导读:本文包含了创意性论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《招标投标法》,项目采购,投标人,工程类
创意性论文文献综述
毛林繁[1]（2019）在《城市雕塑等创意性项目采购法律分析》一文中研究指出和通用项目相比,创意性项目有哪些特点?在《招标投标法》和《政府采购法》两个法律体系中对创意性项目有哪些相关规定?创意性项目是否适宜一次性竞争性采购方式?工程类创意性项目该如何采购?非工程类创意性项目又该如何采购?针对这些读者关心的问题,本文进行了详细论述。(本文来源于《中国招标》期刊2019年45期）
顾雯静[2]（2019）在《“借形想象”提高大班幼儿美工活动的创意性》一文中研究指出本文阐述了借形想象的概念及其在幼儿美工活动中起到的作用,结合实际教学案例,探讨了如何在大班幼儿美工活动中融入借形想象。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年11期）
宋明冬[3]（2019）在《生态装置艺术的创意性与功能性的结合方法》一文中研究指出绿色生态、自然环境的可持续发展是新世纪人类面对的最重要的课题,而生态艺术装置的创作已成为当前设计学相关领域研究的热点,目前对于创意生态创意装置设计的研究也越来越受到关注,但是国内生态创意装置还主要局限于利用环保材料的层次上。本文通过对公共空间中生态创意装置设计及运用方法的概括与总结,结合创意设计的相关特性,从一个独特的视角诠释了关于生态创意装置设计的崭新思路,并重点研究生态创意装置的设计语境与功能性的结合方法。(本文来源于《北方文学》期刊2019年30期）
王莹[4]（2019）在《小学美术教学中创意性写生教学的价值及策略新探》一文中研究指出美术没有固定标准的创作要求,基于对美术技巧上的信息搭建,给予了学生更多的自主权。创意是美术教学中应重点关注的问题,小学阶段的写生可调动学生的参与积极性,打破时间与空间的制约。学生走进更加丰富的自然环境中,可结合自己的所见所感,尽情地表述美术的思想,极大地彰显了创意性写生的教学价值,突破常规,使得美术的教育体系变得多元化。(本文来源于《读写算》期刊2019年29期）
王涛[5]（2019）在《对小学美术教学中创意性写生教学的思考》一文中研究指出随着新课改的实施,越来越多的教师开始注重学生全面素质的培养。小学美术教学引进了创意性写生这一教学方法,旨在改变以往陈旧的教学模式。这种教学模式能够开发学生的想象力,激发学生的绘画热情,提高小学生的美术绘画素养,培养学生的审美能力。本文主要从小学美术创意性写生教学的价值和如何在小学美术教学中实现创意性教学这两个方面,做了详细的阐述。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年10期）
李伟[6]（2019）在《《电脑制谱》课程教学中音乐形态的视觉美感表达及创意性研究》一文中研究指出《电脑制谱》课程是科技与艺术相结合的典型基础类音乐课程,如何将其适应现代音乐发展的普遍性、推广性和学术前沿性,并为音乐类高校培养具有创新能力和创业精神的应用型、复合型及创新型高等音乐专门人才尤为重要。笔者将音乐形态的视觉美感表达及创意性研究贯穿于《电脑制谱》课程教学中,效果显着。并举办《电脑制谱》创意设计大赛,本文中展示部分教学成果。(本文来源于《天津音乐学院学报》期刊2019年03期）
王雅文[7]（2019）在《创意性训练在中职美术教育中的应用研究》一文中研究指出随着人们对美的认识的不断提高,当前我国美术教育课程也越来越备受关注,我国中职美术教学也在不断探究新的教学模式,希望能提高自身的质量。创意性训练不仅使学生掌握绘画技能,还能使其陶冶艺术情操,提高审美素养,是一种能提高中职美术教育水平的重要策略。基于此,本文就创意性训练在当前中职美术教育当中的运用进行了探究,以期为中职教育工作者提供参考。(本文来源于《艺术家》期刊2019年09期）
陈斯,田鑫[8]（2019）在《传统民族元素在现代平面设计中的创意性应用研究》一文中研究指出在现代平面设计中使用民族传统元素,不仅可以实现设计方面的创新,还可以在设计中加入文化底蕴,建设具备民族特色的品牌。但是,目前我国在平面设计中存在技术和观念方面的问题,导致民族化的元素被忽略,所以为了保证民族化平面设计的创新和发展,就需要全面了解民族特色元素,并在此基础上发挥民族特色元素的优点。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年23期）
王林生[9]（2019）在《乡村振兴战略下我国民族地区文化资本的创意性生成研究》一文中研究指出民族地区是我国实施乡村振兴战略的短板,而推动民族地区文化资源向文化资本的创意性转化是补齐这一短板的重要路径。培育壮大区域文化产业和创意经济,有助于民族地区实现"弯道超车"和跨越式发展。民族地区在探索资本转化的过程中,出现了"运动式"开发、"空心化"经营和"同质化"发展叁种较为典型的不良趋向。为提升民族地区文化资本转化的质量和效率,应构建创意、文脉、共识、场景和资产为要素的发展格局,统筹协调区域发展理念更新、新型体制机制建设和内外部的驱动性力量,打造文化资本生成升级版。(本文来源于《学术论坛》期刊2019年03期）
宋巍[10]（2019）在《高校美术教育专业创意性水彩画教学思考》一文中研究指出高校水彩画教学是美术教育中重要的一部分,主要是为了促进学生的全面发展,培养学生的专业知识和技能提升。水彩画教学的主要目的是为了培养学生具有独立创作意识。在当代水彩画教学的过程中,主要目的是培养学生养成水彩创作思想,其次才是帮助学生掌握水彩语言的思维方式和描绘的基本规律。在教学的过程中不断地提高学生的创造力,具有独立的思维方式,使学生学会东西方绘画知识的融合,培养学生的创作精神,使学生能够表达出独具创意的作品,更具有艺术个性和表现力。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年08期）
创意性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文阐述了借形想象的概念及其在幼儿美工活动中起到的作用,结合实际教学案例,探讨了如何在大班幼儿美工活动中融入借形想象。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创意性论文参考文献
[1].毛林繁.城市雕塑等创意性项目采购法律分析[J].中国招标.2019
[2].顾雯静.“借形想象”提高大班幼儿美工活动的创意性[J].读与写(教育教学刊).2019
[3].宋明冬.生态装置艺术的创意性与功能性的结合方法[J].北方文学.2019
[4].王莹.小学美术教学中创意性写生教学的价值及策略新探[J].读写算.2019
[5].王涛.对小学美术教学中创意性写生教学的思考[J].科学咨询(教育科研).2019
[6].李伟.《电脑制谱》课程教学中音乐形态的视觉美感表达及创意性研究[J].天津音乐学院学报.2019
[7].王雅文.创意性训练在中职美术教育中的应用研究[J].艺术家.2019
[8].陈斯,田鑫.传统民族元素在现代平面设计中的创意性应用研究[J].艺术品鉴.2019
[9].王林生.乡村振兴战略下我国民族地区文化资本的创意性生成研究[J].学术论坛.2019
[10].宋巍.高校美术教育专业创意性水彩画教学思考[J].当代旅游.2019