导读:本文包含了线索与主题论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:密室,安全保障义务,消防,格式条款,楼梯,救助措施,工商管理部门,刘俊海,侵权责任法,黑名单
线索与主题论文文献综述
崔晓丽[1]（2019）在《密室逃脱：危险与快乐的对峙》一文中研究指出“身后有‘丧尸’（由经营场所的真人扮演）在追赶，我们全程都在拼命地跑，快结束时我朋友摔倒受伤流血，当场打了120送到医院。”回忆起几个月前的真人密室逃脱游戏经历，北京的苗苗还心有余悸。虽说店家当场免除了她们玩游戏的费用，并赔礼道歉，但是苗苗心里依旧有个疑(本文来源于《检察日报》期刊2019-11-15）
白子军,陈宝云[2]（2019）在《双滦区 主题教育专项整治发现问题线索54件》一文中研究指出本报讯（通讯员白子军 陈宝云）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，双滦区紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，把专项整治工作作为主题教育重要抓手，坚持问题导向，精准发力，推动专项整治取得实效。截至目前，全区共发现问题线索54件，已完成整(本文来源于《河北日报》期刊2019-11-07）
贾永萍,刘贵雄,陈瑾,王新洋[3]（2019）在《主题关系对无线索回忆再认效应的影响》一文中研究指出本研究采用RWCR范式,从无线索回忆再认的视角考察了主题关系对熟悉性的影响。结果发现,主题关系能够引发无线索回忆再认效应。具体表现为,在回忆错误项目中,被试对与学过项目有主题关系线索的熟悉性评分显着高于与学过项目无主题关系线索的熟悉性评分。这一结果表明,个体在信息提取失败时,概念形式的语义信息也能引发基于熟悉性的再认判断。(本文来源于《心理学探新》期刊2019年05期）
靖思婷[4]（2019）在《面向汽车领域采购线索发现的主题爬虫设计与实现》一文中研究指出随着互联网的不断发展,网络现已成为全球化的信息库。在当今工业化、信息化的时代,汽车领域的网络数据增长迅速,其中关于车辆采购的信息能够充分表明市场中对于汽车的具体需求。对于汽车采购线索的发现与研究,在汽车销售、研发等方面起着重要的作用。互联网中存在着大量汽车领域相关采购数据的信息资源,但是由于信息获取较为复杂,不能被共享,导致了大量资源的浪费。如何定向爬取汽车采购线索的数据,将信息资源进行整合,成为目前主要的研究方向。政府采购网站是一个获取汽车采购数据的重要来源,主题爬虫技术是获取网络数据信息的主要方法,也是本文的主要研究内容。主题爬虫的功能是根据预设的关键词和初始网络url地址,在web上爬取与主题相关的数据资源。为获取汽车领域内采购线索的信息,本文在进行充分研究后,设计并实现了面向汽车领域采购线索发现的主题爬虫系统,主要工作如下:首先对各省市政府采购网站进行网页结构分析,爬取网站公告中与车辆采购、汽车租赁相关的网页信息,获取网页间的链接关系并存入数据库。其次,对PageRank算法进行改进,使其更加适用于汽车领域内采购线索的发现。传统的PageRank算法只考虑到网页之间的链入链出关系,并没有考虑主题相关度,会出现“主题漂移”现象,以及算法没有考虑到网页发布时间而导致“偏重旧网页”等问题。本文针对以上不足,将传统PageRank算法与车辆采购主题相结合,提出了一种面向汽车领域采购线索的APC-PageRank算法。该算法通过判断文本与汽车采购主题的相关性计算得到文本的权重值。权重值向量作为APC-PageRank算法的一个参数进行迭代计算。此外,文本在网页文档中出现的位置不同,重要性也不相同,例如标题的重要程度会高于正文内容。因此,对词项出现的不同位置赋予不同权重,作为APC-PageRank算法的一个参数。由于采购网公告会显示发布时间,所以添加时间反馈因子,对新发布的网页做出一定的补偿,使新网页在一定程度上能够上浮。最终得出PR值,并根据得分进行网页排名,使排序的结果更加符合主题。最后,针对设计出的面向汽车领域采购线索发现的主题爬虫系统进行实现。实验结果表明改进后的算法在汽车领域内对于汽车采购线索的主题表示方面具有良好的效果,主题明确且链入链出度高的网页,能够获得更高的排名,网页排序的主题准确率有所提高。(本文来源于《吉林大学》期刊2019-05-01）
徐玲琴[5]（2019）在《幼儿园主题实施评价之线索探析》一文中研究指出幼儿园主题实施的评价之难课程评价是学前教育质量评价中不可或缺的组成部分,但在幼儿园的实践工作中,我们的管理者和教师还面临许多实际的问题。比如评价方法和标准的问题、评价流程的操作问题、评价主体的问题等。由于对幼儿发展评价工作的认识和运用不到位,进而导致评价工作过于强调评价的鉴定功能,或重视结果性评价而忽视过程性评价,或评价结果运用不当等。从我(本文来源于《国家教师科研专项基金科研成果2019（五）》期刊2019-05-01）
