梁贵芳山东省莱芜市实验中学271100
CO还原Fe2O3实验的尾气处理方法有好多种，根据我在教学中的经验总结大致分为以下几种：
方法一：
鲁教版九年级化学第三单元《金属》第64页【活动天地3-2】，CO还原Fe2O3的实验装置如图所示:
其处理尾气的方法是：在末端的导管处放一个点燃的酒精灯。
评析：其实这种方法是不可行的，因为CO是有毒的气体，所以必须在通CO之前先点燃处理尾气的酒精灯，其实验结果是通入的CO气体在末端导管处被点燃，蓝色的火焰顺着导管进入盛石灰水的试剂瓶然后发生爆炸。多次试验都是如此，也就是说这种处理尾气的方法是错误的。关于这一实验我观摩了好多老师的课，他们处理尾气都是用的这种方法，可是他们不是先点燃酒精灯再通入CO，而是先通一会儿CO等装置内的空气排完了（即尾气中的CO已经纯净了）才装模作样地点燃酒精灯开始处理尾气，此时已经有部分CO散逸在空气中了，尾气处理不彻底。
方法二：
在末端的导管处绑一个干扁的气球。
评析：这种方法只是设想中的，真正用起来也不太理想，因为一方面气球的容积有限，再者气球在胀大时会产生一定的压力，使气体不易通过。不过如果将方法一和方法二联合起来使用就可以克服彼此的缺点。即，排空气时用干扁的气球收集尾气，待尾气纯净时再放一个点燃的酒精灯。
方法三：
（2009年湖北武汉的中考题）利用如下图所示的装置可进行CO还原Fe2O3的实验。
其中氮气可用作本实验的保护气；盛放Fe2O3的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置气密性良好。实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a，打开b。
请联系所学知识回答下列问题：
（1）试管内CO与Fe2O3反应的化学方程式为______。
（2）实验结束时，应先打开a，再______，继续通入氮气直到试管冷却。
（3）请从两个不同的角度评价该实验的优点:______，______。
评析：该实验的优点显而易见：节能、环保、安全。既能有效地消除尾气又能充分利用尾气，真是一举两得。可是该实验的不足之处是氮气不容易制得，对于我们平时的演示实验或者学生实验来说不适用。
方法四：
（2011年无锡的中考题）钢铁是使用最多的金属材料，某兴趣小组的同学作了有关CO还原Fe2O3的实验。实验装置如下图：
其中Ａ是实验室用草酸和浓硫酸加热制取CO的气体发生装置，反应的化学方程式是：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。请回答下列问题：
（1）B装置中发生反应的化学方程式是______。
（2）C装置无明显现象，C装置的作用是______。
Ｄ装置中浓硫酸的作用是______。
（3）E装置中的实验现象是______。
（4）F装置的作用是______，______。
评析：Ｆ装置的作用是证明反应生成了CO2同时处理尾气。这种处理尾气的方法设计得很巧妙。
优点有三：1.不纯的尾气只在漏斗内发生爆炸，因漏斗内气体很少，爆炸威力小，且漏斗敞口，又有石灰水缓冲，不会发生危险；2.导管没入石灰水液面以下，火焰不会蔓延，很安全；3.装置、药品都是实验室里常用的，适合平时做演示实验或学生实验。因此，我认为方法四比前三种简便易得，值得推广。