迟英姿:《理论力学》课后辅导模式初探论文

迟英姿:《理论力学》课后辅导模式初探论文

本文主要研究内容

作者迟英姿,许凌,张蓉(2019)在《《理论力学》课后辅导模式初探》一文中研究指出:通过调查问卷调查分析学生学习理论力学的现状,探讨理论力学课后辅导模式。借助QQ学习群、微课视频等方式调动学生的学习兴趣,使学生对待学习的态度积极,养成良好的学习习惯。

Abstract

tong guo diao cha wen juan diao cha fen xi xue sheng xue xi li lun li xue de xian zhuang ,tan tao li lun li xue ke hou fu dao mo shi 。jie zhu QQxue xi qun 、wei ke shi pin deng fang shi diao dong xue sheng de xue xi xing qu ,shi xue sheng dui dai xue xi de tai du ji ji ,yang cheng liang hao de xue xi xi guan 。

论文参考文献

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  • [4].机械类专业理论力学教学过程探讨[J]. 曹丽娜,李凌飞,张凤,刘凡.  中国教育技术装备.2018(04)
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  • [7].理论力学中的“教”与“学”[J]. 张思团.  内蒙古教育.2017(12)
  • [8].少学时“理论力学”教学方法探析[J]. 张振华,绳飘,王钦亭.  黑龙江教育(高教研究与评估).2015(03)
  • [9].理论力学中动力学问题的演变与创新思维训练探究[J]. 蒋鹏书语.  知音励志.2017(01)
  • [10].物理专业“理论力学”教学改革策略思考[J]. 张颖.  新校园(上旬).2017(07)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的迟英姿,许凌,张蓉,发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年10期论文,是一篇关于理论力学论文,课后辅导论文,微课视频论文,学习群论文,当代教育实践与教学研究2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自当代教育实践与教学研究2019年10期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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