衡水学院经济管理学院河北衡水053000
摘要：随着我国经济的不断发展，互联网已经成为我们生活中不可分割的一部分，我国公民的生活也发生了巨大的变化。大学生作为我们未来的接班人和国家的希望，他们的思想教育是非常重要的。在武装学生思想的同时，还要加强学生的心理教育。我们应该把思想政治教育和心理健康教育结合起来，帮助学生解决内心的困惑或思想问题。
关键词：高校；心理咨询；思政教育；有效结合
1思政教育和心理健康教育的关系
心理教育一般以大学生为中心，设立专门的心理健康教师，为大学生提供心理咨询、心理治疗、心理咨询等帮助。当他们遇到心理问题时，他们可以正确地面对自己，调节自己的情绪，平静地处理人际关系，消除心理恐惧等。思政教育一般都是公开课，主要是进行思想、政治、哲学等理论教育，一般没有互动；心理健康教育是传授给学生如何保持一颗平常心，有一个健康的心理状态，并且教会学生如何调节自己的心理状态，做到平和与宽容。
2思政教育与心理教育结合的必要性
2.1思政教育与心理教育的结合有利于提升我国思想政治教育的目的性和有效性。
通过心理学的理论指导我国高校的思想政治教育工作，可以促进我国高校思政教育手段的多样化，摆脱传统思想政治教育的限制,改变单一的灌输教育,逐渐成为沟通教育,促进教师和学生之间的沟通,增强思想政治教育的目的和效果,准确把握学生思想政治工作的发展。指导、引导学生在现实生活中的言行，有效提高思想政治教育质量。
2.2思政教育与心理教育的结合有利于提高心理教育的作用，引导高校学生心理的健康发展。
我国高校的思政教育与心理教育可以被视为一个统一体，相互促进，相互作用，但是他们在格局特点等方面有很大的不同。在教育的过程中，将思政教育与心理教育想结合，有利于心理健康问题的分析与解决，并在探究社会发展趋势的指导下，提高心理教育的质量。目前，大学生中存在着一些心理问题，这是由于他们不能准确定位自己，不能给他们正确的评价。一些学生有心理问题，因为他们太有野心，他们设定的目标比他们目前的能力更高，而没有认识到自己。而有的学生却恰恰相反，意识不到自己的优点，对自己过分不自信，给自己的大学生活和学习带来很多困惑，无法与同学们积极有效的交流，影响自己的成长。思想政治教育可以帮助学生明确未来的发展方向和目标，减少成长道路上一些不必要的挫折，为大学生未来的发展树立正确的价值观，培养良好的心理素质，提高自己在未来社会生活中的核心竞争能力。
3心理健康教育与思想政治教育相结合的有效途径
心理健康教育是思想政治教育的基础。它为思想政治教育提供了基础和前提。二者的适当协调可以增强思想政治教育的吸引力和感染力。正确的思维和理解引导人们形成健康的心理，而健康的心理是正确思维形成的基础。因此，加强心理健康教育与思想道德教育的有机结合十分重要，对于即将步入社会的大学生来具有深远意义。
3.1在教育目标上,心理健康教育与思想政治教育互相统一
心理健康教育和思想政治教育的根本目标是相同的,都是为了促进大学生的全面发展和健康成长,都是为了培养高素质的人才,都是为了使大学生能够更好的适应社会生活，使大学生成为社会主义合格的建设者和接班人。要实现心理健康教育与思想政治教育的统一，应对心理健康教育和思想政治教育实行统一领导。高校应把大学生心理健康教育作为思想政治教育的重要组成部分，纳入思想政治教育工作体系，定期分析大学生的心理和思想状况，制定包括心理健康教育在内的思想政治教育总体规划，全面部署和安排大学生心理健康教育和思想政治教育。
3.2重视思政教育与心理教育的师资建设
现在高校中从事思政教育和心理教育的教师比较少，虽然教师的教学经验很丰富，但还是有很多不足的地方。随着时代发展，很多专业知识也需要提高。思想政治教师与心理教育教师之间缺乏沟通。许多心理教师都是兼职教师，或者是思想开放、随和的教师。因此,高校必须重视思想政治教师的培训和教师的心理健康教育,加强与一些心理研究学家的沟通与合作,这样他们就可以掌握更多的教育理论,这样他们可以更巧妙地与学生交流,提高自己的学术水平,并使用丰富的手段帮助学生摆脱一些不健康的情绪。不断总结教学实践经验，解决新时期学生面临的更多问题。
3.3方法、手段的结合
高校思政教育与心理健康教育在方法与手段方面都具有较为独到的地方，将二者结合到一起，并相互借鉴对于提高教育的整体效果具有非常重要的意义。例如，可以将思政教育与社会学习理论的相关观点结合到一起，这不仅可以提高榜样宣传的实际效果，同时也可以使得学习的过程具有一定的直观性。此外，还可以将思政教育与心理健康教育当中的ABC理论结合到一起，这不仅可以提高教育的有效性，同时还可以从根本上转变学生已经存在的一些不合理的思想观念。
另一方面，大学生现阶段往往受到网络的强烈影响。因此，在实现思想政治教育与心理健康教育相结合的过程中，有必要以网络媒体为基本载体。例如，高校应充分发挥校园论坛在舆论引导中的重要作用，并利用网络在快速有效地传播舆论中进行相关的宣传和讨论。此外，还可以制作或设计思想政治教育、心理健康教育相关网站，并积极推广。同时，社会媒体，如微博、微信、QQ群等在现阶段已经充分发展起来，可以用来促进师生之间的交流，建立一种新型的师生关系。
3.4从教育方法上,心理健康教育与思想政治教育要相互借鉴
虽然二者在教育方法上有所不同,心理健康教育的方法主要是心理测量、个体咨询、团体辅导、行为矫正等,在教育对象和教育范围上具有局限性;而思想政治教育的方法主要是说服教育、榜样示范、环境陶冶等,而且可以多采用理论灌输,学生往往是理论熟悉但落实不到行动,造成知行脱节。所以心理健康教育可以借鉴思想政治教育工作的方法手段,采用课堂教育、小组讨论等形式引起学生对心理问题的重视,帮助学生提高自我调节能力,促进心理素质的健康发展。思想政治教育可借鉴心理咨询中开放的态度,积极关注、倾听、信任的技巧,及时疏导的原则等,使思想政治教育更人性化。帮助学生在宽松的环境中敞开心扉,从而更准确地了解学生心理,掌握学生心态,使思想政治教育工作更符合学生的实际情况和实际需要。
结语：
随着教育的不断发展，人们逐渐认识到思政教育与心理健康教育的重要意义，尤其是在高校当中，做好思政教育与学生的心理健康教育对学生未来的发展具有非常重大的作用，对整个社会的进步与发展也具有非常重要的意义。从高校思政教育心理健康教育的内涵进行分析我们发现，二者之间在某种程度上具有共同的理论基础，思政教育可以作为心理健康教育的基本导向，而心理健康教育则为思政教育提供了一定的支持，因此，思政教育与心理健康教育是互相促进、相辅相成的，加强思政教育与心理健康教育相结合的教育路线是促进大学生教育发展的必经之路。
参考文献：
[1]徐春明，高薇.高校大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的实施路径研究[J].科技展望,2016,14:315-316.
[2]刘凤林.心理健康理论在思想政治教育中的应用［J］.齐齐哈尔大学学报,2006.