导读:本文包含了待业大学毕业生论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大学毕业生,待业,个案工作,社会工作支持
待业大学毕业生论文文献综述
杨胜男[1]（2018）在《应届大学毕业生待业期间的社会工作支持研究》一文中研究指出就业是最大的民生。党的十九大报告提出:提高就业质量,坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。目前,我国高校毕业生就业形势不容乐观。就业压力日趋严峻,大学生毕业去向分流日益多元化,一些大学生选择“自主创业”、“在国内外读研”、“游学”、“支教”等,有的大学生甚至待业在家不急于找工作。这些待业的大学生自然而然成为待业人群。待业不仅牵涉到就业问题,在一定程度上面临着经济、生活等各方面压力,因此,立足社会工作视角,对待业大学生开展社会工作介入研究,不仅对社会工作理论研究有重要意义,对解决大学生就业问题具有现实意义。本研究先分析当前大学毕业生待业现状、影响因素、潜在风险以及解决策略。接着从社会工作视角选取个案,利用个案访谈的研究方法对待业人员开展访谈工作,并运用社会工作系统理论、社会支持理论、优势视角理论等,系统分析和解决大学生待业的现状及问题。在个案工作介入过程中,运用心理社会治疗模式、交流互动分析模式、理性情绪治疗模式,了解并分析大学生在待业期间面临的问题和需求,并在此基础上,严格按照个案社会工作的工作过程,对待业大学生开展介入行动,并进行评价与反思。本研究旨在通过社会工作介入使待业大学生获得基本生活、心理和就业方面的帮助。(本文来源于《大连海事大学》期刊2018-06-01）
张辉,张伟[2]（2011）在《对山西省大学毕业生待业现状、成因及其影响的调研与思考》一文中研究指出山西省大学毕业生总数近年来呈快速增长态势,大学毕业生的待业人数陡增。其原因既有客观方面的,如我省产业结构不合理、高等教育与市场需求脱节、就业环境不够宽松和平等;又有大学生自身方面的原因。大学毕业生的长期待业,使其才干不能得到有效发挥,所学知识不能有效转化为实用价值去指导实践,势必造成人力资源的严重浪费,直接或间接对山西经济和社会发展造成很大的影响。因此,必须引起社会各方面对此问题的重视。(本文来源于《山西高等学校社会科学学报》期刊2011年01期）
张伟[3]（2010）在《山西省大学毕业生的待业现状及解决对策》一文中研究指出通过对山西省部分高校2010届大学毕业生的待业状况进行问卷调查和访谈发现,山西省大学毕业生的总数量呈快速增长趋势,就业压力大;大学毕业生的待业数量、待业年限、待业层次分布有很大的不同;大学毕业生就业观念滞后、对工作现状不满,他们将考研作为解决就业的途径之一。因此,各级政府要完善对大学毕业生就业环境、就业渠道的构建和就业政策的拟定,为大学生就业搭建平台;高校要根据市场需要创新办学理念,加大高等教育改革的力度,切实为大学毕业生的就业、创业奠定基础;大学毕业生要转变就业观,树立"先就业、再择业"的就业理念,面向基层,根据社会需求进行就业。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2010年33期）
Peter,Ford,吴和林[4]（2010）在《中国蚁族:数以百万的待业大学毕业生》一文中研究指出早在邓坤上大学学习生物医药工程专业时,他想象着自己毕业时能在一家和(美国)通用电气公司差不多的公司工作,参与设计最先进的医疗设备。而今,他和朋友在北京市郊合租了一间又冷又挤的小屋。他的大部分时间都是在这(本文来源于《中学生英语(高中版)》期刊2010年Z6期）
李国,黄怡萍,罗倩妮[5]（2009）在《“校漂族”,何时才能靠岸？》一文中研究指出“每天早晨8时起床，12时到学校食堂吃午饭，饭后到图书馆看书，晚饭后打场篮球，有时间到自习室去看书。”23岁的朱自立是重庆某大学2005级的毕业生，由于没找到理想的工作，加入了“校漂族”。 朱自立说，现在的他一门心思只想考研。 朱自立本科学的(本文来源于《工人日报》期刊2009-08-13）
