导读:本文包含了象征影像系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:象征,象征主义,荒诞派戏剧,象征性影像系统
象征影像系统论文文献综述
姜璐欣[1]（2018）在《象征:荒诞派戏剧和象征性影像系统的比较》一文中研究指出在"中外艺术史上,某种艺术流派可能发展成为一种艺术思潮,而每个艺术思潮却可能包容许多艺术流派和不同的创作方法",譬如象征主义。"象征"作为一种创作手段被广泛运用于文艺创作中,不管是流派意义上的象征主义——荒诞派;又或是创作方法上的象征主义——象征性影像系统。然而,二者亦截然不同。文章主要对荒诞派戏剧和象征性影像系统进行研究梳理,对二者特性进行举例分析,以阐明荒诞派戏剧和象征性影像系统作为同一艺术思潮中不同艺术门类之间的区别。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2018年05期）
刘会,陈霞[2]（2018）在《论真实影像系统中的象征——影片《入殓师》大提琴象征分析》一文中研究指出本文通过分析《入殓师》中的象征,试图论证《电影学原理》一书中"真实影像系统中象征作为一种局部修辞手段"这一论点的正确性,并且运用书中提出的真实影像系统中象征作为局部修辞手段得以完成的叁个基本条件,来具体分析《入殓师》中担负着象征使命的具象物是如何完成它们象征任务的。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2018年01期）
谢丹[3]（2014）在《论真实影像系统中的象征——以电影《白鹿原》为例》一文中研究指出真实影像系统是指:"从一般现实逻辑层面上判定,影响系统内部的叙事机制在社会生活中是完全可能得以实际发生的事件(包括已经实际发生的事件)。真实影像系统是一个关于历史和现实时段的理论范畴,并不包含对描述未来事件的性质判断。"[1]电影《白鹿原》的叙事机制是:白、鹿两家世代生活在白鹿原,白家长工鹿叁的儿子黑娃在外(本文来源于《电影评介》期刊2014年22期）
黄琳[4]（2011）在《论象征影像系统与解构型影像系统》一文中研究指出叙事机制在一般现实逻辑层面上的性质,是影像系统的分类标准。影像系统分为象征影像系统、解构型影像系统等七种类型。象征在不同的语境中具有不同的语义。叙事机制寓言化、人物符号化、时空环境非现实化是象征影像系统的叁大特征。象征是象征影像系统的总体创作方法。电影艺术在技术层面的先天性特征,成为建构象征影像系统的最终不可逾越的障碍。解构型影像系统是作为逻辑悖论的影像文本而存在。叙事机制对环境机制的解构,叙事机制的自我解构,影像系统作为对先行的历史文本、先行的艺术文本的解构,这些构成了解构的多层次含义。不是所有的解构都是反思,也不是所有的解构都是亵渎。(本文来源于《北京电影学院学报》期刊2011年02期）
象征影像系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过分析《入殓师》中的象征,试图论证《电影学原理》一书中"真实影像系统中象征作为一种局部修辞手段"这一论点的正确性,并且运用书中提出的真实影像系统中象征作为局部修辞手段得以完成的叁个基本条件,来具体分析《入殓师》中担负着象征使命的具象物是如何完成它们象征任务的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
象征影像系统论文参考文献
[1].姜璐欣.象征:荒诞派戏剧和象征性影像系统的比较[J].大观(论坛).2018
[2].刘会,陈霞.论真实影像系统中的象征——影片《入殓师》大提琴象征分析[J].艺术评鉴.2018
[3].谢丹.论真实影像系统中的象征——以电影《白鹿原》为例[J].电影评介.2014
[4].黄琳.论象征影像系统与解构型影像系统[J].北京电影学院学报.2011