导读:本文包含了在线提升论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:矿用提升机,新型,有效监测,推广应用
在线提升论文文献综述
孙志军[1]（2019）在《矿用提升机在线动态监测系统的设计》一文中研究指出针对传统矿用提升机存在设备老旧、易于故障、管理水平低的问题,提出一种新型的矿用提升机在线动态监测系统,并给出监测系统的总体设计方案。在硬件部分中介绍了系统的微控制器选型及监测传感器选型;在软件部分中设计了相应的下位机监控程序及上位机监控平台。目前该系统已在同煤集团晋华宫矿投入使用,并取得了很好的效果。(本文来源于《机械管理开发》期刊2019年11期）
袁野[2]（2019）在《“右节点提升”构式的在线认知及韵律阐释》一文中研究指出本文认为,"右节点提升"(Right Node Raising, RNR)不是句法现象,而是约定俗成的构式。但与讨论较多的及物构式、双及物构式等静态模板构式(Goldberg2006)不同,RNR代表着一类动态构式,其形式表征不能完全由NP,V和VP等词汇短语类完成,而是由更加抽象、相当于一套构式建构的动态指令完成。我们同意Larson(2016)的观点,即听者对该构式的识解采取的是一种动态在线策略,而不是依靠传统上的离线静态表征。本文提出,对于RNR这种特殊构式的识解不能仅考虑句法结构,而是须要纳入动态在线的对比焦点、重音分配、工作记忆和注意力转移等认知视角,以使我们能够更加全面地理解RNR现象。本文提出的RNR构式动态在线认知阐释策略不仅可以解释常规RNR现象,还能解释对多重统领(MD)等句法理论造成严重挑战的特殊RNR现象。(本文来源于《外语学刊》期刊2019年06期）
李鑫[3]（2019）在《提升机液压制动装置在线监测系统改造探析》一文中研究指出为降低因提升机盘式制动器失灵而引发安全事故的危险,更好地保障提升机安全可靠运行,将提升机液压制动装置在线监测系统进行改造。具体介绍了改造背景,对在线监测系统的硬件部分与软件部分进行了改造,经实际应用表明,改造后提升机在线监测系统有效降低提升机重大事故隐患,更好地保障提升机安全可靠运行。(本文来源于《机电工程技术》期刊2019年10期）
沈化[4]（2019）在《校企合作,提升新时代广东酒店英语人才EASL能力——以高职精品在线开放课程“酒店英语”为例》一文中研究指出从规模速度向提升质量效益、向优质美好酒店阶段转变是新形势下酒店业发展趋势。酒店英语课程通过校企共建,体现了"英语+职场"和"互联网+课堂"的教学理念,提高了酒店英语专业人才的EASL能力和就业竞争力,从而推动广东省酒店服务质量提升,更好地服务地方经济。校企合作这种"双赢"模式是深化职业教育改革的一个正确方向,同时,它又是一个复杂的系统工程,需要政府部门、职业院校和企业共同努力。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年30期）
延慧敏[5]（2019）在《在线考试系统提升护理学生学习能力和职业素养》一文中研究指出高职护理专业是为了适应我国健康产业的发展对人才的迫切需求而设置的专业。随着护理专业学生步入就业市场,学生的职业技能得到了用人单位的认可,但是职业素养方面还有些欠缺,所以学生的职业素养的培养有待于进一步提高。文章通过在线考试系统建立科学合理的考试制度以促进教风学风,提高学生的职业素养和自主学习能力。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年20期）
何晓曦[6]（2019）在《在线教育布局“顶配” 提升竞争力》一文中研究指出“一直鼓励孩子考哈佛，现在互联网技术能让我们先上着哈佛的课了。”上海某国际学校的家长对表示，考上哈佛大学是意图出国留学的学生们的“终极梦想”，在中学期间能让学生对名校有更多的了解，就如“站在巨人的肩膀”。近日，好未来旗下学而思网校波士顿教学中(本文来源于《国际商报》期刊2019-10-14）
