本文主要研究内容
作者王立颖（2019）在《焊接技术与自动化专业学生“少年工匠”精神培养探索》一文中研究指出：为了全面深化产教融合,大力推进校企合作,开展现代学徒制实践,实现双主体协同育人功能,传承和弘扬大国工匠精神,培养具有职业精神和职业技能深度融合的高水平、高素质、技能型"少年工匠",文章以吉林铁道职业技术学院为例,对焊接技术与自动化专业学生"少年工匠"精神的培养进行了探索。
Abstract
wei le quan mian shen hua chan jiao rong ge ,da li tui jin jiao qi ge zuo ,kai zhan xian dai xue tu zhi shi jian ,shi xian shuang zhu ti xie tong yo ren gong neng ,chuan cheng he hong yang da guo gong jiang jing shen ,pei yang ju you zhi ye jing shen he zhi ye ji neng shen du rong ge de gao shui ping 、gao su zhi 、ji neng xing "shao nian gong jiang ",wen zhang yi ji lin tie dao zhi ye ji shu xue yuan wei li ,dui han jie ji shu yu zi dong hua zhuan ye xue sheng "shao nian gong jiang "jing shen de pei yang jin hang le tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自南方农机的王立颖，发表于刊物南方农机2019年12期论文，是一篇关于工匠精神论文,少年工匠论文,焊接技术论文,南方农机2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自南方农机2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工匠精神论文; 少年工匠论文; 焊接技术论文; 南方农机2019年12期论文;