导读:本文包含了结点电压法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:结点电压法,电路化简,诺顿定理
结点电压法论文文献综述
赵强,郭超修[1]（2016）在《基于电路化简教学结点电压法》一文中研究指出针对结点电压法的教学,依据现代教育理论,通过将复杂电路的无源支路视为含有电动势为零的恒压源的有源电路,并对每个支路用电流源模型等效变换,然后进行简单化简的方法,对结点电压法进行了推导分析.相较于教材中通用的论述,使用的均为学生熟悉的简单方法,快捷地获得了更具有普遍性的表达式,并且能够直观明确地对物理含义进行诠释,以及轻松地实现拓展.在认知过程中,增强了稳固知识的形成,从而实现了对教学效果的提高.(本文来源于《物理与工程》期刊2016年03期）
左玉虎[2]（2016）在《结点电压法与学习迁移》一文中研究指出结点电压法是求解少结点多支路电路最有效的方法,通过用比较的方法来促进正迁移的产生,用一组相似的题目来讲解结点电压法的求解过程,可以提高教师的授课质量和学生的学习效率。(本文来源于《高教学刊》期刊2016年03期）
毛文杰[3]（2012）在《结点电压法应用的教学探讨》一文中研究指出本文对"电路分析"系列课程中的结点电压法进行了讨论,尤其对双结点的情况进行了重点分析,并给出了应用实例。本文的介绍和分析对讲授"电路分析"中的结点电压法有一定价值,可供教学参考。(本文来源于《科技信息》期刊2012年28期）
卜丽英,彭晓源[4]（2011）在《结点电压法在集成运算电路中的应用》一文中研究指出针对电位电压关系、欧姆定律、基尔霍夫定律、迭加原理在分析稍复杂的集成运算电路时所呈现的繁杂、易错等缺点,采用结点电压法分析集成运算电路,方法更简单、思路更清晰、计算更快捷、特性更突显,尤其对于输入信号较多、结点只有两个的集成运算电路,结点电压法更能显现出其优越性。(本文来源于《科技信息》期刊2011年32期）
张西宁[5]（2009）在《基于结点电压法的无伴电压源电路分析》一文中研究指出结点法是网络分析的一种重要方法,文章通过举例分析,总结并提出应用结点法分析含无伴电压源复杂电路的新方法,以拓宽结点电压法在电路分析中的应用.(本文来源于《河西学院学报》期刊2009年02期）
刘建,高振玲[6]（2008）在《应用结点电压法应关注的几个问题》一文中研究指出结点电压法是分析电路的常用方法之一。通过电阻电路图介绍了列写结点电压方程时会出现的各种情况,并进行了归纳总结。通过整理,有助于学生掌握该方法,而且更深入地理解和掌握电路等效变换和基尔霍夫电流定律。(本文来源于《河北工业科技》期刊2008年01期）
艾清慧,高微,李梦达[7]（2006）在《结点电压法在分析运放电路中的应用》一文中研究指出运用结点电压法,结合运算放大器u-≈u+的概念,分析了几种典型的运放电路,其中包括用于信号运算方面的加法运算电路和积分运算电路,用于信号处理方面的高通滤波电路和低通滤波电路.用结点电压法分析运放电路,可将由运算放大器构成的电子电路图转化为电工等效图,拓宽了结点电压法的应用领域.(本文来源于《大庆石油学院学报》期刊2006年01期）
郎佳红[8]（2006）在《基于结点电压法解题的新思路》一文中研究指出通过分析结点电压法,提出了一种新颖通过将结点看成虚参考结点进行求解结点电压的方法,本方法由于将各个结点、电压源以及电流源单独考虑,因此可以快捷准确地列出结点电压的方程,大大提高了解题的准确率。(本文来源于《安徽冶金科技职业学院学报》期刊2006年01期）
胡文静,范成贤[9]（2005）在《广义结点电压法和广义网孔电流法》一文中研究指出介绍了如何用广义结点电压法和广义网孔电流法对电路进行分析求解,广义结点法通过引入广义结点来处理结点法中无伴电压源支路,相应地广义网孔法则通过引入广义网孔来处理网孔法中的无伴电流源支路,从而避免引入附加电路变量,使所列方程减少,简化计算。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊2005年04期）
赵艳芳[10]（2003）在《应用结点电压法分析电路探讨》一文中研究指出在进行电路分析时 ,对仅含电压源支路的电路 ,结点电压法通常采用混合变量 ,即多引入一个电流变量 ,同时也增加一个方程 ,因此求解过程相对复杂。对有一条仅含电压源支路的电路 ,不必采用混合变量即可解决问题。(本文来源于《邯郸职业技术学院学报》期刊2003年04期）
结点电压法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
结点电压法是求解少结点多支路电路最有效的方法,通过用比较的方法来促进正迁移的产生,用一组相似的题目来讲解结点电压法的求解过程,可以提高教师的授课质量和学生的学习效率。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
结点电压法论文参考文献
[1].赵强,郭超修.基于电路化简教学结点电压法[J].物理与工程.2016
[2].左玉虎.结点电压法与学习迁移[J].高教学刊.2016
[3].毛文杰.结点电压法应用的教学探讨[J].科技信息.2012
[4].卜丽英,彭晓源.结点电压法在集成运算电路中的应用[J].科技信息.2011
[5].张西宁.基于结点电压法的无伴电压源电路分析[J].河西学院学报.2009
[6].刘建,高振玲.应用结点电压法应关注的几个问题[J].河北工业科技.2008
[7].艾清慧,高微,李梦达.结点电压法在分析运放电路中的应用[J].大庆石油学院学报.2006
[8].郎佳红.基于结点电压法解题的新思路[J].安徽冶金科技职业学院学报.2006
[9].胡文静,范成贤.广义结点电压法和广义网孔电流法[J].电气电子教学学报.2005
[10].赵艳芳.应用结点电压法分析电路探讨[J].邯郸职业技术学院学报.2003