梁胜龙：基于“混合学习”模式下高职理实一体化课程的开发与实践论文

本文主要研究内容

作者梁胜龙,韩莉芬（2019）在《基于“混合学习”模式下高职理实一体化课程的开发与实践》一文中研究指出：本文以"三坐标测量技术与应用"课程为例,阐述了基于"混合学习"模式下高职理实一体化课程的建设方法与实施过程。课程改革促进了教学过程有效性的提高,实现了教学效率的提高和教学目标的达成,全面提高了教学质量和学生学习效果。

Abstract

ben wen yi "san zuo biao ce liang ji shu yu ying yong "ke cheng wei li ,chan shu le ji yu "hun ge xue xi "mo shi xia gao zhi li shi yi ti hua ke cheng de jian she fang fa yu shi shi guo cheng 。ke cheng gai ge cu jin le jiao xue guo cheng you xiao xing de di gao ,shi xian le jiao xue xiao lv de di gao he jiao xue mu biao de da cheng ,quan mian di gao le jiao xue zhi liang he xue sheng xue xi xiao guo 。

论文参考文献

[1].混合学习形态下课程建设探究[J]. 梁胜龙,韩莉芬. 内江科技.2019(10)

[2].信息化背景下混合学习评价方式分析及研究——以《特效与剪辑》为例[J]. 陈茹. 传播力研究.2019(30)

[3].继承与发展:互联网思维下的混合学习模式创新[J]. 苗艳侠. 中小学电教.2018(12)

[4].混合学习中“虚实互动”效果的影响因素研究[J]. 吴南中,夏海鹰. 现代远距离教育.2019(02)

[5].混合学习的概念与运用研究[J]. 梁鑫辰,陈雪茹,白凤翔. 软件导刊(教育技术).2019(01)

[6].《声乐》课程混合学习模式研究[J]. 程超志. 艺术科技.2019(03)

[7].形态视角下混合学习的结构审视与设计[J]. 林琳,沈书生. 远程教育杂志.2019(03)

[8].基于混合学习理念的高校教育教学改革探讨[J]. 王秀丽. 西部素质教育.2019(11)

[9].国际混合学习领域热点主题与前沿趋势研究——基于科学知识图谱方法的实证分析[J]. 马婧,周倩. 华东师范大学学报(教育科学版).2019(04)

[10].走出混合学习误区:误区剖析与破解之策——以“音视频加工与制作”课程为例[J]. 景玉慧,沈书生. 现代教育技术.2019(07)

论文详细介绍

论文作者分别是来自内江科技的梁胜龙,韩莉芬，发表于刊物内江科技2019年09期论文，是一篇关于,内江科技2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自内江科技2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。

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