导读:本文包含了高校啦啦队运动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:云南省高校,啦啦队运动,开展现状,对策
高校啦啦队运动论文文献综述
王燕梅[1]（2015）在《云南省高校啦啦队运动开展现状与对策研究》一文中研究指出随着经济社会的发展,当代大学生更加追求个性,追寻时尚,勇于挑战自我,越来越喜爱新型的体育项目。啦啦队运动以其热烈轻快的气氛,形式多变的表演符合了当代大学生的需要。自20世纪末传入我国以来,在全国各大高校等到了迅速的发展,各高校啦啦队成为了该运动"主力军"。众多研究实践中表明,啦啦队运动能够有效促进大学生的身体健康,培养学生的个性,磨练学生的意志,发展啦啦队运动实乃大势所趋。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2015年03期）
段金霞[2]（2015）在《河南省普通高校啦啦队运动开展现状与对策研究》一文中研究指出运用问卷调查法、数理统计法对河南省普通高校啦啦队运动开展现状进行调查分析,发现存在啦啦队队员整体素质偏低,啦啦队教练员缺乏带队经验,啦啦队项目发展严重失衡,啦啦队经费紧张,教练员、啦啦队员奖励制度不完善等问题。加大啦啦队运动宣传力度,严格队员选拔制度;增加教练培训机会,加大比赛投入;扩大啦啦队影响力,创造啦啦队项目平衡发展的机会;开发多种渠道,打破经费来源单一的局面;实行教练员训练与职称评定挂钩,队员训练与学分挂钩,是解决以上问题的有效措施,有助于实现河南省普通高校啦啦队运动的飞速发展。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2015年02期）
司丽艳,张士文[3]（2014）在《安徽省高校啦啦队运动的审美特征与美育教育研究》一文中研究指出以安徽省高校啦啦队运动的审美特征、教学与训练中的美育现状为研究对象,运用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从啦啦队运动项目中的特征美和项目特点分析该运动真正的美与功能,阐述了啦啦队运动美的特征和因素,并根据这些审美特征和因素进行教学和训练设计.结果表明:高校啦啦队运动的审美特征主要有张扬个性、团队精神、人与器械协调配合等.高校啦啦队运动可以培养大学生的审美能力和良好性格.目前高校啦啦队教学和训练内容比较单一,缺乏审美意识的培养,教师要采用合理的教学方法与手段,找到训练和培养高校啦啦队进行美育功能锻炼的方法,为高校啦啦队运动的研究提供参考.(本文来源于《韶关学院学报》期刊2014年08期）
孙君怡[4]（2014）在《啦啦队运动对高校学生综合素质的影响》一文中研究指出啦啦队运动是集健身、娱乐、艺术、表演于一体的新兴的体育运动项目,对全面提高学生综合素质,促进全民健身和体育发展,都起到良好的促进作用。本文通过对相关文献资料的归纳演绎,论述了啦啦队运动对高校学生的健身作用以及其锻炼价值,为了今后更多的高校学生参与啦啦操的锻炼提供更多有益的理论参考依据。(本文来源于《金田》期刊2014年05期）
欧繁荣,鲁道君[5]（2013）在《啦啦队运动对高校校园体育文化建设的影响》一文中研究指出啦啦队是艺术与体育相结合的一项新兴运动项目,在20世纪80年代里,开始跨越美国国界,成为世界范围内的体育运动。深受高校广大青少年的喜爱,同时也在高校体育文化建设中起着重要作用,本文将从精神层面分析啦啦队运动对高校校园体育文化建设的影响。(本文来源于《当代体育科技》期刊2013年29期）
陈丽[6]（2013）在《构建啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的研究》一文中研究指出本文在探讨啦啦队运动在高校发展情况的基础上,分析啦啦队运动对高校校园体育文化的促进作用和校园体育文化为啦啦队运动的发展提供发展平台,旨在促进啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的构建.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2013年19期）
