导读:本文包含了思想内涵和艺术特点论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:思想政治教育,时效,艺术
思想内涵和艺术特点论文文献综述
伍安春,陈彩健[1]（2013）在《论思想政治教育中时效艺术的内涵与特点》一文中研究指出由于我国正处社会转型期和快速发展的网络信息时代,高校思想政治教育面临各种严峻挑战。要提高思想政治教育水平,增强思想政治教育的实效性,思想政治教育工作者必须灵活掌握与运用思想政治教育中的时效艺术。本文从教育时机、教育适度、教育时序与持续性四个方面阐释时效艺术的内涵,并对其特征与其运用进行了初步的探讨。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2013年14期）
王洪峰[2]（2006）在《浅论韩愈赠序文的思想内涵与艺术特点》一文中研究指出显赫一时的唐王朝是中国封建社会的最鼎盛时期。然而,自“安史之乱”开始,它无可奈何的衰落下去了。一些中小地主阶级的知识分子开始走上政治舞台。面对着满目创痍的神州,他们中的一些人试图用各种各样的办法挽救时辟,希望大唐帝国能够再次“中兴”,恢复“天朝上国”的威严。韩愈就是这些人中极具代表性的一个。他以儒学的继承者自居,排斥佛老,力图恢复孔孟道统;他高举“古文运动”的大旗,反对六朝以来的颓废文风,并亲身实践,创作出了令后人叹为观止的优秀作品;他将人分为叁等,提出“上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”的“性叁品”说,为封建统治树立“天经地义”的理论基础,在中国古代哲学史上留下浓重的一笔。他同时又是杰出的诗人,追求雄奇险怪,开一代“韩孟诗派”……所有这一切,使他无论生前身后都成为一个毁誉参半、褒贬不一的人。研究其人者大有人在。文言即人言,所以他的散文更成为专家、学者们所关注的焦点。韩文的形式可以分为表、状、杂文、碑志、铭、祭文、书、书序、序、杂着等等,门类很多。大多数研究者也多从其作品的某一类下手,深入探讨文章内所隐含的作者的思想及意图。近些年来,关于韩文中的碑志、祭文等方面的研究有长足的进步,也产生了一些经典性的文章和观点,取得了可喜的成果。而相对来说,对韩愈赠序的研究则稍显不足,明显落后于其他文体。本研究以韩愈的赠序文作为基本内容,通过对有关材料的收集、整理、分析,结合韩愈生活的中唐时期时代背景、韩愈的生平、思想及其文艺理论,对韩文中的赠序文作客观整体的分类与分析,为进一步研究韩文铺路。(本文来源于《东北师范大学》期刊2006-05-01）
思想内涵和艺术特点论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
显赫一时的唐王朝是中国封建社会的最鼎盛时期。然而,自“安史之乱”开始,它无可奈何的衰落下去了。一些中小地主阶级的知识分子开始走上政治舞台。面对着满目创痍的神州,他们中的一些人试图用各种各样的办法挽救时辟,希望大唐帝国能够再次“中兴”,恢复“天朝上国”的威严。韩愈就是这些人中极具代表性的一个。他以儒学的继承者自居,排斥佛老,力图恢复孔孟道统;他高举“古文运动”的大旗,反对六朝以来的颓废文风,并亲身实践,创作出了令后人叹为观止的优秀作品;他将人分为叁等,提出“上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣”的“性叁品”说,为封建统治树立“天经地义”的理论基础,在中国古代哲学史上留下浓重的一笔。他同时又是杰出的诗人,追求雄奇险怪,开一代“韩孟诗派”……所有这一切,使他无论生前身后都成为一个毁誉参半、褒贬不一的人。研究其人者大有人在。文言即人言,所以他的散文更成为专家、学者们所关注的焦点。韩文的形式可以分为表、状、杂文、碑志、铭、祭文、书、书序、序、杂着等等,门类很多。大多数研究者也多从其作品的某一类下手,深入探讨文章内所隐含的作者的思想及意图。近些年来,关于韩文中的碑志、祭文等方面的研究有长足的进步,也产生了一些经典性的文章和观点,取得了可喜的成果。而相对来说,对韩愈赠序的研究则稍显不足,明显落后于其他文体。本研究以韩愈的赠序文作为基本内容,通过对有关材料的收集、整理、分析,结合韩愈生活的中唐时期时代背景、韩愈的生平、思想及其文艺理论,对韩文中的赠序文作客观整体的分类与分析,为进一步研究韩文铺路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想内涵和艺术特点论文参考文献
[1].伍安春,陈彩健.论思想政治教育中时效艺术的内涵与特点[J].学校党建与思想教育.2013
[2].王洪峰.浅论韩愈赠序文的思想内涵与艺术特点[D].东北师范大学.2006