导读:本文包含了评测数据论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学科核心素养,学业质量,知识和技能
评测数据论文文献综述
王戈[1]（2019）在《高中信息技术“数据与计算”模块的教学评测设计》一文中研究指出教学评测的有效实施对高中信息技术课程的顺利推进起着至关重要的作用。《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)不仅仅阐述了课程性质和理念,阐明了学科核心素养、课程结构、课程内容,也非常明确地提出了课程目标、学业要求、学业质量水平、核心素养水平的划分。2017年版课程标准既是教学的依据,也是学业评价的依据。(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年22期）
魏鸿儒[2]（2019）在《《信息技术》必修1“数据与计算”的特点与教学评测——以人教-中图版为例》一文中研究指出2017年高中信息技术课程标准颁布实施后,天津市作为新课程标准实验省市,用老教材和新标准进行了两年的探索和实验,随着新教材的审定、出版,2019年高一年级的教师和学生开始用新教材授课和学习。总结两年来天津会考和学业水平考试经验,面对新教材如何做好学业测评、学业考查要点的实施以及考查方式的选择,如何通过有效的测评让信息技术核心素养落到实处,需要考试院和各级教研(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2019年22期）
张涛,张小磊,李宇明,张春熙,张蓉[3]（2019）在《Woodpecker+:基于数据特征的自定义负载性能评测》一文中研究指出数据库的性能评测随着复杂多样的应用出现变得更加重要.在很多情况下,研究、开发人员的性能评估工作受限于负载的缺乏.虽然OLTP-Bench通用数据库性能测试框架在一定程度上提高了性能测试的效率,但由于标准Benchmark负载固定且针对用户多样的应用场景的代表性差,故无法精准地满足不同应用的系统性能;此外,大部分测试框架使用高级编程语言支持为应用编写测试负载,不仅增加测试负担还会引入大量重复性工作,导致测试效率低下.本文设计并实现了一个用户自定义性能测试负载的工具:Woodpecker+.该工具的主要贡献为:易于使用和可拓展、提供了可高效构造测试案例、做测试安排的测试定义语言(TDL)、可灵活控制事务执行模式及数据访问分布、实现了轻量级的细粒度统计信息收集与分析、支持多种主流数据库系统DBMS及提供数据库访问接口的其他数据库.通过一组详细的运行在主流DBMS上的自定义负载实验来验证Woodpecker+的特性.(本文来源于《华东师范大学学报(自然科学版)》期刊2019年05期）
徐久钦[4]（2019）在《数据用“芯”存储 希捷Backup Plus Slim铭系列移动硬盘体验评测》一文中研究指出如今大数据时代,用户需要存储的数据越来越多,在追求高效传输的同时还有便携性的需求,移动硬盘因此走进了我们的生活。在大多数用户的认知中,移动硬盘就是将电脑中的硬盘组件变得更小、更加方便携带,是这样没错,但移动硬盘可不仅仅是这一个优点而已。本期《消费电子》评测室收到了一款来自希捷的Backup Plus Slim铭系列移动硬盘(以下简称铭系列),来看看它在实际体验中能够满足用户哪些需求吧!(本文来源于《消费电子》期刊2019年09期）
夏小俊,张骁妹,柏毅,冯敏[5]（2019）在《基于Tableau实现心理评测数据的可视化分析》一文中研究指出初中生是青少年中的一个特定群体,这一时期他们的身心高速发展,也伴随着心理问题的多发。其心理健康水平会不同程度地受到来自社会、学校以及家庭各方面的影响,同时学生心理健康评测数据也是构成教育大数据的核心部分。针对影响因素繁多的问题,以不同父母教养方式下青少年心理健康水平的差异为例,通过商业智能软件Tableau对某中学初中生的心理评测数据进行可视化探索和分析,为青少年心理健康大数据分析提供借鉴参考。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年19期）
徐久钦[6]（2019）在《性能强劲、超高性价比 西部数据WD Blue SN500 NWMe SSD体验评测》一文中研究指出不久前,西部数据在2019世界智能大会上发布了一系列产品,其中就包括了本期评测产品——西部数据WD Blue SN500 NWMe SSD。作为一款性价比极高、定位主流家用级NVMe硬盘,究竟在实际使用过程中体验如何?跟随《消费电子》评测室一起来看看吧!外观解读西部数据的固态产品在外观上的设计都是十分相似的,一般分为绿、蓝、黑叁个系列,分别对应(本文来源于《消费电子》期刊2019年07期）
黄涛[7]（2019）在《数据泄露?丢失?误删?这款美翻天的移动硬盘来救你!Seagate Backup Plus Ultra Touch(希捷锦系列)硬盘体验评测》一文中研究指出加密、文件备份和数据恢复一直是移动硬盘使用者头痛的问题,各大移动硬盘厂商也在往这些方向对移动硬盘进行优化。今天,希捷生产的Seagate Backup Plus Ultra Touch(下称:希捷锦系列)来到《消费电子》评测室。小编测试发现,希捷锦在文件的加密、备份和数据恢复方面提供了全方面的解决方案。那么,具体效果如何呢?我们一起来看。(本文来源于《消费电子》期刊2019年07期）
