导读:本文包含了明瑟方程论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:认知能力,教育质量,修正劳动收入,明瑟方程
明瑟方程论文文献综述
张晓云,杜丽群[1]（2017）在《认知能力、质量可比的教育与收入——基于对明瑟方程拓展的实证分析》一文中研究指出本文使用中国家庭追踪调查数据,基于经典明瑟方程,在利用认知能力对个人受教育年限进行质量调整基础上,实证分析了认知能力和质量可比的受教育年限对个体劳动收入的影响。结果表明:(1)综合认知能力、质量可比的教育对个体收入具有显着正影响;(2)不同类型的认知能力的影响存在异质性,其中,算术推理能力和数学计算能力对提高个体收入的作用更大;(3)对于不同的收入群体,教育和认知能力对收入的影响也存在一定的异质性,两者对于低收入者的作用更大;(4)并且,上述结论在调整样本范围和考虑可能的内生性与选择性偏误后,依然具有较好的稳健性。(本文来源于《世界经济文汇》期刊2017年06期）
董良[2]（2016）在《教育、工作经验与家庭背景对居民收入的影响——对明瑟方程和“布劳—邓肯”模型的综合》一文中研究指出明瑟方程是经济学中研究收入的经典模型,"布劳—邓肯"模型是社会学中研究地位获得的经典模型,对这两个模型进行综合,分析CGSS2008的数据用以研究教育、工作经验与家庭背景对收入的影响。对数据的分析表明教育数量、教育质量、工作经验、父亲教育水平、14岁时父亲的职业地位对收入均有正向影响,并且自致性因素对收入的影响大于先赋性因素对收入的影响。(本文来源于《中国社会科学院研究生院学报》期刊2016年04期）
明瑟方程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
明瑟方程是经济学中研究收入的经典模型,"布劳—邓肯"模型是社会学中研究地位获得的经典模型,对这两个模型进行综合,分析CGSS2008的数据用以研究教育、工作经验与家庭背景对收入的影响。对数据的分析表明教育数量、教育质量、工作经验、父亲教育水平、14岁时父亲的职业地位对收入均有正向影响,并且自致性因素对收入的影响大于先赋性因素对收入的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
明瑟方程论文参考文献
[1].张晓云,杜丽群.认知能力、质量可比的教育与收入——基于对明瑟方程拓展的实证分析[J].世界经济文汇.2017
[2].董良.教育、工作经验与家庭背景对居民收入的影响——对明瑟方程和“布劳—邓肯”模型的综合[J].中国社会科学院研究生院学报.2016