导读:本文包含了自由争鸣论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:读者
自由争鸣论文文献综述
崔厚元[1]（2013）在《自由争鸣 何须结论》一文中研究指出"争鸣"栏目就是为人大工作者搭建的思想交流平台,无需对所议话题给出指导性、原则性意见,否则会影响栏目多元、平等、自由的"争鸣"氛围。结论不明确正是"争鸣"魅力所在。《公民导刊》"争鸣"栏目之所以广受欢迎,就是栏目每期"争鸣"话题都与人大工作紧密关联。题材涉猎广泛,内容涵盖丰富,或理论前沿,或工作实践,或法治热点等。通过互相争辩,各抒己见,启发广大读者和人大工作者对所议话题进行多角度、多层次的思考,对(本文来源于《公民导刊》期刊2013年08期）
胡少华,李淑贞[2]（2009）在《黄委夏委学术会议研讨“流域生态补偿机制”》一文中研究指出本报讯 ( 胡少华通讯员 李淑贞) 6月30日，黄委防洪厅内气氛热烈，2009年黄委夏季学术会议正在进行。围绕“黄河流域生态补偿机制”，来自大河上下的代表们各抒己见。黄委总工薛松贵，水文局、水科院、设计院的有关领导以及欧盟官员出席了会议。(本文来源于《黄河报》期刊2009-07-02）
宋晓龙[3]（2008）在《自由心证在我国的历史与学术争鸣》一文中研究指出自由心证是证据评价方面的原则,是现代法制文明的标志之一。从我国法学界排斥自由心证到为自由心证正名入手,本文从制度、理论基础、法官素质等几个方面阐明了立法引进自由心证的必要性这一论题。(本文来源于《法制与社会》期刊2008年36期）
杨建顺[4]（2007）在《应以“行政裁量”取代“行政自由裁量”》一文中研究指出争鸣之关键词“行政裁量”所谓“行政裁量”，是指在行政过程中，行政机关等行政主体根据法律规范所设定的范围、限度乃至标准或者原则，按照其自身的理解，针对一定的事项或者事实而作出判断和处置的方式、方法。一个时期以来，无论学界还是媒体，人(本文来源于《北京日报》期刊2007-08-06）
彦林[5]（2005）在《提倡自由探索 鼓励学术争鸣——《探索与争鸣》举行创刊20周年庆祝活动》一文中研究指出2005年10月26日,《探索与争鸣》创刊20周年庆祝活动在上海市社会科学界联合会(简称上海市社联)六楼会议厅隆重举行。中共上海市委宣传部、上海市新闻出版局有关领导及学术界、出版界等方面的专家学者100余人欢聚一堂,共同回顾了《探索与争鸣》20年的创业历(本文来源于《探索与争鸣》期刊2005年11期）
王喜旺[6]（2005）在《魏晋自由争鸣之风对哲学辩才的孵化作用》一文中研究指出在魏晋南北朝,之所以会出现哲学人才辈出的局面,与当时的士人通过口与笔自由争鸣有着密切的关系。由于在自由争鸣中士人坚守自由、平等、唯理是从等规则,这使得他们在争鸣中具备了良好的心态,将自己的才智发挥到最大限度。另外,自由争鸣之风流布天下与参与争鸣者教诲子弟博览群书,也是哲学人才得以成长的重要因素。(本文来源于《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2005年01期）
朱深[7]（2003）在《从“百家争鸣”中再谈“学术自由”内涵》一文中研究指出联系毛泽东同志《讲话》发表 60周年的现实意义 ,本文从春秋战国时期的教育机构——稷下学宫所体现出的“百家争鸣”景象为背景材料 ,分别从历史和现实的角度阐述了学术自由与制度建设之间的辨证关系 ,揭示了学术自由的实质 ,试图从宏观历史角度以彼时眼光考虑彼时问题 ,对稷下学宫所反映的问题重新审视 ,探讨“学术自由”的内涵 ,提倡一种制度和自由之间双赢的环境 ,以促进二者的共同和谐发展(本文来源于《高等理科教育》期刊2003年S1期）
刘成有[8]（1999）在《稷下学研究的力作──读《稷下学研究──中国古代的思想自由与百家争鸣》》一文中研究指出最近，叁联书店在其享有很高声誉的“叁联·哈佛燕京学术丛书”的第五辑中，推出了一部国学研究的重要着作——《稷下学研究——中国古代的思想自由与百家争鸣》。读到这部书后，觉得久存于心的一些学术难题与谜团找到了近乎合理的答案，于是萌发了将感想写出来的愿望。《...(本文来源于《管子学刊》期刊1999年02期）
白奚[9]（1999）在《中国古代的思想自由与百家争鸣》一文中研究指出写完了最后一章,我仍然无法放下手中这支笔,总觉得应该对读者谈一谈自己研究稷下学的感觉。梁启超曾说:"学术思想之在一国,犹人之有精神也,而政事、法律、风俗及历史上种种之现象,则其形质也。故欲观其国文野强弱之程度如何,必于学术思想焉求之。"发生在稷下学宫的百家争鸣,对我们民族和国家的影响实在是太重大了,至今仍然值得(本文来源于《博览群书》期刊1999年01期）
孟向京,贾绍凤[10]（1996）在《争鸣:自由贸易与环境》一文中研究指出关于自由贸易的冲突正在关贸总协定(the General Agreement on Tariffs andTrade,缩写为GATT)中研磨。但是,现在有了一新的维度:不论是限制进口,还是提供补贴,都对环境有害。两位观点相反的学者,分别认为自由贸易是更清洁的世界的福份和祸根。(本文来源于《地理译报》期刊1996年01期）
自由争鸣论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 ( 胡少华通讯员 李淑贞) 6月30日，黄委防洪厅内气氛热烈，2009年黄委夏季学术会议正在进行。围绕“黄河流域生态补偿机制”，来自大河上下的代表们各抒己见。黄委总工薛松贵，水文局、水科院、设计院的有关领导以及欧盟官员出席了会议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自由争鸣论文参考文献
[1].崔厚元.自由争鸣何须结论[J].公民导刊.2013
[2].胡少华,李淑贞.黄委夏委学术会议研讨“流域生态补偿机制”[N].黄河报.2009
[3].宋晓龙.自由心证在我国的历史与学术争鸣[J].法制与社会.2008
[4].杨建顺.应以“行政裁量”取代“行政自由裁量”[N].北京日报.2007
[5].彦林.提倡自由探索鼓励学术争鸣——《探索与争鸣》举行创刊20周年庆祝活动[J].探索与争鸣.2005
[6].王喜旺.魏晋自由争鸣之风对哲学辩才的孵化作用[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版).2005
[7].朱深.从“百家争鸣”中再谈“学术自由”内涵[J].高等理科教育.2003
[8].刘成有.稷下学研究的力作──读《稷下学研究──中国古代的思想自由与百家争鸣》[J].管子学刊.1999
[9].白奚.中国古代的思想自由与百家争鸣[J].博览群书.1999
[10].孟向京,贾绍凤.争鸣:自由贸易与环境[J].地理译报.1996
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