采莉娜论文-杨晓路,徐珍红

采莉娜论文-杨晓路,徐珍红

导读:本文包含了采莉娜论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:采莉娜,唐璜,刻画,人物形象

采莉娜论文文献综述

杨晓路,徐珍红[1](2018)在《如何刻画歌剧中的人物形象——以歌剧选段《让我们携手同行》中采莉娜为例》一文中研究指出所谓"有一千个读者就有一千个哈姆雷特",同样的道理,每位演唱者在刻画歌剧中同一个人物形象时都会有自己不同的见解与表现,但刻画人物形象绝不仅限于模仿,而是要在了解人物真实外表、性格、生活环境,人生经历等情况下,再通过自己娴熟的演唱技巧和表演去刻画,这样刻画出的人物才形象生动,深入人心。下篇将以歌剧《唐璜》的选段《让我们携手同行》为例,根据自己的演唱体会,讲述如何以(创作背景,作品分析,二度创作)叁部分入手,成功刻画这一选段中采莉娜这一人物形象。(本文来源于《黄河之声》期刊2018年01期)

陈璐佳[2](2012)在《试析歌剧《唐璜》选段《让我们携手同行》——采莉娜与唐璜唱段》一文中研究指出《让我们携手同行》是莫扎特的歌剧《唐璜》的选段,本选段是采莉娜和唐璜的唱段。细腻地描绘了唐璜放荡不羁、玩世不恭的形象。文章拟从歌剧的旋律、节奏、速度力度和伴奏织体等方面诠释作品,希望对人们进一步理解和诠释作品提供一定的参考。(本文来源于《群文天地》期刊2012年24期)

徐欣[3](2012)在《莫扎特歌剧《唐璜》中女高音的音乐形象塑造》一文中研究指出莫扎特是欧洲历史上最伟大的作曲家之一,是十八世纪维也纳古典乐派的代表人物,作为古典主义音乐的典范,他对欧洲音乐的发展起了巨大的推动作用。在其短暂的一生中创作了大量的音乐作品,而在他的众多的作品中,最重要的成就就是歌剧。研究目的:本文试从莫扎特的创作背景切入,探索其歌剧音乐的的总体特点,并对莫扎特最具代表性的歌剧《唐璜》中叁个女高音的角色进行分析,通过着重对采莉娜的音乐形象分析,从而进一步认识和把握咏叹调的演唱和角色的塑造。研究方法:对于本课题的研究,本人收集了大量的相关文献、资料,并进行整理、归纳和总结,为使此课题的研究工作得以顺利进行奠定基础。同时,征得导师同意,并在导师的建议下,依据音乐学、音乐美学、表演心理学、比较音乐学等多方面的理论对课题研究的本质内涵作出全面地,切合实际地分析和阐述。课题创新点:本课题有一定的学术创造价值,虽然关于歌剧中的人物形象塑造的研究在当今学术论坛上并不乏见,但拿一部剧中叁位女主人公的形象塑造来进行比较研究是比较新颖的,更重要的是能深层次地感受到歌剧音乐在刻画形象方面的重要性和特殊魅力。本课题以《唐璜》中采莉娜为例,目的也就是让我们更深刻地了解如何细致地刻画歌剧中人物的戏剧形象和音乐形象,探索出一条准确把握人物特点、生动体现人物形象的科学途径,这样才能完美塑造角色,从而提升我们自身的艺术修养,为教学实践和教学研究提供服务。(本文来源于《上海音乐学院》期刊2012-06-01)

宋永全[4](2010)在《浅析歌剧《唐·璜》中采莉娜的唱段》一文中研究指出莫扎特擅长运用各种重唱形式来展开复杂的戏剧内容,以新鲜活泼的音调来塑造人物形象。本文通过对歌剧《唐.璜》的分析,揭示莫扎特音乐的表现特点。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2010年20期)

单丽丽[5](2008)在《莫扎特歌剧《唐璜》中采莉娜艺术形象的塑造》一文中研究指出本文对歌剧《唐璜》中的配角采莉娜,从人物性格和主要唱段的演唱两个方面进行了分析,并根据自己的演唱体会,对如何塑造好这一人物形象阐述了自己的一些观点。喜歌剧《唐璜》之所以如此成功并流传至今,与莫扎特用美妙的音乐栩栩如生地塑造了不同的女性形象有着密不可分的关系,本文中论述的采莉娜就是一个很好的例证。(本文来源于《首都师范大学》期刊2008-03-28)

采莉娜论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

《让我们携手同行》是莫扎特的歌剧《唐璜》的选段,本选段是采莉娜和唐璜的唱段。细腻地描绘了唐璜放荡不羁、玩世不恭的形象。文章拟从歌剧的旋律、节奏、速度力度和伴奏织体等方面诠释作品,希望对人们进一步理解和诠释作品提供一定的参考。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

采莉娜论文参考文献

[1].杨晓路,徐珍红.如何刻画歌剧中的人物形象——以歌剧选段《让我们携手同行》中采莉娜为例[J].黄河之声.2018

[2].陈璐佳.试析歌剧《唐璜》选段《让我们携手同行》——采莉娜与唐璜唱段[J].群文天地.2012

[3].徐欣.莫扎特歌剧《唐璜》中女高音的音乐形象塑造[D].上海音乐学院.2012

[4].宋永全.浅析歌剧《唐·璜》中采莉娜的唱段[J].教育教学论坛.2010

[5].单丽丽.莫扎特歌剧《唐璜》中采莉娜艺术形象的塑造[D].首都师范大学.2008

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