由能
热力学判据论文文献综述
刘兆阅[1]（2018）在《从热力学第二定律到热力学判据》一文中研究指出热力学第二定律可以用来判断过程的可能性(即方向性)。但对于具体的过程,判据其是否违反热力学第二定律并非易事。在热力学中,人们通常是把热力学第二定律发展成特定体系的热力学判据。本文主要回顾总结了热力学第二定律的提出、表述形式、数学表达式及其在具体体系中的应用。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年20期）
刘立华,邢丹,沈玉龙,杨笑春[2]（2016）在《热力学中熵判据的应用》一文中研究指出通过热力学第二定律的推导可知,热力学中的熵判据适用条件是孤立系统。在封闭系统中若想使用熵判据,则不仅要计算系统的熵变,还要计算环境的熵变。而系统的熵变可以分为单纯物理变化、相变化和化学变化叁种情况。(本文来源于《广东化工》期刊2016年14期）
郭子成,李俊新,任杰[3]（2016）在《关于热力学自发过程及其判据的讨论》一文中研究指出文章指出现有各种自发过程的判据都是在指定的约束条件下才能应用,缺乏普适性是自发过程定义多样化的引发原因。在无约束条件下将热力学第一定律代入总熵判据得出并分析讨论了总熵判据的另一种形式,结合自发过程的特点总结出了热力学变化过程中能量变化的本质,给出了自发过程的通用定义。进一步指出原总熵判据只能分辨可逆与不可逆,不能分辨自发与非自发。文章给出的总熵判据的另一种形式——封闭系统任意过程的做功能力判据具有分辨自发与非自发的能力。通过理论研讨和实际应用表明,做功能力判据与总熵判据完全等价,在相应约束条件下可还原为当前热力学中各类方向判据。填补了常见的变温过程和变压过程在以前的教科书中无自发和非自发判据的空白。以前教科书中由于自发过程定义和解释的混乱而出现的一些疑难问题,在通用定义和做功能力判据面前都能得到满意的解答。(本文来源于《大学化学》期刊2016年07期）
苏铁健,王琳[4]（2016）在《有关热力学特性函数与判据的教学探讨》一文中研究指出有关热力学的课程教学中应强调,热力学理论体系的核心是热力学系统的特性函数。唯有特性函数才可以表达热力学系统平衡态的所有特性,自发过程方向性和限度的判据亦依据特性函数的变化。热力学理论教学应引导学生寻找到所有的特性函数及相应的判据,由此强化学生对特性函数的理解,最终帮助学生完整地掌握整个热力学理论体系。(本文来源于《化工高等教育》期刊2016年03期）
张士磊[5]（2016）在《外场作用下热力学平衡判据及其应用》一文中研究指出热力学中的平衡态是指系统的各个宏观量都不变时,它能够永久地停留在该状态。当均匀系统与外界达到平衡时,系统的热力学参量必须满足一定的条件,称为系统的平衡条件。热力学平衡判据是利用热力学函数来判断系统是否达到了平衡。自从人们发现外场对平衡有着显着的影响效果,并且,在化工、医药等生产中有着重要的作用,越来越多的科学工作者开始着手研究外场对平衡的影响。有些从实验方面来研究外场对系统平衡的影响;有些则通过分子模拟得出外场对平衡的影响。他们的工作能从一些方面说明一些问题,但是却没有得到一个普遍性的结论。由于热力学具有普遍性,所以本文将用热力学方法来研究外场作用下的系统平衡问题。首先,从能量公理出发,根据热力学第一和第二定律推导出了外场作用下热力学平衡判据普遍化形式。热力学中熵判据、自由能判据和吉布斯函数判据在存在外场时虽然形式没有变,但是由于受到外场的限制,它们的使用条件发生了变化。用外场作用下的热力学平衡判据分析对磁制冷过程和电化学过程,得到了合理的结论。通过外场作用下热力学平衡判据,推导出了重力场和电场作用下的相平衡条件。根据重力场中的相平衡条件得出了气体压强和其高度的关系式,结果与经典书籍中的结论一致;根据电场作用下的相平衡条件在等温等压和等温等容情况下的不同形式,推导出了液体饱和蒸汽压和电场强度的关系式,通过计算发现,这两个公式是等价的,电场作用可以使液体饱和蒸汽压略有下降,这和文献值相符。(本文来源于《华南理工大学》期刊2016-04-01）