王燕梅,范菲[7]（2013）在《浅析影响云南省昆明高校啦啦队运动发展制约的因素》一文中研究指出通过实际调研、文献资料对比及高校访谈等方法,探讨研究云南昆明高校啦啦队运动发展及制约因素等问题,并根据云南昆明高校啦啦队的发展现状、高校实际调研数据及结论,提出了一些改进意见和发展策略。为进一步推动云南昆明高校啦啦队的快速发展,进而为昆明高校体育事业发展奠定扎实的基础。(本文来源于《当代体育科技》期刊2013年18期）
蒲石,崔园园[8]（2012）在《福建省高校啦啦队运动水平发展的对策研究》一文中研究指出采用问卷调查、文献资料和统计分析等方法,以福建省高校学生啦啦队为研究对象,分析出在多种因素情况下,福建省啦啦操运动水平总体偏低。进而提出,从加强教练员队伍建设、增强现代媒体宣传,增加资金投入,完善比赛机制,扩大竞赛规模,提高教练员的业务水平,提高编排水平和充分发挥啦啦操协会的作用等方面,提出促进福建省高校啦啦操运动水平提升的策略。(本文来源于《哈尔滨体育学院学报》期刊2012年05期）
胡香瑞,李志刚[9]（2012）在《啦啦队运动在高校隐性教育中的载体功能研究》一文中研究指出隐性教育作为高校教育的一种重要途径,已受到教育界的高度重视。本文通过对隐性教育的概念诠释以及从隐性教育的分类出发,分别就啦啦队运动对大学生课延性隐性教育、制度性隐性教育、精神性隐性教育、行为性隐性教育以及物质性隐性教育等五个方面中的功能进行了分析论述,证明了啦啦队文化在高校隐性教育中具有重要的载体功能这一结论。(本文来源于《《西部体育研究》2012年第2期（总第126期）》期刊2012-06-01）
孙玲玲[10]（2012）在《大学生啦啦队运动与高校体育文化建设》一文中研究指出随着社会主义精神文明建设力度的加强和调整,构建和谐社会成为了当代社会发展的主题,作为社会亚文化的校园文化,在构建和谐社会的伟大工程中有着举足重轻的作用。构建和谐校园是当代的文化发展和内在民族精神建设的必然要求。体育文化作为校园文化的重要组成部分,是校园内在文化和外在文化的重要体现,如何搞好高校体育文化建设已越来越受社会各界(本文来源于《大家》期刊2012年04期）
高校啦啦队运动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
运用问卷调查法、数理统计法对河南省普通高校啦啦队运动开展现状进行调查分析,发现存在啦啦队队员整体素质偏低,啦啦队教练员缺乏带队经验,啦啦队项目发展严重失衡,啦啦队经费紧张,教练员、啦啦队员奖励制度不完善等问题。加大啦啦队运动宣传力度,严格队员选拔制度;增加教练培训机会,加大比赛投入;扩大啦啦队影响力,创造啦啦队项目平衡发展的机会;开发多种渠道,打破经费来源单一的局面;实行教练员训练与职称评定挂钩,队员训练与学分挂钩,是解决以上问题的有效措施,有助于实现河南省普通高校啦啦队运动的飞速发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校啦啦队运动论文参考文献
[1].王燕梅.云南省高校啦啦队运动开展现状与对策研究[J].佳木斯职业学院学报.2015
[2].段金霞.河南省普通高校啦啦队运动开展现状与对策研究[J].开封教育学院学报.2015
[3].司丽艳,张士文.安徽省高校啦啦队运动的审美特征与美育教育研究[J].韶关学院学报.2014
[4].孙君怡.啦啦队运动对高校学生综合素质的影响[J].金田.2014
[5].欧繁荣,鲁道君.啦啦队运动对高校校园体育文化建设的影响[J].当代体育科技.2013
[6].陈丽.构建啦啦队运动与高校校园体育文化一体化的研究[J].赤峰学院学报(自然科学版).2013
[7].王燕梅,范菲.浅析影响云南省昆明高校啦啦队运动发展制约的因素[J].当代体育科技.2013
[8].蒲石,崔园园.福建省高校啦啦队运动水平发展的对策研究[J].哈尔滨体育学院学报.2012
[9].胡香瑞,李志刚.啦啦队运动在高校隐性教育中的载体功能研究[C].《西部体育研究》2012年第2期（总第126期）.2012
[10].孙玲玲.大学生啦啦队运动与高校体育文化建设[J].大家.2012