导读:本文包含了北洋新军论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:袁世凯,北洋新军,军事改制
北洋新军论文文献综述
张瑞芳[1]（2019）在《从北洋新军建立探究袁世凯军事思想》一文中研究指出袁世凯一生在政治上野心勃勃,靠出卖维新派、窃取辛亥革命的果实,最后以复辟帝制而告终。但不可否认,他在清末改革军事制度中做出的贡献对北洋新军的建立起到了不可磨灭的作用。(本文来源于《东西南北》期刊2019年04期）
杜满亮[2]（2018）在《袁世凯与北洋新军现代化》一文中研究指出袁世凯是中国近代历史发展中举足轻重的人物,对中国近代的政治、教育、军事等多个领域的发展均有重要的影响,其中最有影响、贡献最为突出的当属军事领域。自1840年鸦片战争以来,西方列强以武力打开中国国门,将中国卷入到世界体系中去。此后的中国迭经战争,屡战屡败,这引发了国人的反思。加上内部的冲突和战争,军事的变革在不断的探索之下悄然发生变化。以湘淮军为代表的勇营和以练军为代表的国防军应运而生。但是这些带有强烈的本土化和传统色彩的军队,其治军思想基本上源于古代的兵书,只是片面地引进了西方的器物,而没有进行现代化制度的改革,在对外战争中,失败也是必然的。袁世凯抓住实现军事现代化问题的关键,获得练兵权之后,有针对性地进行大刀阔斧的军事改革。袁世凯针对北洋新军的改革主要涉及军队招募、军队制度、将领选用、军械装备、军队训练等并取得了显着的成效。北洋新军革除了旧军的许多弊端,促进了中国军事现代化的发展。他训练的北洋新军也成为当时中国军队的典范,不仅对当时中国军事的发展产生了重要的影响,而且对后世的军事发展也有一定的借鉴意义。(本文来源于《天津师范大学》期刊2018-05-01）
王婧燚[3]（2018）在《北洋新军医疗卫生体系初探》一文中研究指出北洋新军的医疗体系是北洋新军不可忽视的重要组成部分,它包括相对严谨的医疗机构、先进的医疗技术和科学的医疗制度,推动了军队医疗卫生事业的进步。这对维护北洋新军整体战斗力具有不可忽视的作用,能促进北洋新军的发展。同时对近代化的军队医疗救护系统的形成也具有积极意义。(本文来源于《才智》期刊2018年07期）
马雷[4]（2017）在《袁世凯与清廷角逐北洋新军控制权》一文中研究指出清末新政奠定了中国近代化的发展框架,意义重大。就新政本身而言,其重中之重是实现军事近代化,按"西法"建设新军,逐步裁汰旧军,完善军事教育系统,建立近代军事体制。袁世凯一手编练的北洋新军,是当时中国近代化程度最高、建制最为完整的新军部队,从建成之始一直充当着"中央军"的角色。从北洋新军的建设之初,直到清朝覆亡,围绕着它的控制权和主导权,一直存在着或明或暗的角力与争斗。袁世凯与北洋六镇庚子事变后,清廷痛下决心,开始施行新政。新政举办之时,正值庆亲王奕劻主政中枢。奕劻处世圆滑,深得慈禧信任,权倾一(本文来源于《同舟共进》期刊2017年04期）
刘怡[5]（2015）在《将自己包装为忠臣良将 大帅与北洋新军崛起》一文中研究指出1895年2月17日傍晚,卸去大炮、悬挂白旗的北洋海军"康济"号练习舰载着丁汝昌、刘步蟾等将官的灵柩和1000余名残军,驶离雨中的威海卫港,宣告了中国在甲午战争中的最终失败。同年8月28日,上谕调王文韶为直隶总督兼北洋通商大臣,而令李鸿章"入阁办事",后者在晚清军事现代化浪潮中的核心地位就此被终结。然而甲午战争又不仅仅是李鸿章个人的失败。日军攻入辽东之后,朝廷为弱化李鸿章对军务的主导权,曾令(本文来源于《国家人文历史》期刊2015年23期）
