导读:本文包含了舞蹈特征论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:闽西,采茶灯舞蹈,艺术特征分析,文化内涵研究
舞蹈特征论文文献综述
陈霞[1]（2019）在《关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究》一文中研究指出闽西采茶灯是流传于福建闽西及闽南部分地区的民间歌舞形式,其发展历史有150年以上,闽西采茶灯作为当地的民间特色舞蹈,被称为世界民间艺术之花,在2005年被列为福建省首批非物质文化遗产,闽西采茶灯舞蹈艺术特征突出,蕴含了民间文化和当地的特色文化,将闽西的地方特色和采茶的具体动作进行了融合,形成了独具特色的舞蹈形式。对闽西采茶灯舞蹈进行深入了解,分析其艺术特征和文化内涵,不但对于闽西采茶灯的舞蹈传播具有重要作用,同时也能够为以闽西采茶灯舞蹈为代表的非物质文化遗产的保护传承和发展提供经验支持。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
邓捷[2]（2019）在《闽西民间歌舞“采茶灯”舞蹈形态的审美特征研究》一文中研究指出采用调查法、文献法等研究方式,从动作、语言、舞蹈形式等方面对闽西民间歌舞"采茶灯"的舞蹈形态、风格以及审美特征进行研究。从"形""情""意"叁个方面,把握其基本审美特征,挖掘"采茶灯"舞蹈的民族特色和审美价值。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2019年11期）
孙天添[3]（2019）在《试分析浙江本土畲族传统民间舞蹈的风格特征》一文中研究指出我国民族分类繁多,但无可否认的是每个民族都在历史的长河中留存下来了宝贵的民族文化。畲族传统民间舞蹈以其独特的舞蹈风格成为我国民族舞蹈中的重要构成部分并占据着重要的地位。现今存在于浙江本土地区的畲族传统民间舞蹈主要分为体育舞蹈、农事劳动舞蹈以及节俗舞蹈,而对这些风格独特、形式丰富的民间舞蹈,都保留了大量的畲族原始文明,是各种社会活动中很有意义的存在。本文就浙江本土畲族传统民间舞蹈的风格特征进行探究,总结出畲族传统民间舞蹈的艺术特点,以望参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
王梦莹[4]（2019）在《浅析宁夏地区传统民间舞蹈发展现状和表现特征》一文中研究指出宁夏作为回族舞蹈聚集的地方,各地民间舞蹈的表演,其艺术发展的质量让人担忧。在民间舞蹈队伍里,回族舞蹈也好,传统宁夏地方民间舞蹈也好,参与的人越来越少,我们要更加关注各地区宁夏舞蹈家和民间舞工作者,不要冷落一些具有历史深度、传统文化内涵的民间舞蹈,让可以具有代表性的回族舞蹈题材继续发扬光大。我们应该从历史的角度出发,保护"丝绸之路"上的这一个原生之星,加快文化建设步伐,重现丝路舞蹈的宁夏民间舞蹈的艺术辉煌。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
徐颖[5]（2019）在《藏族舞蹈的特征和风格分析》一文中研究指出中华民族的舞蹈自起源以来便带有地域性和文化性,受到不同民族特定文化和风俗人情的影响,在朝代的兴衰和历史的演变下逐渐形成系统完整的表演模式。舞蹈在任何时代都是优秀传统文化的结晶和凝固,是民族特色和民族风俗的形象化表达,也是中华儿女血液里风骨和气节的升华,是根本来源于生活但又超脱于生活的至纯艺术形式。这也就意味着舞蹈在现代社会不仅要在传递和继承方面继续发扬创新,其具体的内涵和特征也十分值得现世儿女不断进行探索和分析,从中提炼出民族特有的风貌和文化,将其作为文化保留和发扬的物质基础。对于舞蹈的价值绝不能只考虑过去发展的辉煌,更多要继续发挥优秀的现世引导作用。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
索涵[6]（2019）在《体育舞蹈的美学特征及审美教育功能研究》一文中研究指出体育舞蹈又称国际标准交谊舞,具有锻炼身体和结交朋友的双重作用,越来越受高校教育的重视。体育舞蹈具有的美学特征使得体育舞蹈教学具有了审美教育功能。为探究体育舞蹈的审美教育功能,本文首先阐述了体育舞蹈的美学特征,而后分析了体育舞蹈的美学价值和体育舞蹈审美教育的特点,最后提出了高校体育舞蹈教学中提高大学生审美教育功能的途径,希望对高校审美教学有所启迪和帮助!(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