葛华才,王金翠[6]（2015）在《热力学第二定律与方向性判据》一文中研究指出物理化学是一门学习难度较大的基础课程。由于目前的物理化学教材对自发过程和热力学的一些概念存在理解不同,更加增加了这门课程的教学和学习的难度。本文针对物理化学教材和课程教学中出现的一些问题,对热力学第二定律、可逆过程、方向性判据和热寂论等概念分别进行了讨论,同时尝试提出自发过程的数学定义,以解决现仅有语言定义的不足。(本文来源于《广州化工》期刊2015年23期）
苏铁健[7]（2015）在《有关热力学第二定律的新状态函数与新判据》一文中研究指出本文基于一条容易理解的简单判据和两个类比公式,用一种简洁的方式推引出克劳修斯不等式、体系自发过程方向和限度的几种新判据、几种新的热力学状态函数、新热力学基本方程及特性函数。该方式可引导学生学会如何创建热力学知识体系。(本文来源于《化工高等教育》期刊2015年04期）
蔡邦宏,刘茹[8]（2014）在《热力学第二定律之熵判据辨析》一文中研究指出势力学第二定律的核心内容熵判据有多种形式,应用时常易造成混淆。在对熵判据多种形式的讨论基础上指出,熵判据原本只用于判断过程是否可逆,只有对隔离系统中的过程以及大隔离系统中的总过程,熵判据才可用于判断其能否自发。(本文来源于《化学教育》期刊2014年04期）
郭子成,任聚杰,罗青枝,任杰[9]（2013）在《热力学变化过程方向的完整判据》一文中研究指出目前物理化学教科书中的自发过程方向与限度判据,只能对常见自发过程作判断,不能对含有非体积功的各类过程做出判断。笔者从热力学第二定律的理论基础克劳修斯不等式入手,通过自发变化熵判据的演绎过程,找到了3个判据不完整性的原因所在,给出了完整方向性判据的解决方案。应用表明,完整的方向与限度判据可适用于各类热力学变化过程。(本文来源于《化学通报》期刊2013年05期）
吕依颖[10]（2012）在《热力学系统平衡判据和平衡稳定条件推导的研究》一文中研究指出平衡判据以及平衡稳定性条件的推导是热力学学习中的重点也是难点,本文给出两种类型平衡判据的推导,将其系统化.并且以体积判据为例给出了平衡稳定性条件的推导方法,指出雅可比行列式法推导平衡稳定条件的局限性,并给出了其适用条件.(本文来源于《鲁东大学学报(自然科学版)》期刊2012年02期）
热力学判据论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
通过热力学第二定律的推导可知,热力学中的熵判据适用条件是孤立系统。在封闭系统中若想使用熵判据,则不仅要计算系统的熵变,还要计算环境的熵变。而系统的熵变可以分为单纯物理变化、相变化和化学变化叁种情况。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
热力学判据论文参考文献
[1].刘兆阅.从热力学第二定律到热力学判据[J].教育教学论坛.2018
[2].刘立华,邢丹,沈玉龙,杨笑春.热力学中熵判据的应用[J].广东化工.2016
[3].郭子成,李俊新,任杰.关于热力学自发过程及其判据的讨论[J].大学化学.2016
[4].苏铁健,王琳.有关热力学特性函数与判据的教学探讨[J].化工高等教育.2016
[5].张士磊.外场作用下热力学平衡判据及其应用[D].华南理工大学.2016
[6].葛华才,王金翠.热力学第二定律与方向性判据[J].广州化工.2015
[7].苏铁健.有关热力学第二定律的新状态函数与新判据[J].化工高等教育.2015
[8].蔡邦宏,刘茹.热力学第二定律之熵判据辨析[J].化学教育.2014
[9].郭子成,任聚杰,罗青枝,任杰.热力学变化过程方向的完整判据[J].化学通报.2013
[10].吕依颖.热力学系统平衡判据和平衡稳定条件推导的研究[J].鲁东大学学报(自然科学版).2012