何薇[6]（2015）在《段祺瑞与清末北洋新军炮兵制度研究（1895-1900）》一文中研究指出段祺瑞是清末民初叱咤风云的政治人物,1895年加入袁世凯北洋新军集团,长期担任炮营统带、炮队学堂监督,建立了中国历史上第一支正规化炮兵部队。北洋新军在仿照德制的基础上进行训练,而段祺瑞曾留学德国,谙熟德国军事,特别是炮学。因此,在练兵的过程中,段祺瑞以德国炮兵制度为蓝本,形成了极具德国特色的德式炮兵制度思想,并在此思想的指导下,帮助建立了清末北洋新军的炮兵制度,其内容包括以下叁个方面。一是德式炮队制度。在段祺瑞等人的努力下,新建陆军的炮队营制真正建立起来,武卫右军以及武卫右军先锋队基本沿袭;二是德式炮兵技术。主要涉及德式火炮与弹药的种类、操作等方面。与此同时,炮队的训练内容也逐渐趋于统一与正规;叁是德式炮兵教育。段祺瑞担任行营武备学堂中炮队学堂的监督,其教育制度与内容均仿照德制,有先进的一面,但同时又充斥着大量中国传统伦理思想的教育。清末北洋新军的德式炮兵制度,在部分行军实战演练中亦可看出效果。新建陆军和武卫军的训练都会进行诸兵种合同作战演练,部分战记中对炮队的表现已有记载。北洋新军德式炮兵制度的建立,也可以说是近代炮兵制度的建立,一定程度上反映了晚清军事现代化进程,并起过积极作用。不过,受到晚清自身体制的制约,其军事现代化的成效是有限的,主要表现为效仿德国军制训练出来的新式军队,不可能成为真正意义上的现代化军队。总之,新军的训练以及外国资源的注入仍是中国近代军事史上的一件大事,即使效果适得其反,但毕竟迈出了重要的一步,起了开风气之先的作用,为以后中国军事各方面的发展和成熟奠定了重要的基础。(本文来源于《上海大学》期刊2015-01-01）
张伟佳[7]（2011）在《略论辛亥革命中的北洋新军和南方新军》一文中研究指出1894年,胡燏棻受命于天津小站开始编练定武军,计10营共5000余人。1895年定武军由袁世凯接手训练后,改称新建陆军,新军由此得名。南方新军则以湖北新军为典型代表,其前身为张之洞暂署两江总督期间创设的自强军,其调任湖广总督后以自强军护军前营500人为基础扩充成军。为规划全国军制,便于统一指挥,清政府于1903年设立练兵处,并随后决定全面改革兵制,命各省按新(本文来源于《军事历史研究》期刊2011年04期）
[8]（2011）在《北洋新军》一文中研究指出1894年的中日甲午战争使清政府充分认识到建立一支真正的新式军队的必要性,于是命原广西按察使胡燏棻在天津小站收编原淮军残部,重新征召,用西法编练定武军……(本文来源于《文史参考》期刊2011年04期）
李宁[9]（2008）在《北洋新军武器装备建设历史考察（1895-1911）》一文中研究指出北洋新军崛起于清末民族危亡之时,以其精良的武器装备和强悍的战斗力成为当时政局变幻的重要影响因素。1895-1911年间北洋新军武器装备发展建设情况一直是北洋集团军事研究比较薄弱的环节,也是值得深入探究的重要学术问题。本文运用历史学和武器装备学理论,依据档案原始资料及相关专门论着,以1895-1911年间北洋新军各个阶段武器装备情况为研究对象,对其武器装备建设的历史过程进行了比较客观的考察,基本厘清了发展脉络。甲午陆战的失利促使了北洋新军武器装备建设思想的形成,庚子之役的惨败又使其进一步得到深化。思想的形成发展带动了北洋新军武器装备建设实践。其装备多购自世界军事强国,品种丰富,性能精良。北洋新军武器装备经费来源多样,主要由政府统一拨款、挪用留支其他款项和北洋自主筹款叁个途径筹得。另外,北洋新军武器装备建设又带动了晚清兵工产业、军事技术学术、专门装备技术人才培养的发展,并与之形成了良好的互动关系。北洋新军武器装备建设,确实代表了当时中国军队武器装备发展的潮流,促进了武器装备近代化程度的提高,并初步建立了武器装备保障体系,但由于其所处的复杂的内外环境及练兵者个人因素等问题,其也存在着一些弊端,并留下众多发人深省的问题。(本文来源于《国防科学技术大学》期刊2008-11-01）
