科技创新造福百姓议论文题目

科技创新造福百姓议论文题目

问:《创新,让生活更美好》为题的800字作文
  1. 答:从读幼儿园到现在,我已在创新学校度过了6个年头。作为一名资深学子,谈起“创新”的美,自然如数家珍般娓娓道来!
    宜人校园
    一进创新学校那雄伟气派的大门,径直看见高大洁净的教学楼和宽阔的柏油马路。两边围墙上,颇具特色的文化长廊格外引人注目。瞧,红色的大理石上,图文并茂地展示了丰富多彩的传统文化。驻足观看,既能感受中国书法的博大精深,又能品味唐诗宋词的美妙绝伦。操场上,同学们快活自由地玩耍着。楼房旁,高大青翠的树木像一个个站岗的卫兵,守卫着我们的校园!
    创新,就是这么美
  2. 答:创新是在某个领域有新的方法新的发展
问:有关“创新”的作文题目,越多越好
  1. 答:题目一:
    关于创新。勇于创新。谈谈创新。创新动力。创新策略。
    懂得创新。创新研究。制度创新。科学创新。创新方法。
    题目二:
    创新伴我行。创新的魅力。实践与创新。探索与创新。
    创新是第一生产力。创新的重要性。创新从勇气中来。
    创新铸就繁荣。创新改变生活。创新的基础在于模仿。
    题目三:
    创新让我得到了快乐。创新就在我们身边。
    传承与创新。发现与创新。创新与生活。创新与保守并存。
    我们需要创新。创新让世界变得更美丽。创新推动时代进步。
问:求第八届全国中小学生创新作文大赛高中组的题目
  1. 答:高中组题目
    1970年,赞比亚的玛丽•尤肯达修女写信质问美国航天专家恩斯特•施图林格博士:“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”施图林格在回信中给她讲述了这样一个真实的故事:
    在400年前,德国某小镇有一位伯爵,他是位心地善良的人,将自己收入的一大部分捐给了镇子上受到瘟疫威胁的穷人。一天,伯爵碰到了一个奇怪的人,这个人白天卖力工作,晚上却专心进行一项研究:把小玻璃片研磨成镜片,然后把研磨好的镜片装到镜筒里,以此来观察细小的物件。伯爵被这个前所未见的可以把东西放大来观察的小发明迷住了,他决定邀请这个人住到他的城堡里,并让他专心投入所有的时间来研究这些光学器件。
    然而,镇子上的人得知伯爵的决定后,都抱怨道:“我们还在受瘟疫的苦,而你却为那个闲人和他没用的爱好乱花钱!”伯爵听到后不为所动,他表示:“我会尽可能地接济大家,但我会继续资助这个人和他的工作,我确信终有一天会有回报。”
    果不其然,这个人的工作赢来了丰厚的回报——显微镜的发明。显微镜的发明给医学带来了前所未有的发展,由此展开的研究及其成果,消除了世界上大部分地区肆虐的瘟疫和其他一些传染性疾病。
    施图林格的意思很明显:伯爵为支持这项研究发明所花费的金钱,其最终结果大大减轻了人类所遭受的苦难,这回报远远超过单纯将这些钱用来救济那些遭受瘟疫的人。
    其实,尤肯达修女的质问代表了一种关注当下的悲天悯人、同情弱者的人文情怀,施图林格博士的回答代表的则是一种关注未来的开拓创新、造福人类的科学精神,而这两者在我们的生活中都不可或缺。
    请根据你对这则材料的理解,思考人文、科学、生活这三者的关系,并将你的思考与感悟写成一篇文章,题目自拟,体裁不限,不超过2 000字。
  2. 答:-修女问美国航天局局长-
    -为什么现在世界上还有饥饿的人-为什么你们还发射火箭到月球?
    -局长给他回信说-讲了一个关于虎克制造显微镜的故事-
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