导读:本文包含了和谐校园建设论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:和谐校园构建,构建和谐校园,社会主义民主政治,大学和谐校园
和谐校园建设论文文献综述
马文革[1]（2020）在《新时代扩大民主建设推进高校和谐校园构建》一文中研究指出建设高度的社会主义民主,是社会主义现代化建设中的根本目的和政治基础,是我国高等学校是我国重要的学术理论阵地,在民主建设进程中应该在党的领导下,坚持正确的教育观和舆论导向,加强高校民主建设进程,构建新时代社会主义特色的和谐校园。本文诠释了民主建设在高校和谐校园构建中的意义、必要性和必然性,提出了扩大民主建设推进高校和谐校园构建的对策。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
孙巧霞[2]（2019）在《加强高职院校学生心理教育以促进和谐校园建设》一文中研究指出在我国高等院校教育中,高职院校是重要组成部分,目的是培养出一批技术型的应用人才,但是目前很多学生出现不良心态,所以要采取相应措施加强学生心理教育,这对和谐校园建设非常有利,能促进高职院校教育事业的健康稳定发展。基于此,本文主要对加强高职院校学生心理教育,促进和谐校园建设进行分析。(本文来源于《心理月刊》期刊2019年22期）
李勇,汤圣军[3]（2019）在《高校工会在和谐校园建设中的作用》一文中研究指出高校工会是教职工自身利益的维护者,推动构建和谐校园改革发展与工会息息相关。针对建设和谐校园的意义进行分析,对工会在建设和谐校园中发挥的作用进行探讨,并提出维护职工权益、公开校务制度、增强工会服务意识等建议。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年36期）
刘潇[4]（2019）在《高校和谐校园建设中的大学生思想政治工作研究》一文中研究指出高校是为社会输送高等专业人才的基地,营造良好的高校教学氛围,建设和谐校园得到各高校的广泛重视。为建设和谐的校园环境,高校相关负责人员应加强对大学生的思想政治工作,从而推动和谐校园的构建。对此,本文立足于高校和谐校园建设与大学生思想政治工作的关系的基础上,提出了一系列促进二者关系的策略。(本文来源于《党史博采(下)》期刊2019年11期）
张丽芳[5]（2019）在《高职校园安全保卫工作与和谐校园建设关系探究》一文中研究指出随着和谐社会建设理念的深入,和人们对于安全意识的越发重视,如何保护好学校里学生安全成为了老师和校园管理者重要的责任。很多学校都积极响应号召,努力构建起了新保护体系和安防措施,在保卫工作上下足功夫。笔者试图对此展开研究,谈如何处理好业务,梳理好保卫工作和和谐校园建设之间的关系,进而为实际业务开展打下坚实的基础。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
张怀东[6]（2019）在《和谐校园建设的叁大砝码》一文中研究指出和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。瑞士教育家裴斯塔洛提出:"教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展。"因此,为了给学生创设和谐的校园环境,促进学校和谐发展,必须抓好校长、教师、家长这叁大砝码,进而落实"立德树人"根本任务。(本文来源于《陕西教育(综合版)》期刊2019年11期）
董京京[7]（2019）在《加强艺术教育提高和谐校园的建设》一文中研究指出中职学校培养了大量技能型人才,为我国未来更好的发展奠定了良好的人才基础,但是随着时代的进步,中职学校的教育也渐渐出现了不足,阻碍了中职学校更好的发展。为了更好的加强艺术教育在和谐校园的建设,下面指出了中职学校艺术教育的现状、教育改革策略和艺术教育在和谐校园建设中的作用。(本文来源于《中华少年》期刊2019年31期）
王华伟[8]（2019）在《民族团结视野下内地高校和谐校园文化建设的主要内容和功能探析——以新疆籍少数民族大学生群体为例》一文中研究指出随着越来越多的新疆籍少数民族大学生进入内地高校学习,积极营造凸显民族团结氛围的和谐校园文化,成为新时代内地高校立德树人工作的应有之意。内地高校要大力营造凸显民族团结氛围的和谐校园文化,通过校园文化的熏陶渐染和潜移默化,在校园内形成统一的指导思想、共同的道德规范、强大的精神动力,为内地新疆籍少数民族大学生健康成长创造良好的育人环境。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2019年10期）
闫洁[9]（2019）在《加强学校制度建设,构建和谐校园》一文中研究指出构建社会主义和谐社会是我国社会发展的主要目标之一,建设和谐校园是在学校管理领域践行和谐发展理念的一种重要实践。加强制度建设是建设和谐校园的有力保障,对构建和谐校园具有重要意义。因此,构建和谐校园应:建立保障教育关系和谐的学校内部制度;改革学校管理制度,实现组织的扁平化;突出学校管理的公共品格,增强凝聚力;以人为本,充分发挥民主精神;深入实际,克服信息的不完全性;勇于创新,克服"路径依赖"。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年28期）
冯立华[10]（2019）在《德育视角下小学和谐校园文化建设初探》一文中研究指出德育工作下学生个体能够遵循社会道德准则和学校道德准则,其在学习和生活中表现出来较为稳定的心理特征和倾向,在正确的内在信念系统支持下驱动学生做出正确的行为规范。学校坚持育人为本、德育为先的教育理念,积极创造校园精神环境,在相关建设下学生能够自觉意识到是非善恶,特有环境下形成的道德行为可以推动学生自觉调节行为,具有重要作用。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年10期）
和谐校园建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在我国高等院校教育中,高职院校是重要组成部分,目的是培养出一批技术型的应用人才,但是目前很多学生出现不良心态,所以要采取相应措施加强学生心理教育,这对和谐校园建设非常有利,能促进高职院校教育事业的健康稳定发展。基于此,本文主要对加强高职院校学生心理教育,促进和谐校园建设进行分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
和谐校园建设论文参考文献
[1].马文革.新时代扩大民主建设推进高校和谐校园构建[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[2].孙巧霞.加强高职院校学生心理教育以促进和谐校园建设[J].心理月刊.2019
[3].李勇,汤圣军.高校工会在和谐校园建设中的作用[J].中国校外教育.2019
[4].刘潇.高校和谐校园建设中的大学生思想政治工作研究[J].党史博采(下).2019
[5].张丽芳.高职校园安全保卫工作与和谐校园建设关系探究[J].现代经济信息.2019
[6].张怀东.和谐校园建设的叁大砝码[J].陕西教育(综合版).2019
[7].董京京.加强艺术教育提高和谐校园的建设[J].中华少年.2019
[8].王华伟.民族团结视野下内地高校和谐校园文化建设的主要内容和功能探析——以新疆籍少数民族大学生群体为例[J].科教导刊(中旬刊).2019
[9].闫洁.加强学校制度建设,构建和谐校园[J].现代职业教育.2019
[10].冯立华.德育视角下小学和谐校园文化建设初探[J].新课程(上).2019