王海荣[8]（2019）在《AI实验床“泰”开展基准测试》一文中研究指出【深圳商报讯】（ 王海荣）6月27日，2019年国际智能计算机大会在主论坛上，国际测试委员会（BenchCouncil）联合中国科学院相关研究机构、中国计量科学院、国家超级计算深圳中心、中科曙光、寒武纪、清华大学以及俄亥俄大学等机构、高校和企业，共同(本文来源于《深圳商报》期刊2019-06-28）
罗芬[9]（2019）在《大数据系统的评测方法研究》一文中研究指出随着大数据时代的来临,大数据越来越受到关注。大数据系统架构设计的复杂性使得系统测试也非常复杂,本文将简要介绍大数据系统的特点,其测试的挑战和关键技术,并通过介绍测试方法,以期提高大数据系统的稳定性和安全性。(本文来源于《网络安全技术与应用》期刊2019年05期）
何斌[10]（2019）在《情境数据驱动的车间工序物流主动调度与状态评测研究》一文中研究指出大数据与物联网技术的快速发展为制造业的转型升级带来了新的机遇,推动制造业从传统制造模式向着高端智能制造的方向迈进,而制造物联作为物联网在车间的一个缩影,使得车间工序物流各要素、各环节之间形成了“物物互联,泛在感知”的格局,为实现智能制造模式下车间工序物流的实时宏观调控以提高车间生产活动的运行效率提供了技术支撑。本文以混流离散车间为研究对象,根据制造物联技术与车间生产活动的融合机制并结合智能算法与复杂网络理论等知识,对工序物流的静态规划、动态实时调整以及物流状态量化评估等问题进行了研究。首先,针对工件的混流排产问题,建立了工序物流的数学模型,提出了一种具有自适应交叉和变异概率的遗传算法,同时对初始种群生成方法、适应度函数以及个体交叉方式进行了改进和扩展。在设备约束与工序约束条件下,以最小化总体完工时间为目标,采用改进后的自适应遗传算法对工序物流的规划问题进行了求解。其次,针对加工过程中内部不确定性因素导致的工序延迟完工的情况,分析了工序完工时间延迟量对总体完工时间延迟率的影响机理及排产后各工序的特征,提出了主动调度策略。根据制造物联技术物物互联、动态感知、实时调控的思想,实时监测工序实际完工时间,根据其与自身各项时间参数的比对结果对剩余工序进行右移或局部调整,在保证工序物流尽量按原调度方案有序运行的前提下降低总体完工时间的延迟率。然后,针对工序物流中工件与工件、工件与设备、设备与设备之间复杂的耦合关系,从复杂网络理论的角度出发,在对工序物流进行图式化描述的基础上,建立了基于超图的工序物流网络模型。从拓扑特性和物理属性两个方面对网络性能和网络组成要素间的关系进行了量化评测,提出了基于逼近理想排序法和层次分析法的加工设备节点重要度评价方法,为指导车间生产活动的可靠运行提供了依据。最后,利用MATLAB语言,开发了一个包含工序物流规划、实时主动调度和物流状态评测叁大功能的原型系统,并通过案例验证了文中所建模型及所用理论方法的正确性和可行性。(本文来源于《长安大学》期刊2019-04-17）
评测数据论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2017年高中信息技术课程标准颁布实施后,天津市作为新课程标准实验省市,用老教材和新标准进行了两年的探索和实验,随着新教材的审定、出版,2019年高一年级的教师和学生开始用新教材授课和学习。总结两年来天津会考和学业水平考试经验,面对新教材如何做好学业测评、学业考查要点的实施以及考查方式的选择,如何通过有效的测评让信息技术核心素养落到实处,需要考试院和各级教研
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
评测数据论文参考文献
[1].王戈.高中信息技术“数据与计算”模块的教学评测设计[J].中国信息技术教育.2019
[2].魏鸿儒.《信息技术》必修1“数据与计算”的特点与教学评测——以人教-中图版为例[J].中国信息技术教育.2019
[3].张涛,张小磊,李宇明,张春熙,张蓉.Woodpecker+:基于数据特征的自定义负载性能评测[J].华东师范大学学报(自然科学版).2019
[4].徐久钦.数据用“芯”存储希捷BackupPlusSlim铭系列移动硬盘体验评测[J].消费电子.2019
[5].夏小俊,张骁妹,柏毅,冯敏.基于Tableau实现心理评测数据的可视化分析[J].现代职业教育.2019
[6].徐久钦.性能强劲、超高性价比西部数据WDBlueSN500NWMeSSD体验评测[J].消费电子.2019
[7].黄涛.数据泄露?丢失?误删?这款美翻天的移动硬盘来救你!SeagateBackupPlusUltraTouch(希捷锦系列)硬盘体验评测[J].消费电子.2019
[8].王海荣.AI实验床“泰”开展基准测试[N].深圳商报.2019
[9].罗芬.大数据系统的评测方法研究[J].网络安全技术与应用.2019
[10].何斌.情境数据驱动的车间工序物流主动调度与状态评测研究[D].长安大学.2019