导读:本文包含了康建宁论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:90年代,独立纪录片,影像表达
康建宁论文文献综述
李冉[1]（2018）在《从吴文光到康建宁：90年代中国独立纪录片影像表达研究》一文中研究指出中国影像发展历程是追随电影诞生的历程,并逐步形成自身文化特质和影像表达。然而,中国的纪录片长期以来都是在主流文化与体制的话语与权威统治下的官方话语表达,从上世纪90年代开始,中国独立纪录片运动确立了纪录片的独立表达与话语模式。本论题从吴文光的创作开始到康建宁的创作成熟作为标志,完成了上世纪90年代中国独立纪录片及其运动由启蒙到成熟的一个十年历程。论题建立在吴文光、吕新雨、张同道、朱靖江和王慰慈等研究基础上,将90年代中国独立纪录片创作运动置于世界非剧情片历史进程中,汲取巴赞、怀斯曼、麦克·雷毕格、埃里克·巴尔诺、巴森等关于纪录片原状与现场的理论与创作阐述,分叁个层面建构论题的框架。论题并不是按照传统的年代时间来梳理这一纪录片创作运动的脉络,而是从独立纪录片早期创作入手,以吴文光的创作为贯穿纪录片的独立精神;第二层面则以段锦川的导演创作整合其他代表性重要作品与导演创作来承担纪录片的影像表达;最后以康建宁的纪录片创作实现中国独立纪录片创作集体空间的现场认知与居住。90年代中国独立纪录片运动的创作研究显示,纪录片的原状现场,才是摄影机镜头表达影像意义的基本单位,而非导演。(本文来源于《南京航空航天大学》期刊2018-03-01）
许卉子[2]（2009）在《康建宁纪录片研究》一文中研究指出中国纪录片在50多年的发展中孕育了一大批优秀的纪录片导演,康建宁导演正是其中最重要的成员之一。他的作品不仅在国内受到其他纪录片导演的推崇,而且在国际上也得到较高的赞誉。在中国纪录片不断经历着着外来理论洗礼的时期,康建宁导演不但能够与时俱进地吸收着这些养分,同时也能够在不断钻研和实践中形成自己独特的风格特征。遗憾的是,目前学术界对其作品的研究成果却颇为有限。笔者正是基于这一点选择对康建宁的作品进行系统地分析和研究,通过对于不同时期代表作品的文本分析,阐述其作品在镜头语言、叙事以及主题方面的主要特点,以及这些特点如何随着导演对于纪录片认识的不断成熟而发展。另外,还研究在时代浪潮影响下,导演如何坚持自己的风格。康建宁导演目前仍然在从事着纪录片的创作工作,而本论文的研究的独特之处就是对于康建宁纪录片的研究并不是静止的、孤立的,而是将不同时期的纪录片联系起来,在发展变化中分析出其作品特点发展的轨迹和发展的方向。(本文来源于《南京航空航天大学》期刊2009-12-01）
陈晓花[3]（1994）在《他从《沙与海》走来──康建宁对纪录片艺术的追求》一文中研究指出康建宁，祖籍河北。1954年出生于宁夏一个干部家庭。北京体育学院毕业后，他被分配到宁夏大学作了一名体育教员。一个偶然的机会，他放弃了大学里舒适、安逸的工作环境，扛起了摄像机，改行当上了新闻，并且很快入了迷。事业心很强的康建宁，虽然从未受过专业培训，却(本文来源于《电视研究》期刊1994年12期）
黄艾禾[4]（1993）在《康建宁和他的《沙与海》》一文中研究指出<一> 提起《沙与海》,电视圈外的人还不大知道,可是在电视圈内,特别是在电视纪录片(我们通常也称为电视专题片)这一行当中,这部作品如雷贯耳。可以这么说,看了《沙与海》,你才明白什么是中国的电视纪录片,而如果不谈《沙与海》,整个中国的电视纪录片就无从谈起。之所以取名《沙与海》,是因为这部片子讲了两个中国农民的故事。一个叫刘泽远,住在宁夏腾格里沙漠中;另一个叫刘玉成,生活在辽东半岛一个叫井洼岛的海岛上。一“沙”一“海”,相距千里之遥,生活环境的差异更何止万里!然而《沙与海》把他们联在了一起。在海(本文来源于《中国电视》期刊1993年02期）
康建宁论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国纪录片在50多年的发展中孕育了一大批优秀的纪录片导演,康建宁导演正是其中最重要的成员之一。他的作品不仅在国内受到其他纪录片导演的推崇,而且在国际上也得到较高的赞誉。在中国纪录片不断经历着着外来理论洗礼的时期,康建宁导演不但能够与时俱进地吸收着这些养分,同时也能够在不断钻研和实践中形成自己独特的风格特征。遗憾的是,目前学术界对其作品的研究成果却颇为有限。笔者正是基于这一点选择对康建宁的作品进行系统地分析和研究,通过对于不同时期代表作品的文本分析,阐述其作品在镜头语言、叙事以及主题方面的主要特点,以及这些特点如何随着导演对于纪录片认识的不断成熟而发展。另外,还研究在时代浪潮影响下,导演如何坚持自己的风格。康建宁导演目前仍然在从事着纪录片的创作工作,而本论文的研究的独特之处就是对于康建宁纪录片的研究并不是静止的、孤立的,而是将不同时期的纪录片联系起来,在发展变化中分析出其作品特点发展的轨迹和发展的方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
康建宁论文参考文献
[1].李冉.从吴文光到康建宁：90年代中国独立纪录片影像表达研究[D].南京航空航天大学.2018
[2].许卉子.康建宁纪录片研究[D].南京航空航天大学.2009
[3].陈晓花.他从《沙与海》走来──康建宁对纪录片艺术的追求[J].电视研究.1994
[4].黄艾禾.康建宁和他的《沙与海》[J].中国电视.1993