导读:本文包含了基于网络的考试系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人脸认证,残差网络,在线考试,深度学习
基于网络的考试系统论文文献综述
崔华,冯思哲,王兰玲,刘兴旺,韩利新[1]（2019）在《基于残差网络的线上考试防替考系统设计》一文中研究指出在线上考试的场景中,无法像传统考试一样做到人工对每位考生的身份逐一进行核实,因此在线考试的有效性无法确认。为了解决这一问题,得到更为完善的在线学习系统,文中结合离线训练,在线调用模型的思路设计了一个在线实时进行考生人脸认证的系统,部署在网络考试中,实现了在线考试系统中的防替考功能。该模型在模拟场景测试中能够达到98%的识别率,满足线上考试系统要求。(本文来源于《信息技术》期刊2019年12期）
陈凤凤[2]（2019）在《人脸识别技术在网络考试防作弊系统中的应用研究》一文中研究指出随着互联网时代的到来,网络考试得到了全面推广与发展,但其存在很多问题,例如:由于网络考试考场不集中、考场环境复杂多变、监考人员鉴别能力有限等因素,导致考生身份信息识别环节出现很多漏洞,有些考生抱有侥幸心理,想通过替考等违规方式参加考试,这严重地破坏了考试的公正性和公平性。文章提出,构建基于人脸识别技术的防作弊系统,并将其应用于网络考试,以有效防止替考等作弊行为的发生。(本文来源于《江苏科技信息》期刊2019年32期）
徐勃[3]（2019）在《网络考试系统设计》一文中研究指出为了满足网络教学平台的快速发展需求,研究了网络考试系统的设计和实现路径,基于J2EE完成了系统总体架构的设计。阐述了各模块的功能,包括用户管理(注册、注销等)、试卷及试题管理、在线考试、成绩查询及管理等,通过软件框架及数据库的设计以确保网络考试系统的功能实现,且系统操作简单易于维护。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年10期）
刘畇,王兵威[4]（2019）在《网络自主学习考试系统在人体解剖学教学中的应用研究》一文中研究指出针对解剖学理论和实验教学存在的问题,引进网络自主学习考试系统,和传统教学相结合,使解剖学的学习形式、时间、空间灵活多样化,不仅有助于学生对理论知识的理解、掌握和识记人体结构,还能提高学生上解剖课的兴趣及积极性,也增强了学生自主学习能力,从而提高了教学质量和学习效率。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年25期）
朱建华[5]（2019）在《基于Web的网络考试系统的设计与实现》一文中研究指出与传统纸质考试方式相比,网络考试系统具有效率高、易管理、数字化和便捷性等优点,受到了教育界的高度重视。基于此,提出了一种基于Web的网络考试系统设计方案,在分析网络考试系统需求的基础上,阐述系统架构,论述关键技术实现途径。实践证明,该系统的可复用软件构件,提高了开发效率,在后期系统维护方面具有显着优势。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年14期）
张艳华[6]（2019）在《基于LoadRunner的网络考试系统性能测试实践》一文中研究指出文章根据用户的性能需求设计测试用例,借助LoadRunner录制测试脚本并对脚本进行相应的二次开发,设计合适的场景并对场景进行合理配置,模拟多用户对网络考试系统的并发操作,最后对测试运行结果进行分析,得出系统性能指标的满足情况以及系统的瓶颈。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年21期）
崔兰超[7]（2019）在《B/S结构下的网络考试系统的实现与应用》一文中研究指出随着信息技术的发展,传统的考试形式面临着重大变革,公正、灵活、及时、方便的基于B/S结构的网络考试系统成为目前国际普遍采用的考试和认证方式。(本文来源于《电脑编程技巧与维护》期刊2019年07期）
蒋莉萍,彭小红[8]（2019）在《网络考试系统在人体寄生虫学应用与师生满意度调查》一文中研究指出为了初步探索网络考试系统在人体寄生虫学教学中的应用及应用中的满意率。利用学校网络考试系统建立题库,组织本校临床医学本科专业的445名学生进行网络考试,通过调查问卷对参与的学生进行网络考试满意率调查。结论是网络系统在人体寄生虫学中应用得到了教师学生的好评,但仍需要进一步完善。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年27期）
安英,徐博,王艳春[9]（2019）在《网络考试系统在医学机能学中的应用》一文中研究指出随着现代信息技术的普及,高校课程考核方式也发生改变,从传统的笔试逐渐过渡到全面实行网络考试。本文对网络考试系统应用于医学机能学考试中的优点、应用、考核成绩分析和展望进行初步探讨,发挥网络考试系统优势,提高教学质量。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年48期）
陈嵬,于宏,杨清[10]（2019）在《基于网络考试平台以病例为基础的临床考试系统应用研究》一文中研究指出传统纸笔考试受制于教学资源和教学设备,已经不能满足我国高等医学院校人才培养需要,基于网络平台以实际病例为基础的考试作为新的考试方式在目前教育教学条件下具有更广阔的前景。通过与传统纸笔考试方式对比研究发现,基于网络考试平台以病例为基础的临床考试系统在组卷、考试、分析评价、自测、试题形式及内容、试题合理性等诸多方面具有明显优势。因此,加强网络考试平台及基于临床病例的试题库建设,使临床医学网络考试常态化将是高等医学院校考试方式的发展趋势。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年11期）
基于网络的考试系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着互联网时代的到来,网络考试得到了全面推广与发展,但其存在很多问题,例如:由于网络考试考场不集中、考场环境复杂多变、监考人员鉴别能力有限等因素,导致考生身份信息识别环节出现很多漏洞,有些考生抱有侥幸心理,想通过替考等违规方式参加考试,这严重地破坏了考试的公正性和公平性。文章提出,构建基于人脸识别技术的防作弊系统,并将其应用于网络考试,以有效防止替考等作弊行为的发生。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
基于网络的考试系统论文参考文献
[1].崔华,冯思哲,王兰玲,刘兴旺,韩利新.基于残差网络的线上考试防替考系统设计[J].信息技术.2019
[2].陈凤凤.人脸识别技术在网络考试防作弊系统中的应用研究[J].江苏科技信息.2019
[3].徐勃.网络考试系统设计[J].微型电脑应用.2019
[4].刘畇,王兵威.网络自主学习考试系统在人体解剖学教学中的应用研究[J].科技经济导刊.2019
[5].朱建华.基于Web的网络考试系统的设计与实现[J].信息与电脑(理论版).2019
[6].张艳华.基于LoadRunner的网络考试系统性能测试实践[J].电脑知识与技术.2019
[7].崔兰超.B/S结构下的网络考试系统的实现与应用[J].电脑编程技巧与维护.2019
[8].蒋莉萍,彭小红.网络考试系统在人体寄生虫学应用与师生满意度调查[J].教育教学论坛.2019
[9].安英,徐博,王艳春.网络考试系统在医学机能学中的应用[J].教育现代化.2019
[10].陈嵬,于宏,杨清.基于网络考试平台以病例为基础的临床考试系统应用研究[J].卫生职业教育.2019