湖南省衡南县茶市镇石桥完小周春艳
摘要：在小学语文中，最重要的任务之一就是写作教学，在小学作文教学中，教师应认真思考分析当前小学语文写作教学存在的问题，然后进行探索和思考，最终希望能够找到问题产生的原因，然后教师必须要不断优化教学模式，创新课堂教学内容，进一步提高小学作文写作水平。
关键词：小学语文;写作教学;问题与对策
作为语文素养的重要组成部分，写作能力的培养也是现代小学语文教学最关注的核心内容之一，只有强化学生的写作能力，才能够真正的强化学生的语文综合素养。但是分析传统的写作课堂我们可以发现，写作教学是存在有问题的，教师必须要寻找新的教学方法，思考如何提高学生的写作水平，使学生的写作更切合实际，这是现阶段教师工作的重点方向。
1、小学语文写作教学存在的问题
1.1、单一的教学方法
我们知道，总体来说学生对写作是缺乏兴趣的，老师为了能够唤起学生的兴趣，应该主动设计各种有效的措施，首先，教师应该精心设置各种导入环节，希望通过大量的高质量的导入，成功地吸引学生的注意力，激发学生的写作兴趣，尤其是小学教师必须要进一步认识到导入环节的重要性，但实际情况是，尽管他们认识到导入重要性，但由于没有正确的导入方式，或者在大多数情况下使用直接进口，最终导入效果其实不太好。其实大部分的教学的导入环节是一个单一的模式，没有新的想法，在长期来看，学生们更多的会产生不想学习的想法，而且，使学生更多的对写作产生抵触情绪，所以，从这个角度来说，教师的教学方法的创新、重点是导入方法的创新是提升教学质量的前提条件，针对单一的教学方法所带来的一系列的问题，教师必须要有清晰和明确的认知，在进行教学的过程中注意避免这些问题。
1.2、导入没有高度针对性
教师通过导入环节，在课堂教学前能有效整合新旧知识，也会让学生不断学习、激发学生的写作的热情，更积极地学习，但大多数教师在设计课堂导入的时候缺乏针对性，导入不是以强针对性进行设计，只是一个“引导”而不是“引入”，只是为了能够偶尔导入形成，同时也没有很好的把握旧与新知识的整合，所以有时候老师会直接导入新的内容，给学生一个感觉，那就是导入部分的内容和我所教的东西不是必然的联系，所以学生可能会更难以进入学习状态。
1.3、没有重视提升学生的阅读量。
不少教师认为学生要做的是注意提升考试成绩，至于阅读量，则是可有可无的。但这种教学观念是不正确的，首先，学生一定要有足够的阅读量，这样的话，学生就可以在写作的时候，有更多的材料可以选择，这样学生写出来的文章会很精彩。在现阶段，许多小学生不重视阅读量的积累，他们认为阅读不是很重要，因此也就没有文学素养。
2、提高小学生写作水平的对策。
2.1、培养学生的写作兴趣。
兴趣是最好的教师，在教学过程中，应鼓励学生发展写作兴趣，提高学习兴趣。首先，教师要从思维的角度培养学生的写作偏好。这有利于培养学生的认真观察能力，在这个过程中，让学生学会独立思考。其次，教师应引导学生思考。因为丰富的想象力对学生的写作非常重要，只有对他们周围的事物有一个真实的体验才能提高写作水平。在学校，教师要不断创新教学模式。因此，教师应该不断激励学生开放思维模式，使他们能够自由发挥想象力，提高写作兴趣。
2.2、积累阅读材料
没有稻草就不能制砖，在学习过程中，学生应不断积累阅读，丰富写作材料，这样能够使学生写得更好，提高写作能力。在教学过程中，教师还应不断引导学生积累更多的写作素材，阅读更多的书籍，尤其是阅读学校教材，必须认真分析教科书的知识，把握好优秀写作教材。无论是在教材结构还是教学内容方面，新的课程阅读材料对学生都有很大的帮助，对学生起着重要的作用。例如，在学校里，我会要求学生利用业余时间阅读更多书籍，如《海的女儿》、《红与黑》、《如果给我三天光明》、《十万为什么》等。在学校学习时间是固定的，所以老师应该帮助学生理解阅读内容的含义，对很多关键词进行反复的分析和理解，让学生从根本上理解写作的意义。另外，写作应该接近现实生活，我们的日常生活是丰富多彩的。教师在引导学生写作时要注意观察生活的实际情况，这有利于提高学生的写作能力，使他们能够更清楚地表达自己对生活的感受。
2.3、改变构图模式
学生在写作时可以边写边思考，边写边修改，然后找出修改过的地方不足，这样既可以加深学生的写作深度，也可以增强学生的自主学习能力，提高学生的写作水平。另外，老师在课上，也可以让同学之间的以这种方式纠正同学的写作错误，可以帮助学生发现自己写作中的不足之处，在写作上取得共同进步。其次，教师要不断提高修改作文的能力。在日常生活中，教师可以阅读更多书籍，并与其他教师进行更多有关作文写作的交流，这可以帮助教师在课堂上为学生提供更好的指导。另外，教师应该培养自己的阅读习惯，丰富自己的阅历，并提高自己的修改作文的能力。
结论：
总而言之，在小学语文写作教学中，教师首先要调动课堂的积极性，让学生积极学会写作，让学生知道写作的重要性。作为学生，也应该不断积累自己的阅读量，积累优秀的写作材料。同时，在写作方面，培养学生的创新能力也是一个重要方面，可以帮助学生提高文学素质和写作能力。
参考文献：
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