导读:本文包含了大学生网络虚拟群体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络虚拟群体,现状,原因,管理对策
大学生网络虚拟群体论文文献综述
王天赋[1]（2015）在《大学生网络虚拟群体现状及管理对策研究》一文中研究指出网络时代的到来为高校学生的学习与生活注入新鲜的活力,但与此同时带来的弊端也制约着高校人才培养目标的实现,如较为典型的网络虚拟群体,其既可作为学生学习、沟通的手段,又会带来较多的网络问题。对此,将对网络虚拟群体的相关概述、大学生网络虚拟群体问题表现以及管理网络虚拟群体的具体策略进行探析。(本文来源于《现代职业教育》期刊2015年27期）
郎蕾蕾,高杨[2]（2015）在《大学生网络虚拟群体思想道德建设的探究》一文中研究指出随着科学技术的迅猛发展,人们的生活也随着信息技术的发展而变得日新月异,计算机网络在人们的生活工作中充当着越来越重要的作用。但是,网络却是一把双刃剑,一方面可以让我们的生活变得方便、快捷,提高工作效率;另一方面计算机网络上同样存在一些不良信息,可能对上网的群体,尤其是学生的思想道德造成严重的影响。因此,我认为学校,尤其是高等院校应该充分发挥网络资源的优势,在大学生的思想道德教育中发挥积极的引导作用,令学生分辨网络虚拟群体中不良信息,坚决抵制不健康和违法信息,加强学生的思想道德建设。(本文来源于《金融理论与教学》期刊2015年05期）
卜雪梅[3]（2015）在《大学生虚拟网络群体核心价值观教育刍议》一文中研究指出虚拟网络生活已经成为大学生在校生活的重要组成部分,大学生虚拟网络群体逐步成为高校教育和管理的主体,加强其核心价值观教育是占领思想教育主阵地的需要,是创新高校思想教育的需要。加强大学生虚拟网络群体的核心价值观教育要充分利用课堂主渠道,抓住网络新阵地,重视网络环境建设。(本文来源于《中国成人教育》期刊2015年17期）
高杨[4]（2015）在《对大学生网络虚拟群体开展思想政治教育的对策研究》一文中研究指出随着网络时代的飞速发展,大学生已经逐渐成为网络的主要参与者,网络世界不仅方便快捷,更加新鲜、自由,这使得很多大学生深陷网络的虚拟世界而不能自拔。网络虚拟世界满足了大学生情感归属的需要,同时也带来了一些不同以往的问题。怎样对于大学生网络虚拟群体进行思想政治教育是高校思想政治教育务必面对的新课题。(本文来源于《时代金融》期刊2015年18期）
李娜,李信安[5]（2015）在《大学生网络虚拟群体思想道德建设的探究》一文中研究指出作为传播信息的媒介,互联网已经渗透到人的生活、工作以及其他方面。上网人数的急剧膨胀,使网络中一些不良信息逐渐对大学生的人生观、价值观、思想意识以及行为模式产生了很大的影响,这是高校思想道德教育改革所面临的一个急需解决的问题。本文首先对大学生网络虚拟群体的思想道德现状进行了阐述,分析了形成这种现状的原因,从而提出了解决此问题的途径和方法。(本文来源于《时代金融》期刊2015年15期）
唐珊,林兴发[6]（2015）在《湖北省大学生网络虚拟群体状况调查分析》一文中研究指出随着网络普及率的持续提升,网络虚拟群体日益壮大,作为参与主体的大学生,受网络虚拟群体的影响也越来越大。本文依据湖北省高校的抽样调查资料,使用spss软件进行分析和调查,对湖北省大学的学生的网络虚拟群体现状及其相关因素、网络群体对其的作用及影响等问题进行了探讨。(本文来源于《改革与开放》期刊2015年10期）
严然[7]（2015）在《网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响分析》一文中研究指出大学阶段是学生从家庭、学校走向社会的重要过渡阶段与准备阶段,在这个时期学生要逐渐的向社会化转变,让自己能够在走出校门之后更好地融入社会与新团体之中。与此同时,随着信息网络的不断普及,网络交往在大学生日常生活渗透程度不断加深,大学生的思想、道德观念以及社会化都在不知不觉中受到了极大的影响与改变。应从自我认知、人际交往、知识技能等方面对网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响进行分析,最后从大学生自身、高校、家庭叁方面提出建议。(本文来源于《学理论》期刊2015年14期）