王冠[7]（2019）在《学前教育专业舞蹈教学的特征与策略探究》一文中研究指出伴随着我国社会经济水平的不断提升,家长逐渐提升了对于幼儿教育的重视程度,不但对幼儿智力开发给予的相应重视,同时也对幼儿业余能力的发展给予了相应的重视。比如舞蹈,美术等等,因此高校为了顺应时代的不断发展,就需要加强学校学前教育专业舞蹈教学的教学强度,本文针对幼儿学前教育专业舞蹈教学的现状进行了分析。(本文来源于《国际公关》期刊2019年11期）
张瑜[8]（2019）在《浅谈少数民族舞蹈创编中的舞蹈语言特征维护》一文中研究指出现在的舞蹈不注重舞蹈语言的创造,对少数民族的舞蹈影响很大。有很多舞蹈编导创作少数民族舞时,总是任意的加入西方舞蹈元素,用了很多现代舞蹈的创造手法,舞蹈动作的衔接和组合,出现了很多奇怪的舞蹈动作。如果这样创作舞蹈不仅把我国少数民族特有的民族特性淡化和模糊,也是对少数民族传统文化的不尊重,对保护少数民族的传统文化不负责。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期）
柴瑜[9]（2019）在《论傣族舞蹈教学中民族文化特征的体现》一文中研究指出我国是幅员辽阔、人口众多的国家。在5000年的光辉历史岁月积累下,我国有着无与伦比的民族文化。因此,我国的民族文化得到了广泛的传播以及认可,成为了世界民族之林中颇具代表的一只。傣族作为我国的少数民族之一,是一个能歌善舞的民族,他们的舞蹈颇具特色,得到了国内外相关从业者和人民的一致赞赏。因此,在相关的教学领域需要结合时代的发展来做出相应的研究以及变革,使得傣族舞蹈教学更具民族文化特征,这不仅是民族文化传承和发扬的需要,也是学生个人成长和进步的必然要求。因此,作为实际的从业者应当对此做出相应的探索,进而为实际业务的推进打下坚实的基础,也为整体文化事业的进步带来实际帮助。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
任艳花[10]（2019）在《非遗视域下客家传统舞蹈文化空间的特征研究》一文中研究指出客家传统舞蹈文化空间作为寄存和延续客家传统舞蹈的特定场所或某段时间,兼具客家地域与文化特色,维系着客家族群特定的民俗信仰和文化心理,并随客家族群生活方式与文化需求的变化而演变。本文在非遗视域下探讨客家传统舞蹈文化空间的活态性、传承性、地域性、场域性、整体性五大特征,并分析其对客家传统舞蹈形成和发展的重要意义。(本文来源于《四川戏剧》期刊2019年10期）
舞蹈特征论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用调查法、文献法等研究方式,从动作、语言、舞蹈形式等方面对闽西民间歌舞"采茶灯"的舞蹈形态、风格以及审美特征进行研究。从"形""情""意"叁个方面,把握其基本审美特征,挖掘"采茶灯"舞蹈的民族特色和审美价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
舞蹈特征论文参考文献
[1].陈霞.关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究[J].艺术品鉴.2019
[2].邓捷.闽西民间歌舞“采茶灯”舞蹈形态的审美特征研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2019
[3].孙天添.试分析浙江本土畲族传统民间舞蹈的风格特征[J].艺术品鉴.2019
[4].王梦莹.浅析宁夏地区传统民间舞蹈发展现状和表现特征[J].明日风尚.2019
[5].徐颖.藏族舞蹈的特征和风格分析[J].艺术品鉴.2019
[6].索涵.体育舞蹈的美学特征及审美教育功能研究[J].艺术品鉴.2019
[7].王冠.学前教育专业舞蹈教学的特征与策略探究[J].国际公关.2019
[8].张瑜.浅谈少数民族舞蹈创编中的舞蹈语言特征维护[J].艺术评鉴.2019
[9].柴瑜.论傣族舞蹈教学中民族文化特征的体现[J].中国文艺家.2019
[10].任艳花.非遗视域下客家传统舞蹈文化空间的特征研究[J].四川戏剧.2019