本文主要研究内容
作者任海荣,白广梅,谢亚勃,林兴桃,客慧明（2019）在《无机化学实验课考评体系的探索》一文中研究指出：制定合理、可行的无机化学实验考核评分方法,对学生基本技能的掌握和良好实验习惯的养成有积极的作用。传统的考核方式存在一定的弊端。实验课的考核应加大平时成绩的比例,利于学生以严谨的态度完成实验并掌握技能。
Abstract
zhi ding ge li 、ke hang de mo ji hua xue shi yan kao he ping fen fang fa ,dui xue sheng ji ben ji neng de zhang wo he liang hao shi yan xi guan de yang cheng you ji ji de zuo yong 。chuan tong de kao he fang shi cun zai yi ding de bi duan 。shi yan ke de kao he ying jia da ping shi cheng ji de bi li ,li yu xue sheng yi yan jin de tai du wan cheng shi yan bing zhang wo ji neng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的任海荣,白广梅,谢亚勃,林兴桃,客慧明，发表于刊物教育教学论坛2019年22期论文，是一篇关于无机化学论文,实验课论文,考核论文,教育教学论坛2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：无机化学论文; 实验课论文; 考核论文; 教育教学论坛2019年22期论文;