高中议论文的万能思路

高中议论文的万能思路

问:高考满分议论文的行文思路
  1. 答:二楼的都是浮云!课本上都有自己看去!说下自己的梁桥感悟,本人系江苏10年考生,语文145分被兄渣没我凯旋拿下其羡纳中作文部分(70分)估计达到了62左右,根据我的经验无论啥文体,必须是自己认真思索后的独特见闻(这点真的!真的很重要如果楼主能信任我的话)
  2. 答:逻辑要清晰,语言要犀利,最主要是论点明朗
  3. 答:议论文首先要明确自己的论点是什么,其次要准备一些论据,论据又包括事实论据、理论论据。说白了就是要用名人的故事或者名言去支持你的论点。
    那些“砌墙”的砖有了之后,就可以开始动笔了。如果想要文章看上去有文采,最好不要采用开门见山的方式,可以先用一个名言或者简短的名人故事抛砖引玉,把你的论点引出来。例如论诚信的作文首段:人尽其责,诚实守信
    “三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这是李白《侠客行晌物耐》的诗句,形容承诺的分量比宴春大山还重,极言诚信的重要。中国是个有五千年悠久历史的文蚂改明古国,诚信一向是中国人引以为豪的美德,“人无信而不立”。诚实守信更是中华民族的优良传统。
    中间主要就是各种论据的罗列,但是要注意论据与论据之间的衔接。
  4. 答:规范的结构就是要提出问题,分析问题,解决问题,做到有理有据.
问:高中议论文答题技巧及套路
  1. 答:议论文答题技巧及套路如下:
    一,技巧。
    ⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)。
    ⑵方法:
    ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
    ②分析文章的论据(可用于检验预想的论点是否恰当)。
    ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)。
    分析论点是怎样提出的:
    ①摆事实讲道理后归结论点;
    ②开门见山,提出中心论点;
    ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
    ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
    ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
    二,套路(用什么证明)。
    1.论据的类型。
    ①事实论据(举例后兆凳睁要总结,概述论据要紧扣论点);
    ②道理论据(引用名言要分析)。
    2.论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
    (1)次序安排(照应论点)。
    (2)  判断论据能否证明论点。
    (3)  补充论据(要能证明论点)。
    3.论证。
    ⑴论证方法(须族岁为四个字)。
    ①举例论证(例证法) 事实论据记叙。
    ②道理论证(引证法和说理) 道理论据议论。
    ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)。
    ④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
    ⑵分析论证过程。
    ① 论点是怎样提出的。
    ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理)。
    ③联粗轮系全文的结构,是否有总结。
    ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)。
    ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
问:议论文的论证思路怎么写(详细一点)
  1. 答:议论做厅塌文的论证思路考点包括:
    1、辨识议论文的结构方式;
    2、给议论文划分段落层次;
    3、解说议论文的行文思路;
    4、归纳段落与部分的论述要点;
    5、辨识论证方法
    【方法指津】
    1、抓住点示结构思路的语言标志。考生要学会抓住关键词句(语言标志)和段落准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明,语言表达规范,因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文,展开深层论述;“无独有偶”表顺承;“再说”表推进;“诚然”表转入相反方面论证;“总之”表分总归伏斗纳;“同样”表类比推理等。
    2、理解议论文的一般结构与思路。“提出问题(提出论点或论题)——分析问题(证明论点)——解决问题(得出结论或强化论点)”这是议论文的一般结构。考生需要纯圆注意的是,论点或论题是以什么方式提出来的;作者是如何围绕论点从哪几个方面进行论证的;文章的结构方式是总分式(分总,总分总),层进式,还是并列对照式等。
  2. 答:思路就是你想怎么写这篇文章。给你举个汪碧例子吧,我觉得你应该是高中的学生吧。比如你想写《……是正确的》。首先你薯兄得定你自己的论调。即你认为他是正确的。接着你得接着论证你为什么认为他是正确的。你可以从正面的来说,他是正确的有何好处,接着从反面来说,如果是不正确的会出现什么后果,最后写正确的意义。这样,论证就有了层次困手举,也就有了深度。你问的问题太笼统了,所以我只能笼统的回答。如果你有一篇议论文题目,我可以告诉你如何去构思。
  3. 答:论证方法有以下几种:
    1、举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点,增强文章的说服力)
    2、道理论证:用经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地激悔论证了观点,增强文章的权威性和说服力)
    3、对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出论证了观点,让人印象深刻)
    4、比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点,使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“”。在多数议论文中往往是综合运用的。
    5、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料手铅李有关,有引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人轶事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
    议论文的思考:
    因为议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,也是对人们起引导作用的,所以它必须要有说服力,并要有正确的。
    认真上政治课时,经常的看看说理性的文章、名言警句等,会提高我们的思想素质,提高我们认识能力。尤一共对我们写作,是对议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高文章的说服力的作用。
    同时我们要注意区分中心论点和分论点:
    议论文只有一个中心论点,而分论点是用来补充毕迟或证明中心论点的。
  4. 答:先将语段划分层次,再归纳出层郑州意(尽量用败丛租原文词语或句子),最后用衔接语(如首先、其次、然后、最后)连接;如果行文是在表达上有特色(如设问或者采用察兆某种论证方法)也要在层意中体现出来。
高中议论文的万能思路
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