王慧[6]（2019）在《明暗双声 异曲同歌——从《道林·格雷的画像》的双重线索解读唯美主题》一文中研究指出奥斯卡·王尔德是唯美运动的引领者及先锋作家,他所崇尚的唯美主题——"艺术至上"散落其各个作品中,而其唯一一部小说《道林·格雷的画像》在表达其唯美思想上则别具一格,尤其是在线索设计上更是独唱一歌。王尔德通过两个艺术家,展开两条线索,一条是明显的,确认了的;一条却是潜藏的,理念中的。两位艺术家同时对同一艺术原型进行不同角度的打造,而最终却通过两件艺术成品的不同结局,向读者传递同一思想即"艺术至上"这一唯美永恒的主题。这一明一暗的双声调美妙地演唱唯美这支曼妙的歌。(本文来源于《牡丹江大学学报》期刊2019年03期）
万红新[7]（2019）在《融合语义线索和时空主题的社交媒体动态话题提取》一文中研究指出基于中文文本的复杂语境结构,同时考虑话题的动态变化性,利用语义线索和时空主题模型来提取话题的关键词语链。结合语义知识和时间约束的主题模型可以有效对社交媒体文本大数据进行分析和处理,以获取潜在的话题知识。(本文来源于《现代信息科技》期刊2019年05期）
刘俏珺[8]（2019）在《以主题为线索,用“1+X”延伸“和大人一起读”》一文中研究指出"和大人一起读"是统编教材一年级"语文园地"里新增的一个栏目,一年级下学期如何在上学期开展的"和大人一起读"的基础上,继续推进,并使之走得更远、更扎实呢?尝试以主题为线索,用"1+X"的方法来延伸"和大人一起读"。阐述了老师在和孩子们学习"和大人一起读"的阅读材料时,如何根据阅读材料的特点,定出一个相对应的主题,并在这个主题上镶嵌一些相关的课外阅读材料让孩子和大人一起共读。这样既为家长提供了共读的阅读材料,利用家庭的力量为语文课堂加油;同时又扩大了孩子的阅读量,为孩子语言能力的发展加油。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2019年03期）
杨静雅[9]（2018）在《无独家线索时代如何做出独家角度——以近两年宁波晚报重大主题报道为例》一文中研究指出一条好线索一出现,立即就被通过微博、微信、QQ群等方式传播出来,各大媒体几乎同时都获知消息……近年来,互联网将新闻工作者带入了一个无独家线索的时代,也给新闻工作者提出了一道新命题:在无独家新闻时代如何做出独家角度?近两年来,宁波晚报积极探索重大主题报道公共线索独家角度,采写了不少优秀作品。(本文来源于《传媒评论》期刊2018年09期）
朱静晶[10]（2018）在《班本化主题活动线索创生的思与行》一文中研究指出班级是幼儿一日生活的真实所在,是课程实施的现实基地。虞永平教授提出,幼儿园课程建设与实施的实际基础是班级,课程的研究和实践应该以班级为基点。在基础教育改革不断深化的过程中,"班本化课程"作为一个新的概念越来越受到教育者的提倡和关注。它以国家法规为依据,参照幼儿园课程发展的基本思想,以班级为基点进行园本课程的开发和实施。它是从本班幼儿和教师的实际(本文来源于《早期教育(教育教学版)》期刊2018年06期）
线索与主题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（通讯员白子军 陈宝云）“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，双滦区紧紧围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，把专项整治工作作为主题教育重要抓手，坚持问题导向，精准发力，推动专项整治取得实效。截至目前，全区共发现问题线索54件，已完成整
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
线索与主题论文参考文献
[1].崔晓丽.密室逃脱：危险与快乐的对峙[N].检察日报.2019
[2].白子军,陈宝云.双滦区主题教育专项整治发现问题线索54件[N].河北日报.2019
[3].贾永萍,刘贵雄,陈瑾,王新洋.主题关系对无线索回忆再认效应的影响[J].心理学探新.2019
[4].靖思婷.面向汽车领域采购线索发现的主题爬虫设计与实现[D].吉林大学.2019
[5].徐玲琴.幼儿园主题实施评价之线索探析[C].国家教师科研专项基金科研成果2019（五）.2019
[6].王慧.明暗双声异曲同歌——从《道林·格雷的画像》的双重线索解读唯美主题[J].牡丹江大学学报.2019
[7].万红新.融合语义线索和时空主题的社交媒体动态话题提取[J].现代信息科技.2019
[8].刘俏珺.以主题为线索,用“1+X”延伸“和大人一起读”[J].新课程(小学).2019
[9].杨静雅.无独家线索时代如何做出独家角度——以近两年宁波晚报重大主题报道为例[J].传媒评论.2018
[10].朱静晶.班本化主题活动线索创生的思与行[J].早期教育(教育教学版).2018