蔡朝旦[6]（2008）在《待业大学毕业生思想政治工作研究》一文中研究指出待业大学毕业生作为一个特殊的社会群体,是伴随着中国人事制度改革的深化和教育体制改革的加快而出现的。他们的出现,对于其自身、家庭、高等学校的发展和社会稳定,以及整个中国的和谐社会建设进程,都必将产生巨大而深刻的影响。开展和加强待业大学毕业生的思想政治工作,对于转变其就业观念促进其就业,实现“科教兴国、人才强国”战略,维护社会稳定,落实科学发展观和构建社会主义和谐社会,都具有重要意义。笔者以理论联系实际为根本研究原则,在相关实证资料的基础上运用文献研究法,对待业大学毕业生思想政治现状、开展待业大学毕业生思想政治工作的重要意义、待业大学毕业生思想政治工作的存在的主要问题与原因剖析、加强待业大学毕业生思想政治工作的思路进行了探讨与研究。本文的基本观点是待业大学毕业生思想政治状况的主流是积极向上的,走势同社会发展的步伐是协调的,对党的路线、方针、政策总体是呈认同态势的,但在他们的思想里还存在许多保守落后甚至消极错误的东西,因此有必要下大力气去做他们的思想政治工作。开展和加强待业大学毕业生思想政治工作应该以正确导向稳定人心为基本内容,以精神慰藉与物质保障温暖人心为主要途径,根据待业大学毕业生的特殊情况进行方式方法的选择,加强待业大学毕业生思想政治工作的机制建设,把坚持创新作为待业大学毕业生思想政治工作不断前进的动力,把提高实效作为待业大学毕业生思想政治工作的不懈追求。(本文来源于《贵州师范大学》期刊2008-04-20）
何丽君[7]（2006）在《大学毕业生待业与大学生就业价值观》一文中研究指出在当前就业形势下,大学生就业价值观问题是影响其就业的最根本的原因。大学毕业生待业不是一个孤立的问题,它会带来许多其他社会问题,影响我国经济社会的进步。实现大学毕业生充分就业,尤其要求大学毕业生主动积极地树立起适应我国大学生就业形势、符合我国经济社会发展需要的新的就业价值观。(本文来源于《黑龙江高教研究》期刊2006年08期）
郑重[8]（2002）在《走出“学历教育” 走进“学力教育”》一文中研究指出面对不少大学生感叹就业越来越难的问题，我们不禁要问：人才真的过剩了么？ 事实并非如此。南通一企业10万年薪居然招聘不到一个模具工的新闻与毕业生就业难形成了强烈的反差。 山东省人事厅毕业生就业处的一位专业人士介绍，从今年需求总体情况看，毕业生人(本文来源于《市场报》期刊2002-09-12）
谢海阳[9]（2002）在《设基金为大学毕业生待业保险》一文中研究指出近年来，高校毕业生的就业逐渐从“卖方市场”转向“买方市场”，相当一部分毕业生离校后较长时间不能就业。针对这一问题，长期从事毕业生工作的华东政法学院刑事司法系总支副书记罗槐茂日前在接受(本文来源于《文汇报》期刊2002-04-05）
李柏山,赵志军[10]（1988）在《从大学毕业生“待业”谈高等教育改革》一文中研究指出由于改革的深入,把竞争机制引入了企业内部。在改革的冲击之下,大学毕业生出现了一些值得思考的问题。一些单位的管理和技术人员实行逐级考评聘任以来,有的大学毕业生从所在科室单位落聘而“待业”,有的毕业分配后被用人单位退回原校而“待业”。(本文来源于《工业技术经济》期刊1988年Z1期）
待业大学毕业生论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
山西省大学毕业生总数近年来呈快速增长态势,大学毕业生的待业人数陡增。其原因既有客观方面的,如我省产业结构不合理、高等教育与市场需求脱节、就业环境不够宽松和平等;又有大学生自身方面的原因。大学毕业生的长期待业,使其才干不能得到有效发挥,所学知识不能有效转化为实用价值去指导实践,势必造成人力资源的严重浪费,直接或间接对山西经济和社会发展造成很大的影响。因此,必须引起社会各方面对此问题的重视。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
待业大学毕业生论文参考文献
[1].杨胜男.应届大学毕业生待业期间的社会工作支持研究[D].大连海事大学.2018
[2].张辉,张伟.对山西省大学毕业生待业现状、成因及其影响的调研与思考[J].山西高等学校社会科学学报.2011
[3].张伟.山西省大学毕业生的待业现状及解决对策[J].教育理论与实践.2010
[4].Peter,Ford,吴和林.中国蚁族:数以百万的待业大学毕业生[J].中学生英语(高中版).2010
[5].李国,黄怡萍,罗倩妮.“校漂族”,何时才能靠岸？[N].工人日报.2009
[6].蔡朝旦.待业大学毕业生思想政治工作研究[D].贵州师范大学.2008
[7].何丽君.大学毕业生待业与大学生就业价值观[J].黑龙江高教研究.2006
[8].郑重.走出“学历教育”走进“学力教育”[N].市场报.2002
[9].谢海阳.设基金为大学毕业生待业保险[N].文汇报.2002
[10].李柏山,赵志军.从大学毕业生“待业”谈高等教育改革[J].工业技术经济.1988