李伟[10]（2008）在《北洋新军军事文化探析》一文中研究指出北洋新军是袁世凯仿效西方军制建立起来的一支近代化军队,这支军队曾左右中国政局几十年,对于中国近代的政治、经济、军事、文化等方面都有重大的影响。特别是近代中国特殊环境下诞生的军队又更是不同,袁世凯所建立的北洋新军的军事文化,在从湘军、淮军到北洋军阀,蒋介石的国民革命军的近代军事发展过程中,具有承上启下的特殊地位和标志性作用。本文从军事文化的基本概念出发,结合近代中国人治社会环境和向西方学习的历史潮流,以袁世凯的练兵思想及其主观动机为主线,从军事文化所涉及的多个方面进行了探讨。其中包括:袁世凯的基本阶级本质影响下的练兵思想,练兵思想如何形成的原因、过程,对满洲贵族的权利冲击;在袁世凯基本练兵思想的指导下,袁世凯如何控制,并利用军队获取政治地位的手腕;袁世凯在北洋新军是如何招募士兵,选用将、弁,利用封建思想体系笼络部众,维系军事的统一和部下对他的绝对忠心;袁世凯在北洋新军的建设过程中,开创了近代军事教育的先河,无论是从教育模式、内容、对象上都有巨大的开创性,并被后人继续沿用,影响深远;北洋新军也开创了中外军事文化交流的先河,虽然主要形式还是以被动的接受为主,但其努力与世界新军事变革同步的做法,影响了近现代军事的发展渠道和更广泛的军事文化意义。在本文论述的北洋新军军事文化的各个方面,有中体西用思想的集中体现和浓缩,存在从湘军、淮军到蒋介石国民革命军,近代新军事变革发展过程中军事文化的共性。正是这种共性的发展和延续,就构成了近代军事文化的主要内容。而北洋新军是袁世凯在继承先辈军事思想体系下,树立近代军事文化典范的载体,这个典范也对以后国民政府蒋介石的用兵之道,起到了巨大的影响。(本文来源于《华中师范大学》期刊2008-05-01）
北洋新军论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
袁世凯是中国近代历史发展中举足轻重的人物,对中国近代的政治、教育、军事等多个领域的发展均有重要的影响,其中最有影响、贡献最为突出的当属军事领域。自1840年鸦片战争以来,西方列强以武力打开中国国门,将中国卷入到世界体系中去。此后的中国迭经战争,屡战屡败,这引发了国人的反思。加上内部的冲突和战争,军事的变革在不断的探索之下悄然发生变化。以湘淮军为代表的勇营和以练军为代表的国防军应运而生。但是这些带有强烈的本土化和传统色彩的军队,其治军思想基本上源于古代的兵书,只是片面地引进了西方的器物,而没有进行现代化制度的改革,在对外战争中,失败也是必然的。袁世凯抓住实现军事现代化问题的关键,获得练兵权之后,有针对性地进行大刀阔斧的军事改革。袁世凯针对北洋新军的改革主要涉及军队招募、军队制度、将领选用、军械装备、军队训练等并取得了显着的成效。北洋新军革除了旧军的许多弊端,促进了中国军事现代化的发展。他训练的北洋新军也成为当时中国军队的典范,不仅对当时中国军事的发展产生了重要的影响,而且对后世的军事发展也有一定的借鉴意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
北洋新军论文参考文献
[1].张瑞芳.从北洋新军建立探究袁世凯军事思想[J].东西南北.2019
[2].杜满亮.袁世凯与北洋新军现代化[D].天津师范大学.2018
[3].王婧燚.北洋新军医疗卫生体系初探[J].才智.2018
[4].马雷.袁世凯与清廷角逐北洋新军控制权[J].同舟共进.2017
[5].刘怡.将自己包装为忠臣良将大帅与北洋新军崛起[J].国家人文历史.2015
[6].何薇.段祺瑞与清末北洋新军炮兵制度研究（1895-1900）[D].上海大学.2015
[7].张伟佳.略论辛亥革命中的北洋新军和南方新军[J].军事历史研究.2011
[8]..北洋新军[J].文史参考.2011
[9].李宁.北洋新军武器装备建设历史考察（1895-1911）[D].国防科学技术大学.2008
[10].李伟.北洋新军军事文化探析[D].华中师范大学.2008