赵天婷[8]（2014）在《如何做好大学生网络虚拟群体的思想政治工作》一文中研究指出随着网络的推广,大学生网络虚拟群体越来越庞大。因此,做好大学生网络虚拟群众的思想政治工作显得尤为重要。本文从对大学生网络虚拟群体进行思想教育工作的意义背景,相应的措施方法入手,积极引导大学生树立正确的价值取向,增强民族意识,理性的判断网络信息。(本文来源于《电子制作》期刊2014年22期）
周贤群[9]（2014）在《有效加强大学生网络虚拟群体管理的措施研究》一文中研究指出在网络技术广泛应用的时代,大学生作为网络虚拟群体主体必须增强自身的素养,提高自身的约束能力,才能获得健康的成长。本文阐释了对大学生网络虚拟群体引导与管理重要作用与教育内容。指出了大学生网络虚拟群体引导与管理的措施:加强大学生网络虚拟群体引导与管理基础工作;建立大学生网络虚拟群体教育机制;加强对大学生意识形态教育。因此,本文的研究有助于正确和有效地引导与加强对大学生网络虚拟群体管理。(本文来源于《现代妇女(下旬)》期刊2014年10期）
周浩,陈莹[10]（2014）在《高校大学生网络虚拟群体的特征分析及对策探究》一文中研究指出新时期计算机网络正在以强大的影响力改变着当代大学生的生活与学习,同时也成为高校学生在学习生活中不可或缺的媒介和手段。本文通过设立调查问卷并且对问卷数据进行分析,对大学生网络虚拟群体群体结构、群体规范、群体规模、群体气氛进行了深刻的剖析,从而对大学生网络虚拟群体思想道德行为特征进行探究。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2014年07期）
大学生网络虚拟群体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着科学技术的迅猛发展,人们的生活也随着信息技术的发展而变得日新月异,计算机网络在人们的生活工作中充当着越来越重要的作用。但是,网络却是一把双刃剑,一方面可以让我们的生活变得方便、快捷,提高工作效率;另一方面计算机网络上同样存在一些不良信息,可能对上网的群体,尤其是学生的思想道德造成严重的影响。因此,我认为学校,尤其是高等院校应该充分发挥网络资源的优势,在大学生的思想道德教育中发挥积极的引导作用,令学生分辨网络虚拟群体中不良信息,坚决抵制不健康和违法信息,加强学生的思想道德建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学生网络虚拟群体论文参考文献
[1].王天赋.大学生网络虚拟群体现状及管理对策研究[J].现代职业教育.2015
[2].郎蕾蕾,高杨.大学生网络虚拟群体思想道德建设的探究[J].金融理论与教学.2015
[3].卜雪梅.大学生虚拟网络群体核心价值观教育刍议[J].中国成人教育.2015
[4].高杨.对大学生网络虚拟群体开展思想政治教育的对策研究[J].时代金融.2015
[5].李娜,李信安.大学生网络虚拟群体思想道德建设的探究[J].时代金融.2015
[6].唐珊,林兴发.湖北省大学生网络虚拟群体状况调查分析[J].改革与开放.2015
[7].严然.网络虚拟群体对大学生个性社会化的影响分析[J].学理论.2015
[8].赵天婷.如何做好大学生网络虚拟群体的思想政治工作[J].电子制作.2014
[9].周贤群.有效加强大学生网络虚拟群体管理的措施研究[J].现代妇女(下旬).2014
[10].周浩,陈莹.高校大学生网络虚拟群体的特征分析及对策探究[J].科教文汇(上旬刊).2014