导读:本文包含了意动用法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:现代汉语,形容词,意动
意动用法论文文献综述
杜广慧[1]（2019）在《现代汉语中形容词意动用法研究》一文中研究指出通过对安汝磬、赵玉玲编着的《新编汉语形容词词典》中的2 268个形容词词条进行穷尽性的统计,以及对北京大学现代汉语语料库、北京语言大学语料库、国家语委现代汉语平衡语料库以及部分造句网站所进行的逐一词条的语料调查,共整理出在现代汉语中仍然残留有形容词意动用法的词条148个。然后从音节情况考察及分类、词性情况考察及分类、词法/句法情况考察及分类等叁个方面,对现代汉语中仍然有意动用法的形容词进行了分析,并试图对其成因进行解释。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2019年09期）
史维国[2]（2019）在《现代汉语构词中使动用法及意动用法研究》一文中研究指出使动用法和意动用法作为常见的文言语法在现代汉语构词中仍有保留。本文以穷尽的方式对《现代汉语词典》(第7版)的词语进行统计分析,从数据统计和使用情况两方面对现代汉语构词中的使动和意动用法作对比研究,并对其成因和特点进行归纳,认为使动用法和意动用法在现代汉语构词中虽呈稳步发展的状态,但在双音化和词汇化以及语言精密化作用影响下,二者差距仍然非常巨大。文章最后归纳整理出《现代汉语使动结构词总表》和《现代汉语意动结构词总表》。(本文来源于《华夏文化论坛》期刊2019年01期）
董鸥[3]（2018）在《从“越国以鄙远”看意动用法和使动用法的判断》一文中研究指出1"越国以鄙远"的"鄙"是什么用法苏教版高中语文课本(必修一)中,《烛之武退秦师》一文讲述了郑国的烛之武为挽救国家危亡而进行的一场外交斗争。文章的第3段,烛之武先是告诉秦穆公:"越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也",说明亡郑只对晋有利,秦(本文来源于《中学生天地(C版)》期刊2018年03期）
徐家永[4]（2017）在《成语中的使用法和意动用法现象》一文中研究指出蔚为大观的成语家族中,存在部分隐含着使动用法和意动用法的成语。了解这两类成语,对于我们正确理解、运用成语无疑是有价值的。(一)隐含着使动用法的成语隐含着使动用法的成语,根据被活用的词的词性可以分为叁种类型。1.隐含动词使动用(本文来源于《语言文字周报》期刊2017-05-10）
徐家永[5]（2017）在《是使动用法，还是意动用法》一文中研究指出《古代汉语常用字字典》第4版(商务印书馆，2005年)的“附录”中增加了《古代汉语语法简介》和《怎样学习古代汉语》两篇文章。《古代汉语语法简介》一文中谈“名词也有使动用法”时，举了下面这个例子，并作了解释说明。《史记·魏其武安侯列传》:“令我百(本文来源于《语言文字周报》期刊2017-01-18）
汪钰明[6]（2016）在《“越国以鄙远”的“鄙”不是意动用法》一文中研究指出人民教育出版社的高中语文课标教材、北京师范大学出版社的高中语文课标教材、江苏教育出版社高中语文课标教材及山东人民出版社高中语文课标教材都选用了《烛之武退秦师》一文,这四套教材对于文中"越国以鄙远"句的注释如下:1.人教版:"越过别国而把远地当做边邑。鄙,边邑。这里用作动词。远,指郑国";(本文来源于《中学语文》期刊2016年25期）
康宁[7]（2016）在《浅析使动用法与意动用法》一文中研究指出使动用法和意动用法是古汉语中两种常见的语法现象,对于它们的定义,学者们已经有了较为一致的看法。然而,在具体的古文理解中,仍然存在分歧。本文拟从词义和语境两个角度出发对其进行尝试性辨析。(本文来源于《青春岁月》期刊2016年05期）
谢鸿春,李锐[8]（2015）在《文言文使动和意动用法初探》一文中研究指出词类活用是文言文中的一种特殊情况。如果不了解词类活用的规律,就不能明白被活用词的含义。笔者结合现行高中语文(人教版)必修部分对文言文使动和意动用法做了一点初步的探究。(本文来源于《文理导航(上旬)》期刊2015年04期）
袁虹,张作栋[9]（2014）在《从“鼎铛玉石”释义谈名词意动用法的界定问题——兼与胡安顺先生商榷》一文中研究指出笔者认为胡安顺先生提出的"鼎铛玉石,金块珠砾"分别指"宝鼎、美玉、金砖、珍珠四种宝物"的观点需要商榷。"鼎铛玉石"的语义,"视贵如贱"解释比较稳妥;其语法解释,当以"名词意动用法"最为合理、明了。当然,对名词的意动用法相应地需要重新作一个界定。(本文来源于《文山学院学报》期刊2014年04期）
师修武[10]（2012）在《意动用法与《阿房宫赋》疑句辨析》一文中研究指出《阿房宫赋》是杜牧的名篇,也是赋体文中的名篇。但每读到"燕赵之收藏,韩魏之经营……一旦不能有,输来其间;鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜"这段文字时,总感觉"鼎铛玉石,金块珠砾"有误,笔者对照了其他几个本子,也都是如此。(本文来源于《语文天地》期刊2012年05期）
意动用法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
使动用法和意动用法作为常见的文言语法在现代汉语构词中仍有保留。本文以穷尽的方式对《现代汉语词典》(第7版)的词语进行统计分析,从数据统计和使用情况两方面对现代汉语构词中的使动和意动用法作对比研究,并对其成因和特点进行归纳,认为使动用法和意动用法在现代汉语构词中虽呈稳步发展的状态,但在双音化和词汇化以及语言精密化作用影响下,二者差距仍然非常巨大。文章最后归纳整理出《现代汉语使动结构词总表》和《现代汉语意动结构词总表》。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
意动用法论文参考文献
[1].杜广慧.现代汉语中形容词意动用法研究[J].河南科技学院学报.2019
[2].史维国.现代汉语构词中使动用法及意动用法研究[J].华夏文化论坛.2019
[3].董鸥.从“越国以鄙远”看意动用法和使动用法的判断[J].中学生天地(C版).2018
[4].徐家永.成语中的使用法和意动用法现象[N].语言文字周报.2017
[5].徐家永.是使动用法，还是意动用法[N].语言文字周报.2017
[6].汪钰明.“越国以鄙远”的“鄙”不是意动用法[J].中学语文.2016
[7].康宁.浅析使动用法与意动用法[J].青春岁月.2016
[8].谢鸿春,李锐.文言文使动和意动用法初探[J].文理导航(上旬).2015
[9].袁虹,张作栋.从“鼎铛玉石”释义谈名词意动用法的界定问题——兼与胡安顺先生商榷[J].文山学院学报.2014
[10].师修武.意动用法与《阿房宫赋》疑句辨析[J].语文天地.2012