文涛,胡学英,韦鹏洲[7]（2019）在《兵兵带你看军运会里的“武汉民企力量”》一文中研究指出再过一周，第七届世界军人运动会将在武汉盛大开幕。武汉军运会是我国首次承办综合性国际军事赛事，也是武汉迄今为止承办过的规模最大、级别最高、影响最广的国际盛会。为了迎接这个大日子，全市上下动员，全力备战。已经在全市经济发展中占据半壁江山的民营企业，主动作为，(本文来源于《长江日报》期刊2019-10-11）
周甜甜[8]（2019）在《关于在线课程建设质量提升策略的研究》一文中研究指出目前,在线课程建设如火如荼的开展,给教育教学改革和发展带来了新的机遇。与此同时,各高校对在线课程的蜂拥建设中也出现了质量良莠不齐、资源碎片化、千课一面等系列问题。本文将从建设质量的视角,来探讨精品在线课程建设的质量提升策略。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年27期）
李仁堂[9]（2019）在《在线监测系统如虚设 企业管理水平待提升》一文中研究指出9月16日至20日，应急管理部副部长孙华山带领的防范化解安全风险第二专项执法检查组，对河北省承德市非煤矿山、尾矿库专项执法情况进行执法检查。在检查后的反馈会上，孙华山强调，要全面检查隐患风险，把安全风险管控当作政治任务、政治责任来完成，确保新中国(本文来源于《中国应急管理报》期刊2019-09-26）
时慧[10]（2019）在《慕课背景下军事理论在线课程质量提升路径研究》一文中研究指出慕课的出现给军事理论教学注入了新的活力,在一定程度上拓宽了军事理论教学的时间、空间。但纵观课程本身以及授课过程,可以发现军事理论在线课程还缺乏统一有效的课程审查机制,授课教师专业素质有待提高,高校教师与制作方的合作也有待深入。因此,需要建立统一的课程审查机制、强化教师专业素质、完善制作方与教学一线人员的信息沟通,从而推动军事理论在线课程的转型与发展。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年09期）
在线提升论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文认为,"右节点提升"(Right Node Raising, RNR)不是句法现象,而是约定俗成的构式。但与讨论较多的及物构式、双及物构式等静态模板构式(Goldberg2006)不同,RNR代表着一类动态构式,其形式表征不能完全由NP,V和VP等词汇短语类完成,而是由更加抽象、相当于一套构式建构的动态指令完成。我们同意Larson(2016)的观点,即听者对该构式的识解采取的是一种动态在线策略,而不是依靠传统上的离线静态表征。本文提出,对于RNR这种特殊构式的识解不能仅考虑句法结构,而是须要纳入动态在线的对比焦点、重音分配、工作记忆和注意力转移等认知视角,以使我们能够更加全面地理解RNR现象。本文提出的RNR构式动态在线认知阐释策略不仅可以解释常规RNR现象,还能解释对多重统领(MD)等句法理论造成严重挑战的特殊RNR现象。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
在线提升论文参考文献
[1].孙志军.矿用提升机在线动态监测系统的设计[J].机械管理开发.2019
[2].袁野.“右节点提升”构式的在线认知及韵律阐释[J].外语学刊.2019
[3].李鑫.提升机液压制动装置在线监测系统改造探析[J].机电工程技术.2019
[4].沈化.校企合作,提升新时代广东酒店英语人才EASL能力——以高职精品在线开放课程“酒店英语”为例[J].现代职业教育.2019
[5].延慧敏.在线考试系统提升护理学生学习能力和职业素养[J].高教学刊.2019
[6].何晓曦.在线教育布局“顶配”提升竞争力[N].国际商报.2019
[7].文涛,胡学英,韦鹏洲.兵兵带你看军运会里的“武汉民企力量”[N].长江日报.2019
[8].周甜甜.关于在线课程建设质量提升策略的研究[J].中国农村教育.2019
[9].李仁堂.在线监测系统如虚设企业管理水平待提升[N].中国应急管理报.2019
[10].时慧.慕课背景下军事理论在线课程质量提升路径研究[J].黑龙江教育(理论与实践).2019