导读:本文包含了电动势论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:电动势,磁场力,相对运动
电动势论文文献综述
彭爱华[1]（2019）在《电动势的相对运动问题分析》一文中研究指出历史上,由于电磁学规律不满足伽利略变化,从而引出后来的狭义相对论~([1～3]).在大学物理电磁学的教学中可用狭义相对论定性解释关于电动势的相对运动问题,没有复杂的定量计算,但可以有效帮助学生理解电磁学和狭义相对论的关系.1 动生电动势与感生电动势是统一的如图1所示,一个条形磁铁和一个闭合回路靠近,从回路来看,回路静止,磁铁靠近,回路所在区域的磁场发生变化,回路中产生感生电动势.从磁铁来看,磁铁静止,回路靠近,磁场不变,回路运动,回路中(本文来源于《物理通报》期刊2019年12期）
陈炜,刘会民,谷鑫,李新旻,史婷娜[2]（2019）在《基于反电动势函数的无刷直流电机无位置传感器控制方法》一文中研究指出高速重载工况下无刷直流电机断开相换相续流时间较长,有时续流的电角度甚至超过30°,导致常规方法无法检测到反电动势过零点信号,造成换相失败。该文提出基于反电动势函数的无刷直流电机无位置传感器控制方法。通过对断开相反电动势和反电动势斜率的分析,构造了一个与电机转速无关的反电动势函数,其阈值直接对应换相信号。因此不需要反电动势过零点信号,在换相续流时间较长的情况下也能控制电机稳定运行,适用于更宽的工况范围。由于没有使用低通滤波器,该方法还避免了滤波所带来的相移问题。实验结果验证了理论的正确性和方法的可行性。(本文来源于《电工技术学报》期刊2019年22期）
周雨时,陈光胜[3]（2019）在《检流计式振镜电机反电动势系数测量研究》一文中研究指出针对检流计式振镜电机反电动势系数测量中信号难以获得的问题,提出了使振镜电机转子在其限定角度内产生速度波动,通过位置传感器输出的位置反馈电压信号,间接得到转子角速度的方法。在国产振镜电机上进行了实验,使用示波器采集了具有短期稳定角速度的位置反馈信号,以及对应角速度下定子线圈中反电动势信号;对信号进行处理后得到了转子角速度和反电动势有效值,最终计算得到了反电动势系数。研究结果表明:在不同角速度下,得到的反电势系数值稳定,最终结果取k_e=0.007 8 V/(rad/s);实验验证了测量方法的可行性。(本文来源于《机电工程》期刊2019年11期）
马占宝[4]（2019）在《感应电动势基本公式和六个导出公式的应用》一文中研究指出(本文来源于《中学生理科应试》期刊2019年11期）
刘鹏[5]（2019）在《零系统误差测量电源的电动势和内阻》一文中研究指出高中实验中经常出现系统误差,当我们仔细分析实验产生的误差的原因,通过改进的实验设计,以测量电源的电动势和内阻为例,阐述零系统误差测量相关的物理量的一般思路和方法。(本文来源于《湖南中学物理》期刊2019年10期）
程敬泉[6]（2019）在《PBL在高分子专业物理化学实验中的应用——以电极的制备与原电池电动势的测定实验为例》一文中研究指出以电极的制备与原电池电动势的测定实验为例,应用PBL教学法,以问题引导学生,培养学生的节约意识、环保意识和团队意识,提高学生的学习主动性,并将理论与实践相结合,改善教学效果。(本文来源于《广东化工》期刊2019年19期）
张益[7]（2019）在《实验：定量探究电动势与磁通量变化率的关系》一文中研究指出高中物理教材上并未给出法拉第电磁感应定律的定量实验验证过程,学生理解起来比较困难。为了让学生更容易接受,突破教学难点,设计探究实验让学生自主探究物理定律。(本文来源于《安徽教育科研》期刊2019年19期）
运军国[8]（2019）在《利用变限积分函数求导法讨论感应电动势问题的分析》一文中研究指出若磁场为无源场,那么借助变限积分函数的相关求导法可以把感应电动势属于动生电动势与感生电动势二者迭加代数的结果这一结论得出,和其它类型的推到法能够得到一致的最终结果,这全面表明两种出现感应电动势的主要路径和两个机制彼此不会产生影响的最终结论。把结论应用到人教版高中物理中的教学过程,可以让教学内容进一步提升系统性,减少了原有的数字繁琐、复杂推导过程,让学生视野全面扩展,属于教授感应电动势知识的一种行之有效方法。(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编（下）》期刊2019-10-09）
郑金[9]（2019）在《推导矩形边界磁场对各边导线产生的电动势》一文中研究指出利用麦克斯韦电磁场理论和法拉第电磁感应定律以及微积分知识详细推导了矩形边界匀强磁场随时间均匀变化时产生的涡旋电场在边界线上的场强分量及其在矩形导线框各边中产生的电动势大小.(本文来源于《物理通报》期刊2019年10期）
夏利[10]（2019）在《降低锥形扬声器反电动势的方式的探讨》一文中研究指出近年来,随着声学仿真软件的出现,各个公司投入一定的研发力量对声学产品进行改善,降低产品成本,提升扬声器转换效率以及降低失真度,但是扬声器由于反电动势的存在,对其改善也是有限的。如果从扬声器基本结构着手,就要在扬声器上面再形成一个电动势,使其两个电动势能量相等,相位相反,形成互相抵消,这样就抑制了扬声器系统的反电动势的形成或者减少了扬声器中的反电动势的能量。(本文来源于《电声技术》期刊2019年10期）
电动势论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高速重载工况下无刷直流电机断开相换相续流时间较长,有时续流的电角度甚至超过30°,导致常规方法无法检测到反电动势过零点信号,造成换相失败。该文提出基于反电动势函数的无刷直流电机无位置传感器控制方法。通过对断开相反电动势和反电动势斜率的分析,构造了一个与电机转速无关的反电动势函数,其阈值直接对应换相信号。因此不需要反电动势过零点信号,在换相续流时间较长的情况下也能控制电机稳定运行,适用于更宽的工况范围。由于没有使用低通滤波器,该方法还避免了滤波所带来的相移问题。实验结果验证了理论的正确性和方法的可行性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
电动势论文参考文献
[1].彭爱华.电动势的相对运动问题分析[J].物理通报.2019
[2].陈炜,刘会民,谷鑫,李新旻,史婷娜.基于反电动势函数的无刷直流电机无位置传感器控制方法[J].电工技术学报.2019
[3].周雨时,陈光胜.检流计式振镜电机反电动势系数测量研究[J].机电工程.2019
[4].马占宝.感应电动势基本公式和六个导出公式的应用[J].中学生理科应试.2019
[5].刘鹏.零系统误差测量电源的电动势和内阻[J].湖南中学物理.2019
[6].程敬泉.PBL在高分子专业物理化学实验中的应用——以电极的制备与原电池电动势的测定实验为例[J].广东化工.2019
[7].张益.实验：定量探究电动势与磁通量变化率的关系[J].安徽教育科研.2019
[8].运军国.利用变限积分函数求导法讨论感应电动势问题的分析[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编（下）.2019
[9].郑金.推导矩形边界磁场对各边导线产生的电动势[J].物理通报.2019
[10].夏利.降低锥形扬声器反电动势的方式的探讨[J].电声技术.2019