导读:本文包含了创新的有效性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:区域自主创新联盟,构建,有效性,模糊评价
创新的有效性论文文献综述
阮捷[1]（2019）在《区域自主创新联盟构建有效性模糊评价研究》一文中研究指出区域自主创新联盟是一种重要的组织创新形式。区域自主创新联盟构建及其有效运作,可以达到加速区域优势产业发展,促进区域自主创新能力提升的效果。对区域自主创新联盟构建的有效性进行评价,并依据评价结论及时调整运营状态,是联盟有效运营的关键所在。提出了区域自主创新联盟构建有效性评价的目标、原则、指标体系,并说明了模糊评价的步骤,最后提出了评价建议。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年35期）
卢西峰,谢波,黄若华[2]（2019）在《改革创新中学体育课准备活动的科学有效性》一文中研究指出准备活动是中学体育课一个重要的组成部分,改革创新准备活动的科学有效性,有助于培养与增强学生对体育课的兴趣,充分调动学与练的积极性,自觉发挥主观能动性,为使学生全身心主动的参与到体育课的全过程之中,营造课堂师生间、学生间和谐良好的互动平台,培养与增强学生体育核心素养中的运动能力、健康行为、体育品德,创造了条件,奠定了基础。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年10期）
朱丽[3]（2019）在《浅析少儿舞蹈编创中创新思维的有效性运用方法》一文中研究指出少儿舞蹈是整个舞蹈体系的重要组成部分,其对少儿身心健康教育有着重大的影响,在少儿舞蹈创编中,编创人员与时俱进、大胆创新,在创新思维的支持下,科学开展幼儿舞蹈编创活动,让幼儿在舞蹈中能够大胆表现自己的舞蹈思维,不仅有利于幼儿舞蹈能力的提升,提升其舞蹈综合素养,最重要的是还能够提升幼儿的个人素质和综合能力,促进少儿全面科学发展。(本文来源于《北方文学》期刊2019年30期）
梅永康[4]（2019）在《创新教学策略,促进初中历史教学的有效性发展》一文中研究指出高效的历史课堂会让学生产生激情、产生期望,相反,低效的课堂会让学生逐渐失去学习的激情。在初中历史教学中,教师要不断创新教学策略,构建高效课堂,让学生在活泼有序的学习环境中充分发挥课堂小主人的作用,体验历史学习的快乐。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年10期）
杨飞[5]（2019）在《金融科技创新的颠覆性影响与有效性监管》一文中研究指出当前,全球信息技术革命不断深化,使许多行业的商业模式发生了颠覆性变革。对金融业而言,信息科技与金融业务的结合带来了广阔的创新空间,并且提供了一个接近客户的便利渠道。同时,技术引领的创新已经超越了交易本身,逐步进入到银行的核心领域。新型商业模式在支付、借贷、投资等银行传统业务领域中不断涌现。本文分析了金融科技带来的颠覆性影响以及新技术与传统金融的融合共生问题,探讨了金融科技创新可能造成的风险及其有效性监管。(本文来源于《杭州金融研修学院学报》期刊2019年10期）
赖晓花[6]（2019）在《多种方式,创新优化——初中数学课堂提问有效性的提升研究》一文中研究指出提问是教学的必要环节,它承载着师生的互动与沟通,还是推进课堂教学的重要手段,因此,提问的有效性尤为关键。本文作者基于教学的经验总结,对初中数学课堂提问有效性的提升展开了思考和研究。(本文来源于《中华少年》期刊2019年28期）
程远[7]（2019）在《新形势下学校德育工作有效性的创新与实践》一文中研究指出随着社会的发展,德育教育已成为我国学校教育的重要组成部分,提高德育的教育水平能为国家塑造高素质和高品质的全面型人才。德育教育作为现代教育的奠基,肩负着特殊使命,因此教育工作者应积极创新德育工作,在实践中找出不足并加以改进,为我国初高中教育的可持续发展起到良好的推动作用。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年30期）
赵秀梅[8]（2019）在《创新微课设计，提升数学教学有效性》一文中研究指出多年以来,在高中数学教学中,教师逐渐引入了多媒体这个工具,教学方式的更新屡见不鲜。将数学知识点以微课视频的形式加以学习,是因为微课时间比较短并且对知识点的针对性更强,教师可以在微课视频中详细讲述某一个数学知识点,使得学生的注意力更加集中,学习效果更好。(本文来源于《当代教研论丛》期刊2019年09期）
毛娟[9]（2019）在《增强高职院校学生党支部组织生活有效性和创新性的路径探索》一文中研究指出高职院校党组织对学生党员进行沟通教育、管理监督的主要途径之一就是开展学生党支部的组织生活,而学生党员通过参加组织生活,不断提高自身的党性修养和理论水平,坚定自己的政治立场和信仰。而当前,某些高职院校学生党支部组织生活的效果极不理想,出现了很多问题。因此,文章就如何在新形势下增强高职院校学生党支部组织生活的有效性和创新性,进行了初步探索。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年36期）
王薇,孟翠翠[10]（2019）在《在线教育背景下大学生创新创业教育的有效性》一文中研究指出在现代信息技术全面发展的今天,充分利用网络平台,为学生提供更多的创新创业教育条件。在线教育背景下,针对大学生创新创业教育的有效性进行系统性的探究,核心目的是通过创业教育途径的优化,提高大学生的创业意识,完善高校教育标准,提升学生的就业创业意识,促进教育体系的优化及完善性发展。(本文来源于《黑河学院学报》期刊2019年08期）
创新的有效性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
准备活动是中学体育课一个重要的组成部分,改革创新准备活动的科学有效性,有助于培养与增强学生对体育课的兴趣,充分调动学与练的积极性,自觉发挥主观能动性,为使学生全身心主动的参与到体育课的全过程之中,营造课堂师生间、学生间和谐良好的互动平台,培养与增强学生体育核心素养中的运动能力、健康行为、体育品德,创造了条件,奠定了基础。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创新的有效性论文参考文献
[1].阮捷.区域自主创新联盟构建有效性模糊评价研究[J].现代商贸工业.2019
[2].卢西峰,谢波,黄若华.改革创新中学体育课准备活动的科学有效性[J].体育世界(学术版).2019
[3].朱丽.浅析少儿舞蹈编创中创新思维的有效性运用方法[J].北方文学.2019
[4].梅永康.创新教学策略,促进初中历史教学的有效性发展[J].新课程(中).2019
[5].杨飞.金融科技创新的颠覆性影响与有效性监管[J].杭州金融研修学院学报.2019
[6].赖晓花.多种方式,创新优化——初中数学课堂提问有效性的提升研究[J].中华少年.2019
[7].程远.新形势下学校德育工作有效性的创新与实践[J].中国校外教育.2019
[8].赵秀梅.创新微课设计，提升数学教学有效性[J].当代教研论丛.2019
[9].毛娟.增强高职院校学生党支部组织生活有效性和创新性的路径探索[J].教育教学论坛.2019
[10].王薇,孟翠翠.在线教育背景下大学生创新创业教育的有效性[J].黑河学院学报.2019